1附件1： 兽医微生物学科目考试大纲 一.参考书目 1. 陆承平，兽医微生物学（第五版）（2013年），中国农业出版社 二.考试内容与基本要求 绪言 考试要求 本章要求学生掌握微生物的概念、类型、主要特点，了解微生物与人类、动物的关系，了解微生物学发展过程中重要科学家的重大成就与应用价值，了解动物微生物学在动物医学领域的作用和地位。 考试内容 1.微生物、微生物学的概念。 2.微生物的类型及主要特点。 第一章 细菌的形态和结构 考试要求 本章要求学生熟练掌握细菌基本结构和特殊结构的特点和功能，掌握革兰染色的原理、细菌的群体形态，了解细菌的个体形态及其变化。 考试内容 1什么是菌落？了解菌落有何实际意义？ 2绘出细菌的基本结构和特殊结构图，并说明各结构的功能。 3比较革兰阳性菌和阴性菌的细胞壁结构及化学组成的差异。 4试述脂多糖及外膜蛋白的组成及功能。 5什么是原生质体、球状体、细菌型？细菌型的常用诱导剂是什么？其诱导原理如何？ 6解释荚膜、微荚膜、菌毛、芽胞的概念及它们的功用。 7常用的细菌染色方法有哪些类型？ 8S层是什么样的结构？ 9什么是革兰染色？有何意义？其染色机制如何？ 10菌毛的本质、分类如何？ 11叙述芽胞的结构、功能及对外界环境抵抗力强的原因。 212根据鞭毛、芽胞为何能鉴别细菌？ 第二章 细菌的生长繁殖与生态 考试要求 掌握细菌的代谢过程，掌握培养细菌的条件，了解细菌新陈代谢产物的实际意义。重点掌握细菌生长曲线的概念，各时期的特点及应用。 考试内容 1试述悉生生物学和悉生动物的概念、实验动物分类（包括定义）以及培育实验动物的意义。 2细菌菌体分裂为什么只需较短时间？ 3细菌的生长曲线如何确定？有何意义？ 4试述细菌生长的各个期的特点。 5培养基有哪些种类？什么是鉴别培养基，什么是选择培养基。 6病原菌对氧气和温度的需求有何特点？ 7试述主要的细菌生化反应的原理及用途。 8生物被膜有何特点？ 9何谓密度感应系统调控？举例说明其作用。 10试述益生菌及益生元的概念及应用价值。 11正常菌群的概念、作用。何谓菌群失调？保持动物正常菌群有何重要意义？ 12无菌动物、无特定病原体动物的概念。 第三章 消毒、灭菌与兽医微生物实验室的生物安全 考试要求 了解物理、化学和生物因素对微生物的影响，掌握各种消毒灭菌方法的条件和实际应用意义，掌握生物安全的概念，了解兽医微生物实验室的生物安全要求。 考试内容 1何谓灭菌、消毒、防腐、细菌素、无菌、无菌操作？ 2试述影响微生物的主要物理因素及其实用价值。 3试述各种热力灭菌法的方法原理及其主要用途。 4根据对微生物的灭活作用可分为哪些类型？列举常用的辐射方法及其杀菌原理和应用。 5试述滤过除菌的概念及其应用。 6什么是BSL-1BSL-4实验室？各适于从事何种微生物的工作？ 7高浓度的糖或盐为何可用于食品的防腐？为什么将其归为物理防腐而非化学防腐？ 38比较消毒剂、防腐剂、化学治疗剂的杀菌机制及影响其杀菌作用的因素。 9我国的动物病原微生物如何分类？ 10对兽医微生物实验室的工作人员应有何一般要求？ 第四章 细菌的感染与致病机理 考试要求 本章要求学生熟练掌握构成病原菌毒力的因素及概念、内外毒素及其区别、科赫法则；了解细菌的分泌系统。 考试内容 1感染、发病、病原菌、半数致死量、半数感染量、侵袭力、黏附素、内化作用、内毒素、外毒素的概念。 2科赫法则（含分子水平的科赫法则）及其意义。 3详细叙述细菌的毒力因子。 4内、外毒素的异同。 5内毒素的致病意义及其检测方法。 6举例说明细菌毒力因子重要的分泌系统及其主要特点。 