社会工作硕士研究生招生考试社会工作原理考试大纲第一章 社会工作导论第一节 社会工作的意义及其分类 一、社会工作概念的内涵（一）国际上关于社会工作的三种认识角度（二）专业意义上的社会工作二、 社会工作的分类（一）按社会工作方法进行分类（二）按社会问题的性质进行分类（三）按社会工作的对象进行分类（四）按社会工作的方式进行分类（五）按与服务对象接触的方式进行分类（六）按主办机构的性质或经费来源进行分类（七）按专业水准进行分类（八）综合式分类第二节 社会工作与相关领域的关系一、社会工作与社会保障（一）社会保障的内涵（二）社会保障体系的构成（三）社会工作和社会保障的异同二、社会工作与社会救助（一）社会救助的内涵与发展过程（二）社会救助与慈善事业三、社会工作与社会福利（一）社会福利的内涵（二）社会福利制度的类型（三）社会工作与社会福利的异同四、社会工作与思想政治工作（一）思想政治工作概述（二）社会工作与思想政治工作的异同（三）思想政治工作的发展趋势五、社会工作与社会服务（一）社会服务的内涵（二）社会服务的分类（三）社会工作与社会服务的异同第三节 社会工作的性质一、社会工作的学科性质（一）社会工作是一门综合性应用社会科学（二）社会工作的学科性质二、社会工作的专业特质三、当代社会工作实务的基本特征（一）多样性（二）整合性（三）建设性（四）挑战性第四节 社会工作的功能 一、复原的功能二、配置资源的功能三、预防的功能四、发展的功能五、稳定社会的功能第二章 社会工作发展 第一节 工业革命以来的西方社会工作实践 一、西方社会工作产生的背景（一）思想背景（二）时代背景二、工业革命以来的西方社会工作实践（一）英国的伊丽莎白济贫法（二）德国的汉堡制与爱尔伯福制（三）英美的慈善组织会社（四）英国的睦邻组织运动（五）现代社会保障制度的建立（六） “福利国家”的兴起和发展第二节 专业社会工作的发展一、专业社会工作发展的必要条件二、专业社会工作的起源及其初步发展三、社会工作三大专业方法相继形成并各领风骚（一）个案工作方法的形成（二）小组工作方法的形成（三）社区工作方法的形成四、社会工作专业方法的整合第三节 中国社会工作的发展 一、中国古代的社会福利思想与实践（一）中国古代的社会福利思想（二）中国古代的社会福利实践二、近代中国的社会工作三、新中国成立后至今的社会工作（一）改革开放前的社会共作（二）中国社会工作的转型（三）新时代社会工作发展的新机遇（四）新时代社会工作发展面临的挑战第三章 社会工作价值 第一节 价值及其对社会工作的意义 一、价值的界定二、价值在社会工作中的地位三、社会工作的价值结构第二节 西方社会工作的价值体系 一、西方社会工作价值的基础二、关于西方社会工作价值体系的不同概括（一）戈登对社会工作价值的归纳（二）比斯台克对社会工作价值的归纳（三）柏伊姆对社会工作价值的归纳（四）泰彻对社会工作价值的归纳（五）列维对社会工作价值的归纳（六）莫拉莱斯和谢弗对社会工作价值的归纳三、西方社会工作价值的矛盾第三节 形成中的中国社会工作价值体系 一、中国社会工作的价值基础二、中国社会工作价值的基本内容（一）社会工作关于个人的价值（二）社会工作关于社会的价值（三）社会工作中的个人和社会价值统一三、西方社会工作价值与中国文化契合的可能性第四节 社会工作的专业伦理 一、专业伦理的含义二、不同国家和地区的社会工作专业伦理的建设（一）美国社会工作者伦理守则（二）台湾地区社会工作伦理守则（三）中国大陆地区社会工作伦理守则第四章 社会工作理论 第一节 社会工作理论的意义及发展 一、理论对社会工作的重要性（一）理论及其功能（二）理论对社会工作的重要性二、社会工作理论的发展第二节 社会工作理论的范围及结构 一、社会工作理论的范围及特点（一）社会工作理论的范围（二）社会工作理论的特点二、社会工作理论的结构（一）社会工作宏观理论（二）社会工作中观理论（三）社会工作实践理论（四）社会工作的四大传统范式第三节 社会工作的理论基础 一、社会学的社会福利理论（一）社会学的社会福利研究的演变（二）功能主义的社会福利理论（三）冲突主义的社会福利理论二、经济学的社会福利理论（一）福利经济学（二）凯恩斯主义（三）新剑桥学派（四）马克思主义（五）新保守主义三、心理学相关理论（一）精神分析学（二）社会学习理论（三）人文主义理论（四）群体动力学四、系统理论（一）一般系统理论（二）生态理论（三）生态系统理论第四节 