12019 年思想政治教育学原理考试大纲教材：陈万柏，张耀灿主编：思想政治教育学原理 （第三版） ，高等教育出版社 2015 年版。第一章 导 论一、考核知识点（一）思想政治教育概念（二）思想政治教育学的研究对象（三）思想政治教育学的基本范畴二、考核要求（一）思想政治教育概念1、识记：思想政治教育的含义2、领会：思想政治教育与思想工作、政治工作、思想政治工作的区分（二）思想政治教育学的研究对象1、识记：研究领域的特殊矛盾；“两个规律” ；2、领会： 思想政治教育学与思想政治教育的区分（三）思想政治教育学的基本范畴1、识记：思想政治教育学范畴的含义2、领会：个人与社会；思想与行为；内化于外化；教育主体与教育客体；教育与管理。第二章 思想政治教育学的理论基础和知识借鉴一、考核知识点（一）马克思主义的本质规定性、基本原理和基本特征（二）思想政治教育学的直接理论依据（三）思想政治教育学对现代西方管理科学知识的借鉴二、考核要求（一）对“什么是马克思主义”理解1、识记：马克思主义的本质规定性、基本原理和基本特征；2、领会：马克思主义的本质规定性 （二）思想政治教育学的直接理论依据1、识记：社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命理论；政治与经济辩证关系原理；社会存在与社会意识辩证关系原理；马克思主义人学理论；社会主义意识灌输理论；正确处理人民内部矛盾的学说；社会主义核心价值体系与和谐文化建设理论；执政党建设理论；2、领会：社会存在与社会意识辩证关系原理；马克思主义人学理论；正确处理人民内部矛盾的学说；3、应用：社会主义意识灌输理论。（三）思想政治教育学对现代西方管理科学知识的借鉴1、识记：行为科学的内容2、领会：行为科学对思想政治教育学的意义23、应用：学习型组织理论第三章 思想政治教育的地位和功能一、考核知识点（一）思想政治教育的本质（二）思想政治教育的地位（三）思想政治教育的功能二、考核要求（一）思想政治教育的本质1、识记：思想政治教育的本质2、领会：思想政治教育的本质3、应用：思想政治教育的本质（二）思想政治教育的地位1、识记：马克思主义理论教育的基本途径2、领会：思想政治教育与社会主义精神文明的关系（三）思想政治教育的功能1、识记：思想政治教育功能的含义及特点2、领会：个体性功能和社会性功能3、应用：个体性功能与社会性功能第四章 思想政治教育目的和任务一、考核知识点（一）思想政治教育目的（二）思想政治教育任务二、考核要求（一）思想政治教育目的1、识记：思想政治教育目的的含义及体系2、领会：确立思想政治教育目的的主要依据及意义（二）思想政治教育任务1、识记：思想政治教育的根本任务及其内在规定性2、领会：思想政治教育根本任务的确立依据3、应用：大力弘扬中华民族优秀传统文化第五章 思想政治教育环境一、考核知识点（一）思想政治教育环境的特征（二）宏观思想政治教育和微观思想政治教育环境（三）思想政治教育环境的优化二、考核要求（一）思想政治教育环境的特征1、识记：思想政治教育环境的含义、特点与分类2、领会：人与环境的关系（二）宏观思想政治教育环境和微观思想政治教育环境31、识记：宏观环境和微观环境中各环境的含义和特征2、领会：宏观环境和微观环境对思想政治教育的影响（三）思想政治教育环境的优化1、识记：思想政治教育环境优化的含义2、领会：思想政治教育环境优化的具体措施3、应用：思想政治教育环境优化第六章 思想政治教育过程及其规律一、考核知识点（一）人的思想品德形成与发展过程及规律（二）思想政治教育的过程与环节（三）思想政治教育过程的矛盾与规律二、考核要求（一）人的思想品德形成与发展过程及规律1、识记：思想品德及思想品德结构2、领会：人的思想品德的形成发展过程及规律（二）思想政治教育的过程与环节1、识记：思想政治教育过程的内涵与特征2、领会：思想政治教育过程的要素与环节（三）思想政治教育过程的矛盾与规律1、识记：思想政治教育过程的主要矛盾2、领会：思想政治教育过程的基本规律第七章 思想政治教育者与教育对象一、考核知识点（一）思想政治教育者（二）思想政治教育对象（三）思想政治教育者与教育对象的关系二、考核要求（一）思想政治教育者1、识记：思想政治教育者的含义和特征2、领会：思想政治教育者的职能与素质（二）思想政治教育对象1、识记：思想政治教育对象的一般特征2、领会：分析思想政治教育对象的方法（三）思想政治教育者与教育对象的关系1、识记：思想政治教育者与教育对象关系的特征2、领会：思想政治教育者与教育对象关系的意义3、应用：建立良好的思想政治教育者与教育对象之间的关系第八章 思想政治教育内容一、考核知识点（一）思想政治教育内容（二）世界观教育、政治观教育、人生观教育、法治观教育和道德观教育4二、考核要求（一）思想政治教育内容1、识记：思想政治教育内容的含义2、领会：确立和实施思想政治教育内容的要求（二）世界观教育、政治观教育、人生观教育、法治观教育和道德观教育1、识记：世界观教育、政治观教育、人生观教育、法治观教育和道德观教育等各观教育的具体内容2、领会：世界观教育、政治观教育、人生观教育、法治观教育和道德观教育等各观教育的意义3、应用：世界观教育、政治观教育、人生观教育、法治观教育和道德观教育第九章 思想政治教育原则一、考核知识点（一）思想政治教育原则的依据和特征（二）思想政治教育的主要原则二、考核要求（一）思想政治教育原则的依据和特征1、识记：思想政治教育原则含义及特征2、领会：思想政治教育确立的主要依据（二）思想政治教育的主要原则1、识记：思想政治教育各原则的含义2、领会：坚持思想政治教育各原则的意义第十章 思想政治教育方法和艺术一、考核知识点（一）思想政治教育方法（二）思想政治教育艺术二、考核要求（一）思想政治教育方法1、识记：思想政治教育方法的含义及意义2、领会：思想政治教育的主要方法3、应用：思想政治教育的主要方法（二）思想政治教育艺术1、识记：思想政治教育艺术的含义2、领会：思想政治教育艺术的意义3、 应用：思想政治教育的主要艺术第十一章 思想政治教育载体一、考核知识点（一）思想政治教育的特征与形态（二）思想政治教育的主要载体二、考核要求（一）思想政治教育的特征与形态51、识记：思想政治教育载体的含义和特征2、领会：思想政治教育载体的形态（二）思想政治教育的主要载体1、识记：思想政治教育各载体的含义2、领会：思想政治教育各载体的确立依据3、 应用：思想政治教育各载体的运用要求第十二章 思想政治教育管理一、考核知识点（一）思想政治教育管理的含义和特征（二）思想政治教育管理的模式和内容（三）思想政治教育管理过程二、考核要求（一）思想政治教育管理的含义和特征1、识记：思想政治教育内涵和基本手段2、领会：思想政治教育管理的特征（二）思想政治教育管理的模式和内容1、识记：思想政治教育的基本模式2、领会：思想政治教育管理的主要内容（三）思想政治教育管理过程1、识记：思想政治教育管理过程决策、执行、总结反馈的含义2、领会：思想政治教育管理过程决策、执行、总结反馈3、应用：思想政治教育管理过程决策、执行、总结反馈