7细菌毒力减弱的方法。 第五章 细菌的遗传变异 考试要求 本章要求学生掌握细菌质粒的类型及其生物学意义，毒力岛的概念与作用，基因转移的类型和概念；了解细菌毒力岛的基因结构，细菌变异的类型以及诱导细菌变异的方法和意义。 考试内容 1什么叫转化? 什么叫原生质体融合? 什么叫接合? 2概述细菌遗传变异的物质基础。 3. 质粒有哪些主要特点及类型? 4什么是转位因子?转位因子有何特点? 5试述毒力岛的概念及特点。 6在自然条件下细菌的基因转移重组主要方式有哪几种? 7何谓转导?转导有哪些类型? 8研究细菌遗传变异在理论上有何重要意义及应用价值? 第六章 细菌的分类与命名 4考试要求 本章要求学生掌握细菌的分类地位和分类单元属、种和菌株的概念，掌握细菌鉴定的基本方法；了解细菌的命名方法、分类鉴定标准、分类方法和常见细菌的分类体系。 考试内容 1什么是细菌分类的基本单位？ 2举例说明细菌的拉丁文名的命名规则及中文译名特点。 3试述动物致病菌的鉴定程序。 4目前用什么技术进行细菌分类鉴定？ 5简述世界公认的细菌分类体系。 6国际知名的细菌保藏机构有哪些？ 第七章 革兰阳性球菌 考试要求 本章要求学生掌握金黄色葡萄球菌、马腺疫链球菌和无乳、停乳、乳房链球菌等主要病原菌的形态、培养特点、抗原结构和致病因子、抗原结构、微生物学诊断方法。 考试内容 1试述葡萄球菌属的基本特征。 2试述金黄色葡萄球菌的菌落特征及在普通肉汤中的生长特征、常致动物疾病。 3什么是CAMP试验?其作用如何? 4试述金黄色葡萄球菌可产生的毒素和酶及其致病作用。 5试述鉴定致病性金黄色葡萄球菌的主要试验。 6阐述链球菌区分血清群的依据及各型的主要致病特性。 7链球菌各型的溶血表现及在血清肉汤中的生长特征如何？ 8什么是SPA、SPG？试述它们的生物学特性及用途。 9试比较猪链球菌与马链球菌兽疫亚种的致病性及微生物学诊断中的鉴别要点。 10有哪些常致牛、羊乳腺炎的链球菌？鉴别它们的主要试验有哪些? 第八章 肠杆菌科 考试要求 本章要求学生掌握大肠杆菌、沙门菌的主要生物学特性，致病性肠杆菌的种类、致病作用、机制及微生物学诊断方法和防控措施。 考试内容 51试述肠杆菌科的基本特性及其分类概况。 2埃希菌属、沙门菌属、耶尔森菌属和爱德华菌属各有什么共同特点？它们的鉴别要点是什么？ 3概述动物致病性大肠杆菌的分类以及毒力因子基本特性和致病机理。 4试述沙门菌的毒力因子的种类及其基本特点和致病作用。 5大肠杆菌和沙门菌的抗原结构是如何组成的，又是如何鉴定的？ 6大肠杆菌和沙门菌的实验室诊断程序及其鉴定依据是什么？ 7对人和动物致病的耶尔森菌主要有几种？各有何致病性和毒力因子？其致病机理如何？ 8概述对畜禽大肠杆菌病和沙门菌病的防控措施。 第九章 弧菌科及气单胞菌科 考试要求 本章要求学生掌握副溶血弧菌的公共卫生意义。了解细菌的VBNC状态。 考试内容 1副溶血弧菌如何检测？它有何致病意义？ 2什么是细菌VBNC状态？ 第十章 巴氏杆菌科及黄杆菌科 考试要求 本章要求学生掌握巴氏杆菌科中重要属的形态、染色、培养、致病等特点及微生物学诊断方法。 考试内容 1多杀性巴氏杆菌有几个亚种？各有何特征? 2多杀性巴氏杆菌可致动物发生哪些病？分析其致病作用。 3如何进行多杀性巴氏杆菌病的微生物学诊断? 4引致猪格氏病及鸡传染性鼻炎的病原菌有何特点？ 5简述鸭疫里氏杆菌的微生物学诊断要点。 6试述猪胸膜肺炎放线杆菌的致病对象及毒力因子。 7什么是巧克力培养基？为什么分离培养嗜血杆菌常用它？ 