新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/教育硕士考研辅导班：2012-2020 年西北师范大学 333 教育综合考研真题汇总2020 年西北师范大学 333 教育综合一、名词解释1. 终身教育2. 巴特勒法案3. 三纲领八条目4. 程序性知识5. 校本培训6. 发现学习7. 长善救失原则8. 深造自得二、简答题 1. 国防教育法。2. 前运算阶段儿童思维发展的特点。3. 韩愈师说中的教育思想。4. 杜威“教育即生长”与斯宾塞的“教育是为未来生活做准备”存在不同，你认为哪个正确？你认为教育与生活的关系是怎样的？5. 简述教学过程的性质。6. 自我效能感以及影响因素。7. 学记中的教育教学原则。三、论述题 新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/1.述评赫尔巴特的教育思想 四、材料分析 （材料大意：有个学生叫包梦辰，有段时间家里出事了所以上课也不认真老睡觉天天迷迷糊糊。老师就当全班的面嘲笑她，说：“上课天天睡觉，怪不得你叫梦辰呢。”）1. 材料中老师做法对吗？你认为应该怎么做？2.教育教学过程中，教师应该怎样和学生交往?2019 年西北师范大学 333 教育综合一、名词解释1、终身教育2、教学策略3、“三舍法”4、八股文5、乌托邦6、八股文7、客体永恒性8、学习迁移二、简答题 1、教育的独立性主要体现在哪些方面。2、简述教育的启发性原则及其要求。3、简述教学过程中常见的教学评价种类4、简述奥苏泊尔的有意义学习及其条件。新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/三、论述题 1、试述教学过程中掌握知识与提高思想之间的关系。2、试述王守仁的儿童教育思想的内容及其意义。2018 年西北师范大学 333 教育综合一、名词解释1. 学校教育2. 学校教育制度3. 七艺4. 六艺5. 综合实践活动6. 普雷马克效应7. 元认知8. 五段教学法二、简答题 1. 影响知识理解的因素。2. 学科课程和活动课程的区别。3. 最近发展区和支架式教学的关系。4. 启发性原则和基本要求。5. 王阳明的致良知教育目的及意义。6. 乌申斯基的民族教育原则及对中国的意义。新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/三、论述题 1. 王老师对学生要求严格，但王老师有时候会在班上扔烟头，学生们也就乱扔垃圾等，虽然王老师要求很严格，但是这种现象仍然存在，王老师百思不得其解（1）学生为什么会产生这种现象。（2）针对这种现象，教师如何教育学生？2017 年西北师范大学 333 教育综合一、名词解释1. 教育目的2. 分支教学3. 鸿都门学4. 公学5. 要素主义6. 罗森塔尔效应7. 要素教育论二、简答题 1. 实施道德教育的途径。2. 教师劳动的特点。3. 南京国民政府的教育宗旨和教育方针。4. 晏阳初的乡村教育理论。5. 教育对人的发展的主导作用。6. 学习动机对学习效率的影响。新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/三、论述题 1. 根据印度相关的材料论述（1）教育对经济的影响（2）经济对教育的影响2. 雅典教育和斯巴达教育的主要特征？2016 年西北师范大学 333 教育综合一、名词解释1、素丝说2、班级授课制3、最近发展区4、自我效能感5、快乐之家6、六等黜陟法7、义务教育8、公学二、简答题 1、简述洛克的体育教育思想。2、简述斯宾塞的科学教育思想。3、简述 1922 年学制的特点。4、简述现代教育的发展趋势。5、资源管理策略。6、简述熙宁兴学。新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/7、影响知识理解的因素。三、论述题 1、中小学班主任工作的主要内容以及如何建设班集体？2、为什么要坚持教师的主导作用和学生的积极性相结合？2015 年西北师范大学 333 教育综合一、名词解释1、课程标准2、德育3、分斋教学法4、生活教育理论5、导生制6、恩物7、元认知8、品德 二、简答题 1、简述颜元对学校教育的改革。2、夸美纽斯在教育学上的地位和贡献。3、怎样培养学生的学习动机。4、学校心理健康教育的途径。5、学记的教学原则。6、学习管理的发展趋势。新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/7、列举中小学常见的教学方法。8、文艺复兴时期教育的特点。 三、论述题 1、给的材料是黑龙江教师节班主任问学生要礼物的事情，分析教师应该具有的品德？2、学校教育在人的发展中起什么作用？为什么？2014 年西北师范大学 333 教育综合一、名词解释1.学制2.课程标准3.有效教学4.隐性教学5.学习策略6.泛智教育7.要素教育8.创造力二、简答题 1.列举教育学独立时期的 10 位代表人物及其著作。 2. 简要回答学校教育在个体发展中有什么独特的价值？实现这些价值需要什么条件？3.百日维新改格式的措施。 4.美国国防教育法主要内容。 新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/5.中小学心理健康教育指导纲要（2012 年修订）规定的心理健康发展的总纲要。 6.教学与认知发展的关系。 三、论述题 1.十八大政策提到“单独生二胎”，请谈谈你认为人口和教育的关系。2.蔡元培北大改革的措施及评价。3.日本明治维新时期的教育改革措施。2013 年西北师范大学 333 教育综合一、名词解释 1、学校教育制度2、谈话教学法3、课程标准4、教师专业发展5、白鹿洞书院揭示6、六艺教育7、骑士教育二、简答题1、简述教师劳动的特点。2、简述全面发展教育各组成部分的关系。3、简述观察学习的理论并评论。 4、隋唐时产生的科举制度的积极意义是什么？5、举例说明洋务学堂的类型。新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/三、论述题1、有人认为教学的目标是传授知识，有人认为教学的目标是发展学生的智力，谈谈你关于这一问题的看法。2、品德主要由哪些心理成分构成？学校教育应如何培养学生的道德品质？3、论述贺拉斯曼的教育思想。2012 年西北师范大学 333 教育综合一、名词解释1、教育目的2、发现法3、课程4、骑士教育5、教师专业发展6、朱子读书法二、简答题1、简述马斯洛需要层次理论。2、简述教育的文化功能。3、简述学校教育制度确立的依据。4、简答“百日维新”中的教育改革措施。三、论述题1、有研究根据教师的领导方式将教师分为强制专断型、仁慈专断型、放任自流型和民主型，假如你是一名教师，你会选择哪种领导方式对待学生，为什么？新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/2、论述贺拉斯.曼的教育思想。3、学记中的主要教学原则有哪些，试对其进行简述。4、说明建构主义的基本观点及其对教育改革的意义。2011 年西北师范大学 333 教育综合一、名词解释1、教育学2、课程标准3、研究教学法4、德育5、六艺教育6、七艺二、简答题1、简述我国教育目的的基本要求（精神）。2、简述教学过程中直接经验与间接经验的关系。3、简述“百日维新”中的教育改革措施。4、简述自我效能感理论及对学习活动的意义。三、论述题1、论述教师应具备的素养。2、论述学记中的主要教学原则。3、结构主义教育代表的代表人物及主要思想。4、行为主义心理学。