杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2015 年 考试科目代码 853 考试科目名称科学教学论（本考试科目共 5 页，第 1 页）杭 州 师 范 大 学2015 年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码： 853 考试科目名称： 科学教学论 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、选择题（共 30 分，每小题 3 分）1.下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是A使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后，应该马上读数B使用天平测质量时，应该用手取放砝码C使用量筒测水的体积读数时，视线应该与凹液面底部相平D使用电压表时，绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上2.下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果 组别 子叶处理 株高（cm） 主根长度（cm）须根 叶片数a 组 保留两片 10.1 18.25 发达 26b 组 保留一片 7.2 14 较发达 19c 组 去除两片 0.8 3.8 极少 9由此分析可知，该实验 A证明胚是植物体发育所必须的结构 B实验组为 a 和 b，对照组为 cC证明子叶是种子发育成幼苗的结构基础 D实验组为 b 和 c，对照组为 a3.随着激素的广泛研究、开发和利用，大量的激素水果进入市场，摆上餐桌。例如激素草莓、激素柿子、激素苹果等等。这些水果，水汁盈盈，颜色鲜艳。但是，人们吃后就会产生一种“激素水果，好看不好吃”的印象。其主要原因是A光合作用效率高，有机物过多 B呼吸作用过强，有机物消耗过多C细胞分裂生长过快，有机物过多 D细胞分裂生长过快，有机物积累过少4.用氯化钠配制 100 克溶质质量分数为 20%的氯化钠溶液，现有下列操作：溶解，称取氯化钠；过滤；量取水；计算；蒸发结晶。针对该实验说法正确的是A.正确的操作顺序是 B.直接在量筒中溶解配制溶液可减小误差C.配制时用量筒量取 80 毫升蒸馏水 D.该实验室温，氯化钠溶解度等于 25 克5.下列有关生命活动调节的叙述，正确的是杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2015 年 考试科目代码 853 考试科目名称科学教学论（本考试科目共 5 页，第 2 页）21 A人体神经调节的基本方式是反射，任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓B信息在神经元中传输的方向是：轴突细胞体树突C幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症D一个人持续 24h 发烧 39C，则该人体此时产热和散热保持平衡6.如图所示，小仪同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是A利用这一成像规律可制成幻灯机；B实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动；C要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜；D为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板；7. 如图，在月球附近圆轨道上运行的“嫦娥二号”，到 A 点时变 为椭圆轨道， B 点是近月点，则 在 A 点变轨时，“嫦娥二号”必须突然加速在 A 点变轨时，“嫦娥二号”必须突然减速从 A 点运动到 B 点过程中，“嫦娥二号”受到月球的引力减 小从 A 点运动到 B 点过程中，“嫦娥二号”速度大小不变8.下列叙述正确的是 A太阳活动对地球的影响不大B如果月球有大气层，那么月球上的环形山会比实际少C人类活动是导致火山喷发的主要原因D全球岩石圈由七大板块组成9. 果农用斧的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，为什么结的果实反而更大？A促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长B刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长C阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中D使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中，促进果实的生长发育10.夏天，如果将自行车内胎充气过足，又放在阳光下暴晒，车胎极易爆裂。关于这一事例有以下描述（设爆裂前的过程中内胎容积几乎不变） ，其中错误的是 A在车胎突然爆裂的瞬间，胎内气体对外界气体做功B车胎爆裂，是车胎内气体温度升高，分子热运动加剧，气体压强增大的结果C在车胎爆裂前，胎内气体吸热，内能增加D在车胎突然爆裂的瞬间，胎内气体内能增加二、简答题（共 20 分，每小题 10 分） 1. 简述初中科学课程基本理念之一“反应当代科学成果”的内容。2简述初中科学课程分目标“科学探究”的主要内容。杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2015 年 考试科目代码 853 考试科目名称科学教学论（本考试科目共 5 页，第 3 页）三、论述题（共 30 分） 结合实例论述中学科学教学如何体现科学探究的精神。四、案例分析题（30 分，每题 15 分）1.前概念分析题前概念：把看到的“白汽”当成水蒸气。（1）分析这一前概念的形成原因；（2）解释这一前概念的本质；（3）选用合适策略设计教学对这一前概念进行概念转变。2.推导说理题如图，甲、乙两位同学做“拔河”游戏两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放四块，请判断哪位同学将凳子拉向自己，说明判断的依据。五、教学设计题（共 40 分，第 1、2、3 小题分别为 10 分、20 分、10 分。 ） 请根据所示的教材内容（八年级上） ，完成以下各题：1.写出本部分内容的学习目标。2.结合以上学习目标和初中科学课程基本理念，写出较为完整的教学过程。3.根据教学过程，写出板书设计。科学教学论试题（第 4 页，共 4 页）杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2015 年 考试科目代码 853 考试科目名称科学教学论（本考试科目共 5 页，第 4 页）杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2015 年 考试科目代码 853 考试科目名称科学教学论（本考试科目共 5 页，第 5 页）