杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2015 年 考试科目代码 852 考试科目名称 中小学心理健康教育 （本考试科目共 3 页，第 1 页）杭 州 师 范 大 学2015 年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码： 852 考试科目名称： 中小学心理健康教育 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、单项选择题（每题 2 分，共 30 分）1学校心理健康教育的基础目标是（ ） 。A、开发心理潜能，实现自我价值 B、优化心理素质，促进全面发展C、防治心理疾病，增进心理健康 D、促进学生身心健康，推动社会和谐发展2教育过程中人与人之间关系中最基本、最重要的人际关系是（ ）A、师生关系 B、同伴关系 C、亲子关系 D、异性关系3心理健康教育课程的基础部分是（ ） 。A、心理健康教育学科课程 B、心理健康教育活动课程C、心理健康教育环境课程 D、心理健康教育融合型课程4照精神分析的观点，许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的（ ） 。A、早期经验 B、教育环境 C、人格特征 D、遗传因素5下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是（ ） 。A、以提高学生心理素质为直接目的 B、以教师讲授为主C、以学生活动为主 D、有教师指导6咨询员把体察到的当事人的各种情感以语言的或非语言的方式表达出来，这称为（ ） 。杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2015 年 考试科目代码 852 考试科目名称 中小学心理健康教育 （本考试科目共 3 页，第 2 页）A、情感反映 B、内容反映 C、简述语意 D、摘要7下面哪种疾病不属于神经症？（ ）A、强迫症 B、社交恐惧症 C、神经衰弱 D、强迫型人格障碍8在理性情绪疗法中，用 A-B-C 理论解释人的行为，其中 B 是指（ ） 。A、存在的事实或行为 B、个人对事实或行为的看法和信念C、当事人的情绪反应 D、治疗方法9在团体辅导中，一旦团体进入正轨，在其规定的进行期间内，团体成员不能增加新的成员，这是（ ） 。A、封闭式团体 B、开放式团体 C、同质团体 D、异质团体10团体辅导时，团体大小以（ ）为宜。A、3-4 人 B、6-8 人 C 、20-30 人 D、40-50 人11和同质团体相比，异质团体的优点在于（ ） 。A、有共同的经历和话题 B、容易互动C、容易共情 D、更接近现实团体12罗杰斯说：“体会当事人的内心世界，有如自己的内心世界一般，可是却永远不能失掉有如这个品质这就是 （ ） 。 ”A、同情 B、同感 C、理解 D、真诚13在咨询进行了一段时间后，咨询员将两人谈话的要点整理与归纳，然后回应给当事人，这属于（ ） 。A、简述语意技术 B、复述技术 C、摘要技术 D、询问技术14异性交往的基本原则是（ ）A、平等尊重的原则 B、适度的原则 C、互惠的原则 D、宽容的原则15学校心理健康教育课程的基本特征是（ ） 。A、生成性 B、体验性 C、本位性 D、生活性二、名词解释（每题 4 分，共 20 分）杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸2015 年 考试科目代码 852 考试科目名称 中小学心理健康教育 （本考试科目共 3 页，第 3 页）1. 咨询关系2. 活动教学模式3. 角色扮演法4共情5. 团体辅导三、简答题（每题 10 分，共 50 分）1简述团体辅导的功能。2简述同感反应技巧。3心理健康教育课程有何特点？ 4简述心理咨询的一般程序。5简述倾听技术及其常犯的一些错误。四、论述题（20 分）试述在团体辅导中团体的发展过程，谈谈每个阶段的特征和团体领导者的主要任务。五、案例分析题（30 分）陈某，男，17 岁，高一学生。学习成绩一般，性格内向。皮肤较黑，身材偏矮。父母离异，法院判其随母亲生活，但实际上因母亲收入不高，住房条件差而让他随父亲生活，母亲每月提供一定生活费。陈某在学校各类涉及家庭状况的调查表中从不填写父亲姓名，仅写母亲。在班级中，他缺少友伴，独来独往，不愿参加集体活动。有时他上课迟到，进教室时扭扭捏捏，有些同学笑话他，他就发火。课余时间，同学们在他课桌旁边开玩笑，他就认为同学们在嘲笑他，独自喃喃自语；同学们打闹碰了他的桌、椅，他认为是故意闹的，专门是针对他。 如果你是这个学生的心理老师，应该如何对其作心理辅导呢？