无论文无竞赛！本科双非学姐成功保研上岸211南京师范大学汉语国际教育硕士研究生院校：某双非学校专业：汉语国际教育绩点排名和综合排名：1/49学科类竞赛获奖情况：只有一些院级、校级比赛论文发表情况：无科研经历：无英语：CET4:507 CET6:498夏令营参营：上海外国语大学（非优秀营员）、暨南大学（不评选优秀营员）、中国传媒大学（非优秀营员）预推免（面试的六所学校都拿到了offer）：暨南大学、上海大学、中国传媒大学、南京师范大学（最终去向）1、 夏令营阶段因为我的本科学校是双非，保研名额很少，相关保研文件、保研名额、每个人的绩点和排名也出得很晚，加上我的英语四六级成绩并不算出彩，也没有什么拿得出手的比赛奖项，更没有什么论文、科研经历，所以我一开始并没有太指望保研，而是早早做好了考研的准备。所以夏令营其实我真的没有好好准备，只参加了三所学校上海外国语大学、暨南大学、中国传媒大学（2021年暑期受疫情影响，这三所学校的夏令营都是在线上举办的哦），所以建议只要有一点点希望保研的同学，还是一定要好好关注夏令营！1、 上海外国语大学：很看重英语能力，用英文问了好几个专业问题，我回答得不太好，不流畅，磕磕绊绊的，所以很遗憾没能获得优秀营员。有推免意愿和推免机会的同学，一定要重视英语能力的培养啊，尤其是口语！英语好真的很加分啊啊啊啊，因为一场面试其实考察不出太多内容，如果你能说一口流利、标准的英语，天哪，完完全全能吸引住老师，震慑住你的竞争对手好吗？！所以英语四六级记得去考口语啊，好好把握住英语课堂上的展示机会，多听多练！可以和志同道合，一起想提高英语口语的小伙伴一起练哇！2、 暨南大学：开了两天线上讲座，听下来，我感觉暨南大学华文学院的老师还是很有趣的，讲座内容很丰富，有利于拓展视野，值得听！最后一天是线上答疑解惑，关于推免和考研的事项都可以咨询负责的老师，非常贴心！但是美中不足的是，暨大并没有评选任何优秀营员。3、 中国传媒大学：英语面试是无领导小组讨论模式，竞争很激烈，本社恐人士根本插不上几句话，表现不太好，所以非常遗憾无缘优秀营员呜呜呜综上，我只参加了三所夏令营，却一个offer都没拿到，暑假期间整个一个焦虑、崩溃到不行，根本无心复习专业课，几乎是颓废了一个暑假。所以导致我后面预推免的时候都不敢报什么985学校，所以还是奉劝各位学弟学妹，一定要坚持啊！保持一颗平常心！千万别自乱阵脚！2、 预推免阶段预推免报名阶段真的很忙很累，每个院校的报名渠道可能不一样，提交的材料也不太一样，最重要的是有一些报名表需要院长或者教务处签字盖章，我们都需要提前联系好对方，及时把各院校的申请材料准备好。建议同学们将各个院校的申请分别建立文件夹，这样不容易把需要提交的材料混淆。这里我列一下一般需要的材料项目：（1）学校报名表（一般从官网上下载，填好签字后扫描成PDF上传）（2）本科前三年/前五学期成绩单（3）个人陈述（最最最重要！招生老师了解你的第一步！）（4）推荐信（一般是两封，要求副教授及以上签字。推荐信一般来说都是自己写好打印好之后去找老师签字，但有的学校也可能有需要手填的模板和在装推荐信的信封骑缝处签字的要求）（5）成绩排名证明（6）英语成绩证明（四六级、雅思托福）（7）各类获奖证书、实习证明、考下的证书等能证明你能力的东西（8）学术成果（一般是论文）（9）身份证、学生证扫描件（身份证正反面都扫描，学生证封面内页扫描）（10）自我介绍（中英文都准备一份，这个虽然不用交，但是面试时肯定会用到，要提前背好）（11）一份中文简历（有余力可以准备，可以帮你快速填写报名系统）这些材料建议大家尽快找齐然后去统统扫描成PDF，在电脑上专门建一个文件夹存好，因为之后它们会被无数次拿出来用。大家也可以把第5、6、7项先自行合并成一个PDF并压缩，因为一般很多学校都会有这样的要求。在面试前，必须准备好自我介绍，中英文都需要。而且每个学校面试时长不一样，自我介绍的时长也需要及时调整。我准备了一分钟版本、两分钟版本及五分钟版本。自我介绍一定要突出重点，带有自己的特色，努力让老师对自己留下印象，参加不同学校的面试自我介绍也要随之变化调整，不要直接背诵，要有一点设计感，让老师感受到你的诚意，而不是觉得你只是来海投的。可以多提提自己与这个学校的机缘，比如说教过自己的良师来自贵校，参加过这个学校的夏令营，自己很赞同贵校贵学院的某某办学、治学理念和做法等等。接下来具体讲讲各个学校的面试情况（受疫情影响，都是线上面试）：1、 暨南大学：面试共15分钟，采用双机位。自我介绍是英文的，大概一两分钟左右，由于自己是当场第一个面试的，非常紧张，所以说得结结巴巴，不太流利。还用英文问了读研计划。中文问答部分问了五个问题：关于我的简历内容；最近读的一本书是什么？给了我什么启发（这里建议最好是回答跟专业有关的，我当时脑子一抽就真的回答了自己最近读的一本小说，现在回想起就是非常后悔的说）如何看待yyds这类网络缩略语的盛行？（可以从语言的发展、使用人主观心理、社会客观变化等角度回答）如何看待已经不太适合当今社会现状的传统文化，比如“孔融让梨”引起的争议；对暨南大学华文学院有什么好的发展建议（这个真的很难回答）2、 南京师范大学：面试只有五分钟左右，非常容易！要求中文自我介绍一分钟，老师只问了两个中文问题，一个跟我的自我介绍里面的内容相关，另一个是非常基础的偏误原因分析“他写字写得很清清楚楚”。英文问题只有一个，也比较简单，介绍下学校、家乡。3、 上海大学：专业课面试部分：上海大学有名词解释的问题，合成词构词法，非语言交际等。另外还考察了跨文化交际能力，老师当时提供了一个教学案例，针对案例给出评价，我从文化休克、汉语作为第二语言教学的特点、偏误分析等方面进行了作答。英文提问的内容和南京师范大学差不多，整个面试环节都比较轻松。4、 中国传媒大学：首先是自我介绍，然后抽题目，专业题是病句分析、韵母i和u的语音教学，然后针对我的简历问了一些问题；再之后是英语面试，先是英文自我介绍，然后用英文问了我对汉语国际教育专业的看法。3、 写在后面这篇经验贴仅代表我个人的经历和想法，或许它可以为此时迷茫的你起一点小小的辅助作用，但真正走好保研这条路还是要靠你们自己的勇气、智慧与信念。这一路的欢笑与泪水同样值得珍惜，希望大家都能去到自己心中的远方。新祥旭考研，专注一对一| 复习咨询：13341004451xxxedu666