2020 年北京师范大学教育管理专硕考研招生目录、最新考试大纲、真题汇总北师大教育管理考研招生情况045101 教育管理01 教育管理02 教育运营（珠海）考试科目：101 思想政治理论202 俄语或 203 日语或 204 英语二 333 教育综合901 教育实践与方法复试内容：笔试内容为各专业综合基础知识， 外语口试， 综合面试招生人数：2020 年该专业拟招收 40 人，不接受推免。北师大学科思政考研考试大纲及参考书目推荐333 教育综合教育学王道俊、郭文安主编 人民教育出版社 2009 年中国教育史，孙培青主编，华东师范大学出版社 2009 年简明中国教育史，王炳照等著，北京师范大学出版社 2007 年外国教育史，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社 2008 年教育心理学，张大均主编，人民教育出版社 2005 年教育心理学，陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社 2005 年901 教育实践与方法教育实践与方法（901）考试大纲一、考查目标1.理解教育实践的基本内涵和发生机制。2.掌握教育实践的基本方法论和具体的科学方法。3.把握教育实践的不同形态及其特点。4.对教育实践的重要现象与事件进行分析理解和评判。5.掌握认识、理解和筹划教育实践问题的分析方法，运用相关教育理论分析、解决教育实践中的难点、热点问题。二、考查内容教育实践的内涵、教育实践的发生机制、教育实践的形态、教育实践的方法论、教育实践的科学方法、教育实践的改革与发展、教育教学和教研实践、教育管理实践、世界各国教育实践动态。三、考试形式和试卷结构1.试卷成绩及考试时间本试卷满分为 150 分。考试时长为 180 分钟。2.答题方式答题方式为闭卷、笔试。3.试卷题型简答题、论述题、材料题、案例题、设计题、辨析题等。2020 年北师大 901 教育实践与方法真题回忆一、简答题（10*4）1.你认为评价一堂好课的标准是什么？2.谈谈你对因材施教的认识3.请就“我心目中的好学生”谈谈你的看法4.请联系实际说明在教学中运用现代信息技术的积极作用二、论述题（30*2）1.请联系实际，谈谈在某一学科领域中如何渗透中国传统文化教育2.李老师最近在教学上遇到了一个问题：班上学生学业水平差距太大，有的学生抱怨教的太浅太少，有的学生抱怨教的太深太多，李老师左思右想也没想出两全其美的办法，请分析李老师的困境并为李老师提出建议三、设计题（50*1）光明路实验学校为充分发挥劳动综合育人的功能，加强了学生生活实践、劳动技术和职业体验教育，学校优化综合实践活动课程结构，提出确保劳动教育类课时不少于一半，并要求家长配合给孩子安排力所能及的家务劳动，学校要坚持学生值日制度，定期组织学生参加校园活动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务，请就光明实验学校的实践做法选择其中一项活动设计一个方案，评价其实施效果。研究方案至少包括如下方面：题目、研究背景及目的、研究问题、研究意义、研究方法、研究对象的选取2020 年北师大 333 教育综合考研真题一、名词解释1. 美国进步主义教育运动2. 稷下学宫3. 教育的现代性4. 劳动教育二、简答5. 简述中庸的主要观点6. 简述影响奥苏贝尔意义接受学习的三个变量7. 埃里克森的社会发展阶段理论8. 简述教学中科学性与思想性统一的原则三、论述1、班级授课制的时代局限性和变革趋势四、给一段 400 字左右洛克的著作中的一段。( 大致的意思是说不能放纵儿童让儿童自由发展，要对他们进行德育，使其获得勤勉的原则和德行，也不能太压抑儿童，太压抑会使儿童失去活力，儿童失去活力和激情就十分危险，其中是- -对矛盾，只有调节好这个矛盾，才真正意识到教育的真谛。)( 1 )根据材料洛克要实现教育真谛的“矛盾“是什么?它的“关键”是什么?( 2 ) 为什么洛克认为教育的真谛是调和“看似的矛盾”? ( 3 )你是如何认识这个矛盾的?2019 年北师大 333 教育综合考研真题 一、名词解释1.课程2.学制3.颜氏家训4.观学二、简答题1.简述 19 世纪末 20 世紀初的实教百学的主要观点和意义2.简述王安石的教育改革3.简述德育过程的定义并说明其规律4.简述教师的基本素养并说明它们之间的关系三、论述题1.学生回老师:“我非常清楚我们家-一个月能收多少房租，我的钱够花一辈子了，我为什么要上学?为付么要读书?分析并评价这位学生的想法，并说明教师应如何引导2.小明期中考试语文成不理想。他对同学说:“大家都在猜老师会默哪一篇文章，你猜中我没猜中。”可见所有成败入们都会寻找解释和借口。韦纳提出了成败归因理论。说明成败归因理论的基本观点及其教育实践启示。2018 年北师大 333 教育综合考研真题 一、名词解释1.终身教育思潮2.有教无类3.隐性课程4.全纳教育二、简答题1.请简述斯宾塞生活准备说的主要观点。2.简述韩愈关于教师问题的见解。3.简述中小学教学方法的内涵及主要类型4.简述我国中小学教师职业道德的主要内容。三、论述题1.有校长说：“如果没有升学率的压力，我真想好好做德育。”试从学校教学和德育关系的角度谈谈你对这一论点的看法。2.案例略。（1）请运用强化理论来分析这位老师的做法有什么问题；（2）请给教师一些改进的建议。2019 年北师大教育管理考研拟录取名单录取名单请关注“师范考研联盟”微信公众号查阅