课程名称专业课一对一辅导科目342农业知识综合四874农村社会调查研究方法授课老师适用学校、专业中国农业大学农村发展学生分析该生去年已经学过大部分专业课程内容，但对知识点的掌握情况和做题的回答情况未知，因此，今年也将从最基本的内容开始，因为342/874需要学习的内容较多，对课程的复习方法与复习内容，学生均没有较好的认识，对外界的依赖性较大。为此，针对此考生的特点需要为学生制定详细的复习计划，且学生必须配合老师完成所要求的内容。课程目标针对此考生的特点复习分三个过程：基础阶段: 从六月到七月底，这个时间可能是第一遍复习的时间，因为是跨考的，我对课本的内容并不是很熟悉，所以我用两个月的时间来读懂课本。通常就是看课本，对里面的一些内容要点进行简单的一个理解，然后进行简单的一个记忆，例如：农村社会学中，农村社会学所研究的内容所研究的对象以及农民的定义、农民的特征。这些在第一遍中都是需要重点去标注的，而对于一些新型职业农民的培养中的一些内容以及一些城镇化发展和城乡融合的一些内容，还有后面的调查研究方法等等等，就可以很快速的看一遍。这些内容是不会作为我们的重点，或者我们在其他书本也可以学习到。当然在第一遍看课本的过程中，通过对每个章节阅读，我们必须看到这张的重点和难点，并做相应的标注。而且针对有结构性的一些知识，也可以尝试着在自己的脑海中形成一个形成一个框架图，这样也方便我们后期的记忆。但我认为第一遍不需要背，因为背诵是在理解的基础上，你只有理解了你所考的内容的一个框架体系和它的一个内容构造，再背诵起来就会事倍功半。强化阶段: 这个阶段可以持续到。八月到九月两个月，针对第一遍复习所遇到的一些重点难点，和你自己认为比较重要的一些东西，在第二遍的时候可以用笔来对他们进行一个简单的一个整理和归类。我在第二遍复习的过程中，也准备了一个本子，对书中出现的很多内容都有一个抄写，并用自己所理解的话，去描述的一个概念名词的含义。上面所说的是针对一些碎片化的一些东西，例如概念、名词解释还有简答特征等等的一些问题。但是我们也需要对这一本书的全部内容做一个概括整理。最好以一个框架图或者一个条状图的形式展开，例如农村社会学中，农业、农村、农民三个很大的方面，那么我们也需要对这三个很大的方面的各个细节做一个补充，例如农民的定义、农村的定义和农业的定义，以及它们各自的特征和它们各自所起到的作用，以及他们未来的一个发展方向。在这儿就以农村社会学为例，其他的课本我也会按照各自的重点去整理相应的结构图。当然第二遍最重要的内容就是我们要形成动手能力去亲自抄写一些自己认为所会考的重点和难点，也为了后来的记忆打下更好的基础。第三遍的复习以背诵为主，对于342的知识，可以背诵在第二遍的笔记和一些重点难点。对于874的知识，我们只需要背诵书上的一些概念名词和一些简答题，例如：扎根理论。342更倾向于理解背诵，尤其是对于农村社会学这一方面。例如：对于农民的特征这个问题。我们很容易会想到农民的特征是它的人口较多，它的综合素质较低以及它的贫困等等的特征。结合我们的看法和理解以及课本上的知识，我想这样即使这样背诵下来就特别有效。874的背诵可能更偏向于死记硬背一点，因为要记很多名词，例如：方法论测量、探索型研究、描述性研究等等的一些问题。在这里我可以推荐一种方法，可以用手机录音或者用喜马拉雅软件录音。在每天吃饭睡觉和早上起床的时候经常去听一下自己的说读的一些概念名词，这样可以产生一种习惯，久而久之，自己也会形成对字这个概念名词的一个理解和用最标准的话语表达出来的这样的一个方式。背诵的过程比较艰苦，也比较难熬，但是重复特别重要，你只有一遍一遍的重复，那么你才会记忆的更深。