2020 广播电视电影学导论考研资料详细解答通关宝典（一）电影学导论第一部分 特性第 1 章 历史视野中的电影1、 电影作为科技电影的诞生，本身便得益于现代科学技术的发展，它是在科技与艺术的互动关系中发展起来的（一）电影作为科技1、1895 年 12 月 28 日，被认为是电影诞生的日子2、卢米埃尔在法国巴黎嘉布遣路的大咖啡馆运用活动电影机放映电影3、卢米埃尔的活动电影机既是摄影机，又是放映机，还是洗印机的机器（二）从无声到有声1、 爵士歌王上映宣告有声电影的诞生（三）从黑白到彩色2、法国电影创作者梅里爱，使用了生产流水线的着色方法，但是这种生产过程成本高昂不适宜大规模生产，3、彩色影片在 20 世纪 30 年底开始出现4、 梁山伯与祝英台 是中国第一部彩色戏曲艺术片5、有声电影和彩色电影的出现意味着电影的基本元素已经走向完备（四）从胶片到数字1、高感光度胶片拍出的影像粒子较粗，影像比较模糊，而且有着更加强烈的明暗反差。新闻片纪录片低感光度胶片拍出的影像则粒子较细，影像比较柔和，有助于拍摄轮廓分明，色调逼真的影像。在摄影棚里拍摄的故事片2、. 电影制作数字化：指的是计算机技术对包括前期创作，实际拍摄乃至后期制作在内的完整的工艺过程的全面介入3、数字技术确实给电影带来了许多新鲜的东西，可以模拟自然界和宇宙间的各种奇观。 泰坦尼克号4、导演郑洞天认为“ 中国电影的高科技之路 ”经历了从声音到画面，从后期到前期，从局部到整体 3 个阶段：（1）从声音到画面：首先是从立体声到数字立体声的转变（2）从后期到前期:集中地体现在后期剪辑上的改变（3）从局部到整体:从开始的个别电脑特技到如今影片中的特技段落（五）从 2D 到 3D1、3D 电影：3D 立体电影就是借助 3d 放映机和眼镜，使得物体看似在影院里飞翔，影片里的景观超出了银幕范围的电影2、3D 电影的最大亮点在于：技术代替人眼完成对所看到的场景和事物的重建，视觉系统会直接去捕捉镜头内容，通过高科技对虚拟与现实关系进行娴熟的把控，制造立体感和真实感的大景深效果，实现观众与电影之间的参与互动性，让观众体验身临其境的感觉，更投入的享受视听快感，3d 电影与传统电影最大的区别 也是最本质的区别，在于它模拟了人眼的立体视觉。 阿凡达2、 电影作为艺术（一）创作层面1、卢米埃尔的影片非常真实地记录了一些普通的生活场景，但观众开始厌倦那些仅有一分钟长度的平铺直叙的活动照片2、梅里爱首先把电影引向了戏剧的道路，发明了电影的特技摄影，被称为是“技术主义电影的先驱者” 。 月球旅行记3、格里菲斯使电影与舞台剧分家，奠定了电影作为一门独立艺术的基础。他认为电影是小说化了的或讲故事的形式，而不是舞台的形式。格里菲斯对于电影艺术的最大贡献是改变了影片的构成单位，从场景变为镜头，由若干镜头构成一个场景，再由若干场景构成一部影片，这也决定了它在电影史上的巨匠地位（二）理论层面1、意大利人卡努杜发表的第七艺术宣言和第七艺术的美学，可以说最早从理论上肯定了电影作为艺术2、本雅明以机械复制时代的艺术作品来为电影这门诞生于现代科技的艺术命名3、 电影作为语言1、电影的产生，意味着人类获得了一种新的语言视听语言2、在电影语言中，能指与所指，影像与其所指陈的对象往往是合一的3、与文字语言以抽象符号来指称对象不同，电影语言事实上是一种类似记号，电影语言最小的表意单位镜头也不能简单等同于文字语言中的词汇，它有时候相当文字语言中的句子或段落4、文字语言更多地依赖于人的想象，借助想象来阐释与重构意义，而视听语言则首先直接作用于人的感官，让人产生猝不及防的瞬间体验四、电影作为文化（一）电影作为文化载体1、电影作为文化载体就是影片本文所呈现的文化内涵2、以西部片为例。西部片可以说是好莱坞创造的关于美国历史和文化的神话之一，它所塑造的富于个人主义精神的牛仔和在蛮荒之地建立法律与秩序的故事已经成为美国精神的主要象征之一3、电影作为文化的载体，同样承载了关于爱与死的命题（二）电影自身作为文化1、文化影响、制约并且孕育了电影，电影有反作用于文化，促使文化观念的再生产。2、电影发展至今已经不仅能够再现物质现实，而且可以表现人类更为复杂的精神世界，从而成为艺术家表达人类思想和情感的重要手段之一3、电影还经常引导着社会文化时尚，尤其是明星5、 电影作为商业1、艺术性与商业性这一对似乎是水火不容的矛盾融汇于电影一身2、在社会背景下，电影的娱乐功能得到了进一步的强化和拓展，加上资本主义文化独特的商业品性，使得西方电影从诞生之日起便具备了强烈的观赏性、娱乐性和商业性3、所谓电影的商业价值不仅包含了电影的票房收入，即传统意义上的电影院的常规门票收入，还包括影碟、主题公园、玩具等电影先关产业的开发4、主旋律电影依然是中国电影的主题之一，一方面因为它借助了强大的主流意识形态，另一方面以创世纪神话为基本主题的主旋律电影确实也在一定程度上满足了当代观众的洗礼期待，与 20 世纪末的怀旧心理达成了一定程度上的吻合。