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    2022年西安外国语大学教育学专业考研分数线、考试科目及大纲、经验分享.docx

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    2022年西安外国语大学教育学专业考研分数线、考试科目及大纲、经验分享.docx

    2022年西安外国语大学教育学专业考研分数线、考试科目及大纲、经验分享1、 院系简介英语教育学院秉承西安外国语大学60余年培养优质外语人才与外语师资的优势和传统,形成了以教育学硕士一级学科建设为龙头,教育硕士专业学位为特色的“学术型“与”专业型“研究生教育协调发展,“本、硕、博衔接”的人才培养体系,在学研究生规模近200人,教育品牌效应日益彰显。课程与教学论专业研究生教育工作始于2003年,教育学一级学科硕士点于2011年成功获批,下设教育学原理、课程与教学论、比较教育学和高等教育学四个专业。教育硕士专业学位授权点于2014年成功获批,下设教育管理、学科教学(英语)和小学教育三个专业领域。2011年获批成为“陕西省国际化外语教师教育人才培养模式创新实验区”,2015年获批成为“陕西省教育学一级学科研究生人才培养省级综合改革试点项目”。学院以教育学一级学科课程体系建设项目为契机,以学术型与专业型课程群为依托,着力培养学生的“学理意识”、“问题意识”、“实践能力”和“思维品质”。教学组织形式注重创新,强调形式多样化,诸如专题讲授课,班级研讨课、案例分析课、课堂实录分析、专题讲座、模拟教学、项目研究、实践考察等;注重团队授课和交互研讨式的教学改革实践,目的在于培养学生学会学习、学会研究,使学生在掌握基础理论知识的同时,获得解决教育实践中存在问题的能力,从而提高学生教育实践能力。在实践能力培养方面,学院拥有一批稳定的实践教学基地,覆盖陕西省的关中、陕北和陕南地区,全方位实施“教、研、修”一体化培养,并开展了一系列教学实践、教育科研和师资培训项目方面的合作。毕业生主要就业方向为高等学校、政府机关、中小学以及其他企事业单位的教学、科研或管理工作或升所攻读博士学位。2、 招生目录专业代码及专业名称:040100 教育学所属学院:英语教育学院研究方向:01 (全日制)教育学原理02(全日制)课程与教学论03(全日制)比较教育学04(全日制)高等教育学3、 考试科目101思想政治理论(全国统考) 201英语一(全国统考) 202俄语(全国统考)203日语(全国统考) 311-教育学专业基础综合(全国统考)4、 参考书目全国统考和全国联考科目,请参照教育部相关考试说明;新祥旭考研西安外国语大学教育学辅导班讲义。5、 历年复试分数线2021年 47/47/141/3372020年 46/46/138/3316、 考试大纲复试笔试科目:教育史内容范围:主要考查中外教育发展的历史进程与发展脉络,中外教育思想的演变、教育制度的发展、教育实施进程的基本线索;重点考查主要教育家的教育思想和重大教育事件。中国教育史考查范围从原始社会到20世纪80年代,外国教育史考查范围从古代文明古国到20世纪80年代。同等学力人员加试科目:1.教育学内容范围:教育与教育学概论、教育目的、教育功能、教育制度、教育评价、教师与学生、课程(课程类型、课程流派和课程改革趋势等)、教学(教学模式、教学设计、教学原则和教学方法等)、班级管理、教改科研等理论与实践。2.教育心理学考试内容:教育心理学概论、学习心理、教学心理和教育心理测评。重点考察学习心理的类型及特点、不同流派学习理论、学习迁移、学习动机、学习策略、问题解决与创造性及品德的形成与培养、教学设计、有效教学策略、教师心理以及课堂管理心理问题等。7、 经验分享专业课:基础复习阶段(3-5月),在本阶段要求吃透参考书内容,通读参考教材,对教育学这个专业有一个整体认识,特别是对于跨专业的同学,培养教育学思维十分的重要,在读书的过程中,一定要充满对知识的探索精神,对问题要刨根问底,这一阶段会非常缓慢,但只有这样,基础才可以打牢!理论深化阶段(7-8月),参考书本,对照笔记,这个阶段就要开始第一轮背诵了,无论重点还是非重点内容,无论分数比例高还是低,都要背诵,教育学科目内容繁多,记忆量巨大,因此一定要按照学习的框架去记忆,第一遍的背诵过程肯定会异常辛苦,但是我们知道,万事开头难嘛,我们必须做一个“有心人”,才能战胜这些“难事”。强化提高阶段 (9-10月),这个阶段要在第一轮背诵的基础上,马不停蹄的开始第二、三甚至第四轮背诵,书上以及参考资料上的重点内容能够背诵下来,非重点内容要理解概念并能够用自己的语言加以阐述;同时这一阶段要开始真题训练,但凡是真题考过的内容,一定要烂熟于心,倒背如流。在这一阶段,我报了新祥旭专业课一对一辅导40课时,因为没有信心,想找老师做重难点辅导和冲刺训练,安排的老师上岸学长,在一对一课程中给我讲解了易考点、重难点、以及模拟训练。冲刺阶段(11-12月),保持日常的背诵状态,在每周找一个地方,定时定点地进行模拟考试,查漏补缺;在这一阶段一定要稳住,不要丧失信心,更不要放弃努力,不到最后一刻,谁也不知道谁才会是最后的王者。由于教育学不同于其他理工学科,记忆量大,内容繁多是每一个教育学考研人的“必经之难”,建议大家调整心态,正确看待我们这门学科,在枯燥无味的学习背诵过程中给自己找一些乐趣,坚定信心,迎难而上,在你坚持不住的时候再坚持一下,就一定会成功上岸,成为更好的自己!考研辅导咨询 新祥旭许老师:电话/微信15271916348 QQ1736997950

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