在后面进行模拟和进行考试的时候你才会下笔如有神。冲刺阶段: 在这个过程中我们可以利用一些历年真题和一些学长学姐押的题以及自己去尝试着押的题，通过拿到题进行默写来检测自己的背诵水平和检测自己知识掌握的牢固与否。这个可以在11月到12月这个期间进行完成，对背诵不熟悉的和自己从未涉猎的进行有针对式的背诵。当然也要注意对于342而言，可能会考到一些政策相关的。内容和今年发生的一些热点，例如：一号文件、数字中国等等的一些话题。我们可以利用这个时间来阅读一些政策文件来阅读一些老师的论文，将老师论文的一些有效的信息提取出来，作为自己答题的一个闪光点，这也是每个人所不同的地方，因为在准备专业课的过程中，每个人都会去背诵，而且每个人背诵的内容都是差不多的。这样你的竞争对手就都是会背诵的人，但是如果你想分数更高或者想表现更为突出。那么你只有去靠掌握的一些政策文件、老师的论文以及前沿研究的一些方向来答题，那么你才会有加分点和闪光点，这种能力是你必须要学的，如果你想要考高分对于874而言，在检验自己背诵效果和遗漏知识的前提下，我们需要重视一些设计类的题目和一些案例分析的题目。例如在2019年考到了乡村振兴战略的总要求，并且让你设计一种问卷调查来来研究乡村振兴战略的一个方面。在2020年考题中又让你对留守老人进行操作化处理。还有对问卷调查的一些缺陷进行指正并改正，并设计出你认为正确的问卷调查过程。最后的设计题分值相当高，所以我们必须重视在背诵的。后期我们需要对案例分析和设计题进行有针对性的训练，尤其是对操作化处理和实地研究、问卷调查等研究方式进行有针对性的训练。尤其是要注意，例如：问卷调查的过程、问卷调查的步骤、实地访问的类型、实地访问的步骤观察、观察法的步骤、观察法的类型等等的内容，有一个非常清楚明确的认识。这也是我们区别于其他竞争对手的一个重要条件，设计题它的分值相当高。在于它的灵活性较强，如果我们在前期进行有针对性的大量训练，那么我们在考试中也能得到相当高的分数。教学内容考研形势分析此专业最近一些年一直是热门专业，包括本专业及跨专业的考生均较多，分数线一直处于高位，录取均采用差额复试，对考生各方面能力要求均较高，考生不但要具备较扎实的专业知识，还要拥有较强的沟通学习能力。考研真题分析本校的真题，主要是以论述题为主，另外874的内容里有名词解释、简答题、设计题等需要注意。课程主要内容农村社会学前八章：1.内容：新型农民、职业农民、生态农业。2.授课计划：先按照考纲过一遍知识点，并整理知识体系，总结简答题、论述题。管理学和社会研究方法：1.内容：342：农村公共管理、发展、社区治理+874：社会研究、调查、社会变迁2.授课计划：先按照考纲过一遍知识点，并整理知识体系，总结简答题、论述题。发展学、农村区域规划：1.内容：342：发展规划、社区、参与式发展、发展理论+874：普查、调查研究、访谈法、问卷法 2.授课计划：先按照考纲过一遍知识点，并整理知识体系，总结简答题、论述题学时分配总课时：37.5课时课程规划：342和874交替学习（农村社会学管理学社会研究方法发展规划发展学）农村社会学 4课时管理学 8课时社会研究方法 6课时发展规划 6课时发展学 8课时课程考核习题主要采用课本例题与课后习题，整套试题的联系主要使用考试真题的方法。经过复习考生的能力会得到较大幅度的提高。参考书目必看参考书目农村社会学朱启臻 普通发展学 李小云农村公共管理李燕玲农村区域发展规划刘燕丽选读参考资料时政、模拟题、押题资料、导师的论文等新祥旭考研辅导高分咨询热线（VX）: 153 1367 6544或（QQ）：160 8989 730