附件 6 科目考试大纲及参考书目体例海南师范大学硕士研究生入学考试初试科目考 试 大 纲科目名称: 教育技术学 适用专业: 教育硕士 （现代教育技术）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分 及 考试时间初试：总分为 150 分，考试时间为 180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷内容结构（考试的内容比例）教育技术学 100%（四）试卷题型结构名词解释题（概念题）：约 10小题，共 30分；简答题（简述题）： 约 6小题，共 60分；分析论述题（综合题）：约 3小题，共 60分。二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试教育技术学科目考试内容包括教学技术学基本理论、教学系统设计、教学技术评价等教育技术学的基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决信息化教学中的各类教学问题。三、考试内容概要第一章 教育技术学的基本概念与历史1.AECT94教育技术定义 2.教育技术学的研究方法和研究取向3.教育技术学的理论基础4.教育技术的发展历史第二章 教学资源1.教学资源概述2.教学资源的含义与类型3.教学媒体的含义、特性、分类4.教学媒体工具的类型、选择依据5.因特网上的教育信息资源6.网络教育资源建设技术规范第三章 学与教的过程1.学习过程的含义、学习目标的分类2.学习过程模型和影响学习过程的主要因素3.教学过程的含义及构成要素4.教学过程的基本阶段5.教学的组织形式6.教学策略与教学方法第四章 教学系统设计1.教学系统的概念与结构模型2.影响教学系统设计发展的主要因素3.教学系统设计的理论和模式4.以“教”为主的教学系统设计5.以“学”为主的教学系统设计6.教学设计的新理论框架活动理论7.教学设计的进展第五章 教学系统开发1.教学系统开发技术与模式2.课程开发3.现代教学媒体材料的开发4.智能教学系统开发5.集成化教学系统开发第六章 教育技术运用1.教育技术运用的内涵2.学习资源的应用3.基于 web的网络教学系统的应用4.信息化教育形式的教学应用第七章 教育技术管理1.学习资源的收集与管理2.教学过程的管理3.项目的管理4.知识的管理第八章 教学资源与教学过程评价1.评价的内涵2.面向学习资源的评价3.面向学习过程的评价第九章 教育技术前沿热点1.翻转课堂2.电子书包3.智慧教育4.steam与创客教育