湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：914 考试科目名称： 美术专业理论基础美术教育理论研究一、 考试内容与考试要求考试要求：1、 能较系统地掌握美术教育基础理论、基本知识与基本技能。2、 具有科学的现代美术教学观念，基本懂得美术教学的基本规律，具备一定的美术教学研究水平和实际教学工作能力。3、 能初步开展美术教改实验和学科教学研究，能初步分析与解决美术教学的现实、热点或前沿问题。考试内容：一、 美术教育概述 美术教育的内涵与分类、美术教育的构成、美术教育的价值与目标、影响美术教育发展的因素及规律、中外美术教育的演进二、美术教学论概述美术教学论的历史沿革与发展态势、美术教学论的学科性质和教学目的、美术教学论的研究对象和内容体系、美术教学论的理论基础和研究方法、美术学科的本质性质和其它属性、研究美术学科性质的意义、美术学科发展概述、美术学科的社会功能、美术学科诸功能的关系三、美术教学目的研究美术教学目的的意义、历史上关于美术教学目的的观点、美术教学目的对美术教学的制约、确立美术教学目的的依据、美术学科自身的性质、美术教学目的、确立美术教学原则的要点、美术教学的基本原则四、美术课程美术课程概述、美术课程的历史演进、美术课程发展的主要因素、现代外国美术课程发展的趋势、校内外美术课程的类型及其分析、美术课程设计的原则、美术课程门类的选择和编排、美术课程内容的组织和编排、我国美术课程的现代化改革、美术课程现代化的指导理论、美术课程现代化的改革思路、面向未来的“美术课程实验方案”、美术课程与美术教学的关系、美术课程与教科书的关系、美术课程在美术教学中的效能、美术课程标准的范围或广度、美术课程标准的深度和强度、美术课程标准的顺序和结构、我国现行美术课程标准的内容及特点(含义务教育美术课程标准(2011年版)和普通高中美术课程标准(2017年版)、五、美术教科书美术教科书发展的历史概况、国内外美术教科书制度、美术教科书的编选原则、美术教科书的体系结构、我国美术教科书的现状及改革趋势、对未来美术教科书的构想、美术其他教材的作用六、美术学习美术学习策略概述、美术学习理论、美术学习的一般过程、美术学习策略的研究和实践、美术学习中审美力开发的意义和要求、美术学习中审美力开发的内容和途径、美术学习中审美心理的发展的意义和要求、美术学习中审美心理发展的内容和途径、美术自学能力的培养的意义和作用、美术自学能力的构成和发展阶段、美术自学能力培养的途径和方法七、美术教师美术教师的社会角色和作用、美术教师的劳动特点和心理特征、美术教师的思想道德与心理素养、美术教师的专业技能知识与科学文化素养、美术教师的教学与科研能力素养八、美术教学过程美术教学过程发展的动力、美术教学过程的基本规律、美术教学和素质教育的统一性、美术教学和心智发展的统一性、美术教学中教师主导与学生主体作用的统一性九、美术教学美术教学的基本形式、美术课堂教学、美术活动教学、美术教学中的美术学科核心素养培养十、美术教学工作程序美术课的教学实施、美术课的单元、课题、课时关系及其教学作用、美术课的传统教学模式及述评、美术课的现代教学模式及述评、美术教学评价的基本目的和范围、美术教学评价的基本要求和标准、美术课的教与学评价十一、美术教学艺术 美术教学艺术的本质特征、美术教学语言的运用艺术、美术教学设计的艺术、美术课堂教学结构优化艺术、美术教学艺术的风格和流派、美术教学应变艺术。美术史论研究一、 考试内容与考试要求考试内容：1、 美术史部分：中外美术史的主要流派、画派、作者、作品、美术现象、美术思潮等方面的发展概况及演变规律。2、美术理论部分：美术理论的基本原理，艺术美学的基本原理、主要流派、观点，古代画论的解读与阐释，美术作品、美术现象、美术思潮的分析与批评。考试要求：本科目主要考察考生对美术史了解的广度和理解的深度，以及运用美术理论、美学等方面的知识分析问题的学术能力。绘画创作与理论研究一、考试内容与考试要求考试内容：绘画理论、绘画美学的基本原理、主要流派、重要观点，绘画创作论，绘画作品、美术现象、美术思潮的分析与批评.考试要求：本科目主要考察考生对绘画理论了解的广度与深度，对理论与创作的关系的理解与运用能力。书法创作与研究一、考试内容与考试要求考试内容：一、先秦、秦代书法史（一）商周甲骨文（二）金文与大篆（三）小篆（四）秦文隶变（五）秦书八体（六）秦文石刻（七）先秦文字与书法教育二、两汉书法史（一）简册制度（二）简牍、帛书书法（三）碑刻书法（四）汉代书法家（五）两汉的书法教育（六）东汉书法理论 三、魏晋南北朝书法史（一）篆书的发展演变（二）隶书的发展演变（三）楷书的发展演变（四）行书的发展演变（五）草书的发展演变（六）南朝书法（七）北朝书法（八）王羲之、王献之（十）禁碑与立碑（九）魏晋南朝书法理论四、隋唐书法史（一）承前启后的隋代书法（二）唐代楷书（三）唐代行书（四）唐代草书（五）唐代篆书与隶书（六）唐代书法的域外传播（七）初唐四家、颜柳、颠张醉素、杨凝式（八）唐代书法教育与科举（九）唐五代书法理论五、宋辽金书法史（一）尚意书风（二）欧阳修与蔡襄（三）北宋四家（四）南宋四家（五）宋代刻帖（七）辽金书法概况（八）两宋书法理论六、元明书法史（一）元代书法概况（二）赵孟頫（三）吾衍（三）元代的隐士书家（四）元代的书法理论（五）明代书法概况（六）吴门书派（七）云间书派（八）晚明书法（九）台阁体（十）明代刻帖（十一）明代书法理论七、清代书法史（一）遗民书法（二）清代帖学（三）碑学的滥觞、发展与鼎盛（四）扬州八怪（五）馆阁体（六）邓石如、伊秉绶、包世臣、何绍基、康有为、沈增植等（七）清代书法理论考试要求：系统地掌握中国书法史发展与变化的基本规律；了解各时期中国书法的基本状态，主要书家与作品；了解各时期中国书法理论的基本内容，并能对其进行解读和分析；具有较好的文字表达能力。雕 塑一、考试内容与考试要求考试内容：雕塑发展的基本历程、主要流派、雕塑作品、雕塑创作思潮的研究与分析、雕塑与公共艺术、当代雕塑艺术的基本特征、东西方雕塑审美的差异。考试要求：考察考生对雕塑艺术及理论知识了解的深度与广度、对理论与创作的理解与运用能力。