中国人民大学城乡发展与规划考研全科定制辅导计划本文将由新祥旭考研欧阳老师编写中国人民大学城乡发展与规划考研全科定制辅导计划。主要有以下板块：专业介绍、报考情况、复习规划、定制辅导等几大方面。1、 院校专业介绍1、学院介绍公共管理学院在2001年6月组建之初，就提出了“远见、求实、创新、奉献”的院训。学院的近期发展目标是建成全国公共管理领域学科布局最齐全、师资力量最雄厚、科研成果最显著、人才培养最出色的国内一流、世界知名的公共管理学院。该学院现设有行政管理学系、土地管理系、城市规划与管理系、教育研究所、区域与城市经济研究所、公共政策与公共安全研究所、社会保障研究所、组织与人力资源研究所、公共财政研究所。其中，行政管理学系是我国最早开展行政管理学高等教育的机构之一，土地管理系是全国第一家设立土地管理专业的高等教育机构。该学院2007年将按“公共管理类”的大类招收3个专业的本科生：行政管理专业、土地资源管理专业和公共事业管理专业（城市管理方向）。博士研究生专业主要有行政管理、公共政策、土地资源管理、教育经济与管理、区域经济学、城市经济学、社会保障、公共组织与人力资源管理、公共财政管理等；硕士研究生专业主要有行政管理、公共政策、土地资源管理、房地产经济学、教育经济与管理、教育法学、行政管理（教育行政与管理）、区域经济学、城市经济学、社会保障、公共组织与人力资源管理、公共财政管理、劳动经济学和公共管理硕士(MPA)，并招收公共管理和应用经济学的博士后研究人员。该学院师资队伍结构合理、力量雄厚。现有专职教师78人，其中教授25人，副教授32人；博士生导师近30人，硕士生导师70余人。教师队伍中拥有博士学位的占教师总人数的90%以上。学院既有一批在国内外学术界具有重大影响的学术带头人，又有10余名在国外一流大学留学归国的青年教师。另外，聘请了20多位中央政府有关部门领导、专家和国内外知名学者担任兼职教授。该学院近两年每年平均毕业学生400人左右。毕业生大多数在政府机关、企业、事业单位、金融机构和高校工作。每年都有较高比例的毕业生保研、考研或到国外一流高校继续深造。在长期积淀的优良传统和学术底蕴的基础上，经过几年的努力工作，该学院在学科建设和人才培养方面都取得了丰硕的成果，保持了国内领先地位。2、招生目录专业：1204J1城乡发展与规划（01普通硕士（中文）考试科目：101思想政治理论201英语（一）620学科基础841公共管理与公共政策学制：2年备注：(1)本方向不招收少数民族高层次骨干人才计划考生(2)学科基础科目含经济学、管理学、社会学三个部分。考生须根据报考学院、报考专业要求，选择两个部分作答。详细说明见研究生院招生信息网站（http:/pgs.ruc.edu.cn）。3、近几年考研情况2023年：55、55、90、90、3752022年：60、60、90、90、3752021年：55、55、90、90、365备注：2023年：统考拟招生3人，一志愿进复试4人。（最高分405，最低分382）2022年：统考拟招生7人，一志愿进复试11人。（最高分412，最低分378）4、参考书目620学科基础管理学基础（主要）方振邦中国人民大学出版社，2008年版管理学（第七或第九版）罗宾斯中国人民大学出版社，2009年版社会学概论新修（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，2009年版西方经济学（宏观部分）高鸿业中国人民大学出版社，2007年版841公共管理与公共政策公共管理学张成福、党秀云中国人民大学出版社，2007年1月版公共管理学概论朱立言中国人民大学出版社，2007年7月版公共政策导论（第三版）谢明中国人民大学出版社2012公共政策分析概论谢明中国人民大学出版社2011版公共政策概论谢明中国人民大学出版社，2010年备注：以上参考书目源于学长学姐推荐，仅供参考。2、 新祥旭全科定制化流程1、整体流程：咨询课程支付学费签订协议对接各科辅导老师（随报随学、全程辅导）各科老师了解基础，制定计划老师辅导教务老师全程跟踪（1V1）。2、全科一对一老师安排公共课老师（政治、英语）：机构专职老师，毕业于名校，长期从事于考研政治、英语课程。专业课老师：对口目标院校专业高分有经验的学长学姐。3、 课程内容包含：线上辅导：随报随学，定制化辅导，报名后即可开始学习，根据学生学习能力，备考时间，各科基础等合理分配课时。线下答疑：课上、课后直接和学长学姐（各科老师）进行沟通、答疑，全程免费，不限次数。考研资料：专业课历年考试真题及答案解析。内部资料：专业课内部重难点讲义和常考的知识点笔记梳理及公共课的讲义。其他资料：相关导师的期刊文章及发表论文、案例分析补充材料等。教务老师全程一对一跟踪学生学习情况，再根据实际情况进行调整。3、 适用人群1、 基础比较薄弱或跨校跨专业2、立志考取名校学生3、复习时间紧迫、精力有限4、没有方向5、自制力不足无法全心投入4、 各科复习规划1、基础阶段（36月）这个阶段主要是打基础，先了解考试科目的情况，及考研院校专业老师的初步情况，再进行知识体系的梳理及构建。专业课：主要是进行知识的梳理及框架的搭建。主要学习后进行吸收、理解。建议每2周上1次课，中间可根据吸收情况适当的增加。英语：主要是对英语语法部分进行学习以及相关的练习。建议每2周上1次课。2、 强化阶段（710月）这个阶段主要是知识巩固，在前期复习的基础上，加深对知识的理解，需要进行背诵。专业课：还是需要先把所有的教材进行梳理，由于内容较多，7月份可用于一轮的复习，但是还是尽可能在第一阶段完成一轮复习，8-9需要完善整体的知识体系，进行补充，可以按照考试的题型去补充完善笔记。开始进行1轮、2轮的背诵复习。每周上1次课。英语：主要是进行专项的训练，主要以真题为主，先做早年的，将近几年的放在后期进行模拟测试。然后根据真题的完成情况，进行针对性的学生，并需要自己去总结、反思，进行消化。此阶段单词继续背诵（利用碎片化时间）。建议每1周1次课。政治：从课本基础知识开始，结合精讲精练把所有的知识点过一遍且考生要理解，大部分的内容在高中或者大学时期有接触过，以理解为主。可结合教材课本完成配套习题，并回归课本中的重要知识点。建议每周上1次课。这个阶段主要是强化阶段，专业需要进行3轮背诵。英语和政治也需要进行素材的积累及大题的背记。专业课：以背诵为主，进行三轮、四轮的背记，同时开始进行历年真题的训练，分析真题，总结出题的规律，讲解答题的技巧。建议每周上1课，每次2-3课时。英语：主要是完形填空、新题型等其他题型讲解和练习，翻译、写作方法论和思路练习，素材积累。建议每周上1次课。政治：9-10月份，可每两周上1次课，配套相关的选择题、历年真题，总结出题和答题规律，充分了解考试的重难点与高频考点，在此过程中对自身薄弱点进行查漏补缺；针对上一阶段的学习，找一个比较好的辅助性复习资料，配合相关老师强化巩固，11月份可以开始进行主观题的背诵。3、冲刺/模考阶段（11-12月）这个阶段主要是进行冲刺，对整体知识开始查漏补缺，以及进行相关的模拟训练，以更好的去适应正式考试。（剩余课时）专业课：进行模拟、讲解真题，答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。每周上1次课。英语：套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。政治：套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。备注：这是参考模板，实际各科老师按照学生个人情况去进行规划。