6、 电影作为媒介（一）电影作为艺术媒介1、在胶片时代，摄影机、胶片、放映机和银幕等各种器械和材料，构成了电影制作与传播的基础媒介，而胶片则是电影主要的物质载体2、从呈现角度而言，作为一种视觉与听觉，时间与空间相结合的媒介样式，电影体现出与之前各种媒介不一样的多种元素融汇的综合意义3、从叙事角度而言，电影作为一种复杂的叙事媒体，具有再现和表现相结合的特性4、从媒介所呈现的内容和所传达的意义上看:电影作为一种艺术媒介是人类的延伸5、电影也提供了讯息传递与交流的平台（二）电影作为传播媒介1、从这个角度而言，影院电影，电视电影与网络电影，构成了迄今为止电影传播的 3 种基本模态（1）电视电影：指的是借助电视媒介播放的电影，而非作为一种类型的电视电影（2）网络电影：指的是借助网络平台播放的电影，一种依托新技术而产生的电影传播媒介，互性即互动性，是网络电影区别于影院电影和电视电影的最本质的特征。网络电影真正实现了互动、反馈与交流网络电影的交互性还提箱在人人皆可做导演的地平台参与度上。微电影网络电影是对影院电影电视电影进行有效的媒介整合的结果，也是科技艺术和生活发生变化的体现。第二章 比较视野中的电影1、 电影与文学（一）电影对文学的借鉴1、一方面，文学的一整套创作方法与表现手法，都为电影创作提供了丰富的可借鉴的营养2、另一方面，世界电影史上的许多影片都是根据文学作品改编的（二）文学性作为电影命题电影电视从文学中汲取养分，文学对电影、电视的再度青睐却包含了更多的文化意蕴（三）文学与电影关系的重构1、垫付了电影与文学经典关系的，是被称为“痞子作家”的王朔。一半是火焰，一半是海水2、在文学借助电影电视发光并且重新唤起人们对文学的热情的同时，更唤起了作家对于电影、电视的热衷。3、影视同期书的出现堪称与此相关的一种独特的文化景观4、真正解构了电影与文学之间关系的是第六代导演，他们强带的原创性常常以自编自导的方式为显在的标志，而在内里则与欧洲的“作家电影”达成了某种创作意义上的对应。2、 电影与戏剧（一）电影与戏剧的比较分析1、戏剧的核心元素是表演，以人物台词、形体、动作为主要表现手段，电影的核心元素则是摄影，以整体的视觉形象为主，表演只是其中一种造型与叙事元素，且表演元素并不像在戏剧中那样起到决定性的作用，2 贝拉认为戏剧在形式方面有 3 个基本原则（戏剧风格和舞台表现方法的基础）（1）观众可以看到演出中的整个场面始终看到整个空间 （2）观众总是从一个固定不变的距离去看舞台（3）观众的视角是不变的3、电影艺术的表现方法（1）在同一场面中，改变观众与银幕之间的距离，这样就使场面的面积在画格和构图的界限内发生了变化（2）把完整的场景分割成几个部分或几个镜头（3）在同一场面中改变拍摄角度，纵深和镜头的焦点（3）蒙太奇，其含义是按照一定的顺序把镜头连接起来4、电影和戏剧在时空构成，演员表演，观赏环境等方面都有着明显的区别（1）时空构成戏剧的时空受到比较多的限制，尤其在传统戏剧中，时间和空间被限制在三面封闭的一面开放的舞台上展开，戏剧的基本单位是场电影的时空处理要自由得多，电影的基本构成单位为镜头，镜头可以延长或者压缩时间，而打乱时间顺序的手法也是电影常用的。电影的空间是由一系列的空间片断来构成的，画框无法像舞台的边界那样限制空间的延展。（2）演员表演在戏剧舞台上，演员的台词、形体动作，构成了叙事的主体元素，演员与观众之间是通过互动来完成角色创造的而电影更加注重包括表演在内的综合元素的运用，它更多是导演的艺术，视觉的艺术。（3）观赏环境戏剧观众与舞台的距离角度是始终不变的，戏剧舞台所提供的三维空间几乎是可以触摸的，电影所提供的二维影像则是看得见摸不着的，对于观众来说，戏剧是一种视觉形象不够丰富的媒介，电影是一种视觉形象较为丰富的媒介（二）戏剧观念的建构与解构1、1913 年张石川郑正秋执导的难夫难妻是中国电影史上的第一部故事片2、在中国早期电影工作者看来，电影是戏剧的一种，形成了以教化功能为核心、以戏剧为基本形态的独特体系3、20 世纪 20 年代到 40 年代，中国电影在表现对象和题材上意大利新现实主义电影有相通之处，但在电影形态上，却更多地显示出假定性和戏剧化色彩4、20 世纪 80 年代初，戏剧形态的电影从理论和创作两方面受到中青年电影艺术家的有力挑战。 小花第二部分 元素第 3 章 影像 / 视觉元素一、影像1、电影摄影在胶片上或者通过数字技术捕捉物象而获得的视觉形象就是影像，也就是我们通常所说的电影的视觉元素2、电影影像是一种幻觉（1）电影的空间是一种幻觉（2）电影的时间是一种幻觉（3）电影的运动是一种幻觉3、对电影镜头做场面调度的系统分析应该包括 15 项元素：主体、光调、镜头与拍摄的距离模式、角度、色彩的含义、透镜滤色片胶片、次要对比、密度、构图、形态、画框、景深、人物定位、表演位置、角色距离4、造成深刻的审美经验，必须满足两个方面的条件，一是形式高度适合审美主体之机体活动和精神活动的速度、节奏、强度和规律；二是似乎用一种简洁的符号，向人们传达着某种适合主体所在时代主流的社会内容，或它所在的阶级的愿望、理想和思