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    2015年杭州师范大学346体育综合考研真题.doc

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    2015年杭州师范大学346体育综合考研真题.doc

    杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2015 年 考试科目代码 346 考试科目名称 体育综合 (本考试科目共 4 页,第 1 页)杭 州 师 范 大 学2015 年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码: 346 考试科目名称: 体育综合 说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。一、选择题(每题 3 分,共 60 分。请在 A、B、C、D 中,把正确答案填在括号内)1课余体育锻炼的特点不包括( )A灵活性 B差异性C 兴趣性 D自主性2 ( )年,国务院版发 学校体育工作条例和学校卫生工作条例 ,促使学校体育卫生工作的管理更加规范化和法制化。A1989 B1990C1991 D19923学校体育的( )是学校体育最原始、最为独特的功能。A教育功能 B健身功能C娱乐功能 D文化功能4在体育教学过程中, ( )是属于以身体练习为主的教学方法。A 讲解法 B分解练习法C 问答法 D讨论法5以下属于与健康有关的体能包括( )A速度 B肌肉力量C耐力 D柔韧6运动训练理论研究的三个层次不包括( )A一般训练理论 B周期训练理论C项群训练理论 D专项训练理论7一个完整训练过程的出发点是( )A运动员的状态诊断 B训练目标的建立杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2015 年 考试科目代码 346 考试科目名称 体育综合 (本考试科目共 4 页,第 2 页)C运动员选材 D运动竞赛8采用间歇训练法时,决定两次(组)练习中间歇时间的依据是开始下一次练习时,每分钟心率应降至( )A100 次左右 B120 次左右C150 次左右 D200 次左右9运动员出现速度障碍时,可采用的训练手段是( )A牵引跑 B逆风跑C上坡跑 D负重跑10在下列影响技术的因素中,主体因素是( )A竞赛规则 B动作技能的储存数量C场地、器材设备 D技术环境11哑铃弯举属于( ) 。A向心收缩 B等动收缩C离心收缩 D等长收缩12学习和掌握运动技能,就是建立( )的过程。A反射 B条件反射 C非条件反射 D运动条件反射13血红蛋白含量及其载氧能力与( )密切相关。A每搏输出量 B最大摄氧量C心肌收缩能力 D心输出量14欲使运动中堆积的乳酸尽快消除,运动刚结束后应采用的有效恢复措施是( ) 。A平卧休息 B静坐C从事其他运动项目的练习 D活动性休息15 ( )是人体最主要的供能物质。A糖类 B脂肪C蛋白质 D维生素16在人体内被称为应急反应的系统是( ) 。 A下丘脑垂体肾上腺皮质系统 B交感肾上腺髓质系统 C下丘脑腺垂体性腺系统 D下丘脑腺垂体甲状腺系统17有的运动员在比赛前表现出寝食不安,四肢无力,全身微微颤抖,喉咙发堵等反应,这些反应属于( ) 。A准备状态 B起赛热症C起赛冷淡 D过度疲劳18神经调节是人体内最重要的调节机制,在调节机能活动过程中( ) 。A有时不需中枢神经的参与 B条件反射是先天特有的C存在反馈且以负反馈多见 D存在反馈且以正反馈多见19登山运动员血液粘滞性增大是因为( ) 。杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2015 年 考试科目代码 346 考试科目名称 体育综合 (本考试科目共 4 页,第 3 页)A血浆蛋白增多 B血液浓缩 C红细胞增多 D白细胞增多20下列运动项目中, ( )项目运动员的最大摄氧量最大。A公路自行车 B400 米跑 C体操 D举重二、判断题(每题 3 分,共 60 分。判别每题的正误,正确用“+” ,错误用“-”表示)1学校体育是社区体育的基础,而社区体育又带动学校体育的改革。 ( )2体育教学目的是依据体育教学目标而提出的预期结果。 ( )3体育课程编制是实现体育教育目标的基本途径。 ( )4社会的需要、学生身心发展特点、体育学科体系是体育课程发展的动力。 ( )5体育教学管理包括体育教学计划管理、体育课堂教学管理和体育教学质量评估管理三个方面。 ( )6一般地,训练课中常把素质训练放在前面,技术训练放在后面。 ( )7在安排训练负荷时,一般情况下应避免同时加大负荷量和提高负荷强度。 ( )8项目的制胜因素对专项运动成绩有决定性影响的因素,但制胜因素之间没有必然的联系。( )9 少年儿童处于身体素质发展的敏感期,因此要全力挖掘他们的竞技潜力。 ( )10负荷量度的大小主要是指负荷量的大小。 ( )11肌肉中快肌纤维占优势是速度素质重要的物质基础之一,快肌纤维百分比愈高且快肌纤维愈粗,肌肉收缩速度则愈快。 ( )12长期的运动训练可引起人体机能的良好变化,这种适应与运动项目无关。 ( )13力量素质增长最快的年龄段,男子在 10-16 岁,女子在 9-13 岁。 ( )14能量供应的直接来源于 ATP 和 CP。 ( )15氧离曲线反映了血红蛋白与氧的结合随氧分压的高低而呈直线相关。 ( )16收缩压是动脉血压的最低值。 ( )17运动会导致尿量增加,尿 pH 值上升。 ( )18极点出现后,表明机体开始进入稳定状态。 ( )19运动中能源物质既有消耗,又有恢复。( )20肌肉的兴奋收缩是同一生理过程的不同阶段。 ( )三、论述题(每题 30 分,共 150 分)1试述体育教学中如何贯彻提高运动认知和传承运动文化原则?2联系实际论述体育教学中如何合理运用队列队形?3如何理解训练规律与运动训练原则之间的关系?4试述对儿少运动员进行耐力素质训练时应注意什么?5. 试述糖的供能特点。杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2015 年 考试科目代码 346 考试科目名称 体育综合 (本考试科目共 4 页,第 4 页)四、案例分析题(共 30 分)一份运动员体检报告如下描述:某男,22 岁,心率 55 次/min,胸部 X 光片检查发现有心脏肥大现象,超声波检查进一步发现其左心室舒张末期内径增大明显。血压测量结果为收缩压 115mmHg,舒张压 73mmHg,心电图检查正常。问题:这种现象是否正常,该运动员从事什么项目,为什么?

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