社会工作的实施理论一、预估理论二、干预理论第五节 社会工作理论的本土建构 一、本土社会工作理论不足的制约性二、本土社会工作理论的构建 第五章 人的行为与社会环境 第一节 人的行为与社会环境概述 一、人的行为（一）行为概念（二）人的行为特征（三）人的行为的种类二、社会环境（一）社会环境涵义（二）社会设置涵义（三）社会环境和四个层次三、人的行为与社会环境（一）机构角度（二）发展角度（三）运行角度四、人的行为评估的基本框架第二节 人的行为的三个层面一、生物生理层面（一）生物生理制约因素的表现（二）遗传因素对人类行为的影响二、心理层面（一）精神分析理论（二）行为主义心理学（三）认知心理学（四）人本主义心理学三、社会层面（一）社会系统对人行为的意义（二）社会系统运行方式影响人的生理和心理过程第三节 人的行为与各生命周期的生理和心理特征 第六章 社会工作过程 第一节 社会工作过程的要素 （一）社会工作者（二）案主（三）机构与设施（四）自然与社会环境（五）社会资源（六）干预行动第二节 社会工作的主体社会工作者 （一）社会工作者的界定（二）社会工作者的专业层次划分（三）社会工作者的角色第三节 社会工作的对象社会弱势群体 一、社会弱势群体的含义及其分类（一）社会弱势群体的界定（二）社会弱势群体的分类二、社会弱势群体的成因 三、关注弱势群体过程中的社会和个人的角度第四节 社会工作专业关系（一）社会工作专业关系含义（二）社会工作专业关系基本特征（三）社会工作专业关系的重要性第五节 社会工作过程模式（一）三阶段说（二）四阶段说（三）五阶段说（四）社会工作实施过程及模型第七章 个案社会工作 第一节 个案社会工作的概念及其历史沿革 一、个案社会工作的界定二、个案社会工作的优势和不足（一）个案社会工作方法的优势（二）个案社会工作方法的不足三、个案社会工作的历史沿革第二节 个案社会工作的实务模式 一、功能派个案社会工作二、心理社会派个案社会工作三、问题解决派个案社会工作四、行为修正派个案社会工作五、任务中心派个案社会工作六、通才实务派个案社会工作七、萨提亚家庭治疗模式第三节 个案社会工作实施的原则与程序 一、个案社会工作的实施原则（一）个案社会工作的专业关系（二）个案社会工作的实施原则二、个案社会工作的程序（一）个案社会工作的一般程序（二）个案管理的基本程序第四节 个案社会工作的技术、技巧 一、个案会谈（一）个案会谈与一般谈话的联系和区别（二）个案会谈的类型（三）个案会谈的阶段及技巧二、家庭访谈 （一）家庭访谈的功能（二）家庭访谈的发生条件（三）家庭访谈的注意事项三、个案记录（一）个案记录的内容和意义（二）个案记录的方式第八章 小组社会工作 第一节 小组社会工作的意义及其历史一、小组社会工作的意义二、小组社会工作与个案社会工作的比较三、小组社会工作的功能与类型（一）小组社会工作的功能（二）小组社会工作的类型（三）小组社会工作的治疗要素与动力分析四、小组社会工作的起源和发展第二节 小组社会工作的实务模式 一、社会目标模式二、治疗模式三、交互模式四、折中模式五、整合模式第三节 群体运作的过程与小组社会工作的程序 一、群体运作的过程模式（一）泰伦和迪克曼的四阶段模式（二）加兰德、琼斯和克罗德尼的五阶段模式（三）塞瑞和葛林斯基的七阶段模式二、小组社会工作的程序（一）前期准备（二）小组形成（三）沟通协调（四）达成目标（五）结束工作三、小组社会工作计划书的设计要素第四节 小组社会工作实施的原则与技巧 一、小组社会工作实施的原则二、小组社会工作的一般技巧三、社会工作者组织小组的技巧四、社会工作者控制小组的技巧五、社会工作者主持讨论小组的技巧第九章 社区社会工作 第一节 社区社会工作基本内容一、社区的概念及其分类（一）社区概念（二）社区与社会区别与联系（三）社区的分类二、社区组织、社区发展、社区社会工作（一）社区组织（二）社区发展（三）社区社会工作（四）社区组织、社区发展、社区社会工作异同点比较三、社区社会工作的历史发展第二节 社区社会工作的实务模式 一、社区组织的实务模式（一）地区发展模式（二）社会计划模式（三）社会行动模式（四）社区组织三大实务模式比较二、社区发展的实务模式（一）创新改革模式（二）改变习俗模式（三）行为改变模式（四）过程取向模式三、整合的社区社会工作模式：社区营造（一）日本的社区营造（二）台湾地区的社区营造