江苏大学硕士研究生入学考试样题科目代码：805科目名称机械设计满分：坦分注意：认真阅读答题纸上的注意事项；所有答案必须写在答题纸上，写在本试题 纸或草稿纸上均无效；本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一、单项选择题（每题2分，总计30分）1. 某齿轮工作时，轮齿双侧受载，则该齿轮的齿面接触应力按变化。A.对称循环B,脉动循环C.循环特性r=-0.5的循环D.循环特性r=+l的循环2. 普通紧螺栓联接在承受横向外载荷F作用时，其螺杆。A.仅受到预紧力的作用 B.仅受到一个横向外载荷F的作用C.仅受到摩擦力的作用D.受到预紧力又受到横向外载荷F的作用3. 平键的剖面尺寸（b、h）应按由标准中选取。A.传递的扭矩 B.轴的直径 C.轮毂的长度 D.轴的长度4. 选取V带型号，主要取决于0A.带传递的功率和小带轮转速B.带的线速度C.带的紧边拉力D.带的松边拉力5. 为避免链条上某些链节和链轮上的某些齿重复啮合，以保证链节磨损均匀。A.链节数和链轮齿数均要取奇数B.链节数取奇数，链轮齿数取偶数C.链节数和链轮齿数均要取偶数D.链节数取偶数，链轮齿数取奇数6. 对于中低硬度齿面闭式齿轮传动，是其主要失效形式。A,弯曲疲劳折断B.齿面点蚀C.接触疲劳折断 D.齿面塑性变形7. 标准齿轮传动中，齿轮的齿形系数YFa和应力修正系数Y細与齿轮的有关。A.齿数B,模数C.直径D.齿宽8. 对相啮合的齿轮，该传动的齿宽系数ed为I,小齿轮1的分度圆直径是60mm,第4页共5页则这时小齿轮1的齿宽应采用 为宜。A. 55mmB. 60mmC. 65mmD. 50mm9.为了提高蜗杆的刚度，应 A.减小蜗杆直径系数q值 B.采用高强度合金钢作蜗杆材料C.增加蜗杆硬度D.增加蜗杆头数z10.下列轴承中不宜用来同时承受径向载荷和轴向载荷的是. A.圆锥滚子轴承 B.角接触球轴承 C.深沟球轴承 D.圆柱滚子轴承H.不完全液体润滑径向滑动轴承的设计中，限制pv值的主要目的是防止. A.轴承温升过高B.塑性变形 C.疲劳破坏 D.轴承过度磨损12.根据轴的承载情况，心轴是指其. A, 既承受弯矩又承受转矩B. 只承受弯矩不承受转矩C.不承受弯矩只承受转矩D.承受较大轴向载荷13. 是只能承受径向载荷的轴承。A.深沟球轴承 B.调心球轴承 C.角接触球轴承D.圆柱滚子轴承14.优质碳素钢经调质处理制造的轴，验算刚度时发现不足，最合适的改进方法是 B.改用合金钢A.加大直径C. 改变热处理方法D. 降低表面粗糙度值15.根据轴的承载情况，心轴是指其. A .既承受弯矩又承受转矩B.只承受弯矩不承受转矩C.不承受弯矩只承受转矩D.承受较大轴向载荷二、简答题（每题6分，共36分）1. 简述动力润滑形成的条件。2. 简述形成链传动的多边形效应的主要原因是什么，它对传动有什么不利影响。3. 试叙述影响带传动能力的主要影响因素。4. 影响齿轮传动动载荷的因素有哪些？5. 滑动轴承的常用材料有哪几类？6, 滚动轴承的三种支承结构形式是什么？各用于何种场合？三、图示钢板用四个普通螺栓联接到机架上（尺寸如图，单位：mm）。钢板与机架零件 之间的摩擦系数/=0.2,可靠系数Ky= 1.25 ,许用应力g=120MPa。试求联接中所有 螺栓的受载，并且说明哪一个螺栓受载最大？并确定所需螺栓的直径。（16分）四、受力分析题（20分）图示轴线位置固定的传动系统：（1）在图上标出II轴、III轴及蜗轮6转向；（2）为使【轴上的轴承所受轴向力最小，定出斜齿圆柱齿轮1的螺旋线方向（画于图上）；（3）分析蜗杆5蜗轮6啮合处各作用力的方向（用三个分力表示）。五、带传动设计计算（12分）已知V带（三角带）传动的功率P = 6.0kW,小带轮基准直径为125mm,转速由= lOOOr/min,紧边拉力是松边拉力的2倍，试求紧边拉力Fr有效圆周力Fee和预紧力 F的值。六、滚动轴承设计计算（18分）如图，安装有两个斜齿圆柱齿轮的转轴由一对代号为72I0AC的轴承支承，已知左、右 两斜齿轮上的轴向力分别为F|=3OOON, F2=5000N,方向如图所示，左、右两轴承所受 的径向力分别为Fi=8600N, Fr2=12500N,载荷系数fp = 1.2。求出两轴承的当量动载荷 Pi, P?。S=0.68FrFa/Fr<eFa/Fr>eXYXYe=0.68100.410.87F2FnFr2七、图示采用一对圆锥滚子轴承的斜齿轮轴承组合结构。指岀图中结构不合理之处，并 说明原因或适当改正（不少于6个）。若采用的是71207轴承C/P5,试说明其涵义。（18 分）（请将此图直接剪贴至答题纸，然后作答）第5页共5页