第十一章 革兰阴性需氧杆菌 考试要求 本章要求学生掌握鼻疽伯氏菌、布氏杆菌等细菌的形态、染色以及分类、培养特征、抵抗力、致病性和微生物学诊断方法及防控措施。 考试内容 61布氏杆菌属有哪些成员？有何致病特点？致病机制如何？ 2试述布氏杆菌病的微生物学诊断要点及注意事项。 3. 试述伪鼻疽杆菌与鼻疽杆菌的主要区别要点。 4. 试述弗朗西斯菌属的公共卫生意义。 第十二章 革兰阴性微需氧菌和厌氧菌 考试要求 本章要求学生掌握弯曲菌属、梭杆菌属的形态、染色以及培养特征、致病性和微生物学诊断方法及防控措施；了解蛭弧菌属的特殊性。 考试内容 1试述弯曲菌属的特征及其分类。 2试述空肠弯曲菌、胎儿弯曲菌的主要生物学特性、致病性及其微生物学诊断方法。 3什么是BALOs？其性质和意义如何？ 4试述梭杆菌属中的致病菌及其主要生物学特性和致病性。 第十三章 革兰阳性无芽胞杆菌 考试要求 本章要求学生掌握李氏杆菌属、猪丹毒杆菌属细菌的形态、染色以及培养特征、致病性和微生物学诊断方法及防控措施。 考试内容 1产单核细胞李氏杆菌的形态和染色特性有哪些？ 2简述单核细胞李氏杆菌的主要毒力因子及致病机理。 3何谓“冷增菌法”？对何种细菌适用？ 4阐明产单核细胞李氏杆菌与猪丹毒杆菌的区别。 5试述猪丹毒杆菌的培养及致病特点。 6猪丹毒杆菌的微生物学诊断要点有哪些？ 第十四章 革兰阳性产芽胞杆菌 考试要求 本章要求学生掌握芽胞杆菌属和梭菌属细菌的形态、结构以及分类、培养特征、抵抗力、致病性及微生物学诊断方法及防控措施。 考试内容 1在兽医学和医学上有重要意义的革兰阳性产芽胞细菌包括哪些菌属？其特征如何？ 72试述芽胞杆菌属中重要的致病菌及其主要生物学特性。 3为什么要重视炭疽芽胞杆菌？ 4试述炭疽芽胞杆菌的致病性及其毒素的作用机制。 5如何进行炭疽的微生物学诊断？采取检验材料应注意哪些事项？ 6简述动物病原性梭菌及其所致疾病。 7试述产气荚膜梭菌菌型的划分和各型菌所致疾病及微生物学诊断方法。 8产气荚膜梭菌的公共卫生意义何在？ 9试述肉毒梭菌菌型划分和肉毒中毒症的微生物学诊断。 10试述气肿疽的微生物学诊断及其与类似疾病的鉴别要点。 第十五章 分枝杆菌属及相似属 考试要求 本章要求学生掌握分枝杆菌属细菌的形态、结构以及染色、培养特征、抵抗力、致病性、免疫及微生物学诊断方法及防控措施；了解放线菌病的检查方法。 考试内容 1试述分枝杆菌的染色特性与细胞壁结构的关系。 2结核分枝杆菌的致病作用有何特点。 3结核分枝杆菌的免疫有何特点？ 4比较牛结核与副结核病的异同点。 5如何检测动物是否感染结核杆菌。 6怎样快速检查牛放线菌病？ 第十六章 螺旋体 考试要求 本章要求学生掌握螺旋体的形态、染色、培养、致病等生物学特性，了解其微生物学诊断方法及防控措施。 考试内容 1螺旋体有哪些主要生物学特性？目前的分类概况如何。 2疏螺旋体属的基本特征有哪些？伯氏疏螺旋体引致何病？如何诊断？ 3短螺旋体属与密螺旋体属之间有何联系和区别？试述猪痢短螺旋体的致病特点。 4概述钩端螺旋体对动物致病的主要特点及诊断的主要方法。 第十七章 支原体 8考试要求 本章要求学生掌握支原体的结构、培养、致病等生物学特性，了解其微生物学诊断方法及防控措施。 考试内容 1支原体与其它微生物比较有何特点。 2如何鉴别支原体菌落、细菌菌落及细菌L型菌落？ 3试述猪肺炎支原体致病特点及诊断要点。 4鸡毒支原体致鸡的何种疾病？如何诊断？ 5丝状支原体簇的成员主要有哪些？致什么病？ 第十八章 立克次体及衣原体 考试要求 本章要求学生掌握立克次体、衣原体的培养、致病等特性，了解其微生物学诊断方法及防控措施。 