2022年中山大学社会工作考研分析（含真题、参考书目、初试复试经验、专业目录、录取名单、分数线）一、专业目录、初试复试考察内容（2021届）1、 专业目录及初复试科目：101思想政治理论204英语二331社会工作原理437社会工作实务复试专业课：2305020 专业综合二、初试参考书目（仅供参考）初试专业课参考书目：331社会工作原理社会工作概论，王思斌，高等教育出版社；西方社会学理论教程，侯钧生，南开大学出版社；社会学，戴维波普诺，中国人民大学出版社437社会工作实务小组工作，刘梦，高等教育出版社；社区工作，徐永祥，高等教育出版社；个案工作，许莉娅，高等教育出版社；社会研究的统计应用，李沛良，社会科学文献出版社；3、 录取情况20年录取名单：统考录取24人，其中士兵计划1人，统考录取最低分392；推免10人；19年录取名单：统考录取25人，其中少干计划2人，统考录取最低分383；推免19人；4、 复试分数线及录取明细2020年：政治/外语（50分）业务课（90分）总分（360分）2019年：政治/外语（50分）业务课（90分）总分（320分）5、 初复试经验初试：社会工作概论王思斌棕色那本我是结合绿皮导论王思斌那本跟李迎生的社工概论一起看的，社工概论学姐说那本书比较老了，（但是14 15年的名词解释都能在书上找到，比如范式、标签理论、恩格尔系数、英国学者汤森的相对剥夺还可以由此扩展到社会排斥）绿皮是比较新的一些思想，三本整合主要是针对一些名词解释，简答之类。16年没出名词解释，但是谁也不确定后面会怎么出题。经常出的内容：社会工作的价值基础，包括社会福利二分法（剩余性和制度性）、社会福利三大模式，社会工作价值体系（我觉得比斯台克的比较总概），很喜欢出社会工作的原则：接纳、尊重、个别化、自决、保密、同理、非批判之类的，社会工作价值观：社会价值、专业价值（书本五个结合七个以及个案社会工作的核心价值运用，不仅出现在原理名词解释简答，还一直出现在实务的大题中）、专业伦理（结合伦理困境和伦理守则背诵理解）、操作守则，各个常用常见理论（认知行为理论结合个案前三种介入模式、系统理论、人本主义理论、社会支持理论结合社会支持网络?社区照顾模式、增权理论和优势视角重中之重）等等，还有社会工作教育、专业化、职业化、本土化，社会工作实习督导前几年很常考！万能内容和句式：社会工作定义（王思斌书定义?国际定义）、社会工作者的角色、社会工作的基本要素、助人自助就是你答题除了要写思路以外，还要写很多专业模版的话，所以你懂得！社会学戴维波普诺、西方社会学理论侯均生这两本书很好，但很厚，我只看了郑杭生的社会学概论新修，完全可以放心，MSW是重知识的运用、实践经验的，根据几年的真题趋势，考社会学的知识点都是来自于MSW考试大纲的。所以，根据课本黑体字部分整理名词解释和简答，大题感觉趋势是不会再考的。至于具体考题内容以前学姐经验贴肯定有，你们可以找下！个案工作许娅丽、小组工作刘梦、社区工作徐永祥这三本书，是社会工作实务的考试参考书籍。中大的“社会工作实务”考试题目非常非常活，活的摸不准。在书上根本找不到，即使找到了也不会写。但书还是要看完，过一遍了解个案工作、小组工作、社区工作的重点难点，不需要咬文嚼字，把知识点总结一下。主要是模式结合理论前面有说到，小组工作价值观很好用，小组工作定义用大纲上的那个就是海伦诺森定义，小组还有个重点是小组沟通冲突次小组冲突问题等，小组三大模式，社区三大模式加社区照顾模式，个案几大模式近两年常考的任务中心模式、危机介入模式，个案管理在整合社会工作中其实也很好用。还有个案小组社区可以同时整理的是社会工作者的技术技巧以及社会工作的过程（其中社区介入过程较为重要，实务比较常考社区为本、以人为本等）。书本上注意有些通用的充满社工元素的句子，考试的时候可以用上。复试：出成绩之前，一直没碰书，三月回学校才开始翻之前的笔记和老师的论文，复试笔试只有一道题，第二天面试也很快，每人10分钟，固定的流程（自我介绍、抽专业问题、英语问题、谈谈自己的社工实务和对专业的理解、研究生学习计划）。所以大家一定要一鼓作气，复试前的三个月不能荒废呀！口语、微笑练起来，不能松懈！不然就落得我复试分数低的下场，我复试分比其他人低10-20分左右吧。6、 考研真题331社会工作原理：一、填空题(每题2分，共20分)1.非物质文化遗产保护公约)指出非物质文化遗产保护就是“采取措施，确保非物质文化遗产的_，包括这种遗产各个方面的确认、立档、研究、保存、保护、宣传、弘扬、承传和振兴”。2.1975年日本修订文化财保护法，民俗资料中加入了民俗艺能，至此民俗文化财的重点指定从_扩大到无形民俗文化财。3.经国务院批准，自2017年起，每年6月第二个星期六设立为“_”，这一天也是我国第十二个文化遗产日。4.根据国家级非物质文化遗产项目代表性传承人认定与管理暂行办法的规定，国家级非物质文化遗产项目代表性传承人指经过_认定的，承担国家级非物质文化遗产名录项目传承保护责任，具有公认的代表性、权威性与影响力的传承人。5.联合国教科文组织通过的非物质文化遗产保护公约采用英文、阿拉伯文、中文、西班牙文、法文和_拟定，六种文本具有同等效力。6.保护非物质文化遗产政府间委员会由保护非物质文化遗产公约缔约国大会选举产生的_个成员国组成，是公约执行机构之一。7.联合国教科文组织立法保护的物质性遗产包括自然遗产、文化遗产、文化景观、_等。8.中华人民共和国非物质文化遗产法第三十六条:“国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和_，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。”9.境外组织在中华人民共和国境内进行非物质文化遗产调查，应当与境内_学术研究机构合作进行。10.国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见中指出我国非物质文化遗产保护的工作原则是:政府主导、_、明确职责、形成合力;长远规划、分步实施，点面结合、讲求实效。二、解释题(每题5分，共25分)1.世界文化多样性宣言；2.中华人民共和国非物质文化遗产法；3.非物质文化遗产的抢救性保护；4.非物质文化遗产传承人；5.二十四节气。三、简答题(每题15分，共45分)1.简述非物质文化遗产保护的法律机制。2.简述保护非物质文化遗产的伦理原则。3.简述“让非遗活起来传下去”这句话的涵义。四、论述题(每题20分，共60分)1.阐述非物质文化遗产保护的理念和原则。2.结合实例，谈谈你对非物质文化遗产生产性保护的理解。3.结合实例，谈谈非物质文化遗产代表性传承人的权利与义务。437社会工作实务：本文为新祥旭考研独家整理！新祥旭考研考博咨询热线（VX）:18201388241或（QQ）:2026875637