考试内容 1立克次体有何基本特点？目前的分类情况如何？ 2衣原体有何基本特征？为何不能称衣原体为“大型病毒”？ 3立克次体和衣原体的形态及培养特点是什么？ 4引致Q热的病原体是什么微生物？有哪些重要特点？ 第十九 真菌概述 考试要求 本章要求学生掌握真菌的结构、繁殖等特性，熟悉真菌的致病性和免疫性，了解真菌病的微生物学诊断和防治方法。 考试内容 1真菌的主要特性是什么？ 2何谓真菌的两相性？ 3酵母菌的构造有哪些？有哪几种繁殖方式？ 4霉菌有哪几种繁殖方式？产生哪些孢子？ 5真菌对动物的致病作用表现在哪几个方面？ 6对动物的感染性真菌有哪些？怎样进行微生物学诊断？如何防治？ 第二十章 病原真菌 考试要求 本章要求学生掌握常见感染性、中毒性真菌的致病作用，了解其微生物诊断方法及防控措施。 9考试内容 1常见的感染性真菌主要有哪些？如何进行微生物学诊断？ 2举例说明中毒性病原真菌产生的主要毒素及其作用。 3试述青霉属中产生毒素的成员及其作用。 4镰刀菌毒素有哪几类？对动物各有何致病性？ 5烟曲霉菌致病有何特点？ 6哪些霉菌产生黄曲霉毒素？其毒性作用如何？ 第二十一章 病毒的结构和分类 考试要求 本章要求学生掌握病毒的一般特征、形态与结构，了解病毒的发现、化学组成、分类现状。 考试内容 1病毒颗粒的结构及其作用如何？画出模式图。 2病毒的核衣壳的对称型有哪些？各有什么特点？ 3阐述病毒核酸及蛋白的特点，结构蛋白和非结构蛋白有哪些应用。 4如何确定病毒是否有囊膜？其依据何在？ 5比较病毒与细菌分类体系的异同。 6简述病毒分类的机构和标准。 7脊椎动物的分类现状如何？ 第二十二章 病毒的复制 考试要求 本章要求学生掌握病毒的复制周期及各步的特点。 考试内容 1何谓病毒的MOI及一步生长曲线？二者有何关系？ 2解释病毒的复制周期及隐蔽期。 3举例说明病毒的特异性吸附与细胞的受体的关系。 4解释血凝、血凝抑制作用及血吸附的机理。 5比较新城疫病毒、流感病毒及腺病毒的穿入与脱壳过程的异同。 6什么是病毒的自我组装？什么样的病毒能自我组装？ 7有囊膜的病毒如何成熟与释放？ 第二十三章 病毒的变异和演化 10考试要求 本章要求学生掌握病毒基因组变异和表型变异的机制、类型和结果。 考试内容 1病毒的基因组变异有哪些类型？发生的概率及后果如何？ 2举例说明病毒表型变异的特点及应用价值。 3什么是缺损型干扰突变？有何意义？ 4试述“准种”的概念及其意义。 5定点诱变如何进行？ 6举例说明分子内重组与重配的结果与意义。 7什么是表型混合？ 8试述甲型流感病毒抗原性转移与漂移的本质及进化意义。 第二十四章 病毒与细胞的相互作用 考试要求 本章要求学生掌握病毒细胞培养的特点、类型、方法与用途，熟悉病毒与细胞的相互作用。 考试内容 1细胞培养与SPF动物或鸡胚相比，培养病毒各有什么优缺点？ 2细胞培养有哪些类型？用于病毒培养各有何适用范围？ 3简述各种细胞培养方法的要点。 4什么是病毒的生产性感染与非生产性感染？对细胞各有什么影响？ 5什么是细胞病变？其表现形式及涉及的细胞结构如何？ 6细胞坏死与凋亡有何不同？对病毒而言有何意义？ 7什么是空斑试验？有什么用途？ 8阐述包涵体的类型、本质及诊断意义。 9病毒感染的非杀细胞变化通常引致什么后果？ 第二十五章 病毒的致病机理 考试要求 本章要求学生掌握病毒致组织、器官损伤和感染的各种情况，掌握病毒的持续性感染类型和特点。 考试内容 1分别举例说明病毒感染对呼吸道、消化道上皮的损伤。 2解释病毒感染引致自身免疫病的分子模拟理论。