2020年同济大学水利工程专硕考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数.docx
本文来源于公众号:同济考研联盟2020 年同济大学水利工程专硕考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数摘要:本文由新祥旭考研聂老师 xxx-nls 为大家详细解析同济大学水利工程专硕考研情况,主要有以下几个板块:同济大学水利工程专硕考试科目、研究方向介绍、本专业近 3 年复试分数线对比、本专业近 3 年报录比情况、本专业考研参考书目、往年录取名单及同济大学备考经验。一、 同济大学水利工程专硕考研考试科目情况:招生院系 (020 )土木工程学院学科专业代码及名称 (085214)水利工程(专业学位)研究方向01 港口、海岸及近海工程 03 水工结构工程02 水文学及水资源科目 1 (101)思想政治理论科目 2 (201)英语一、(202)俄语、(203) 日语任选一门科目 3 (301)数学一初试科目 4 (809)工程水文学复试内容任选一:1.河床演变2.港工建筑物3.地下水动力学4.水工建筑物学习和就业方式 全日制非定向就业备注 不接收同等学力考生二、 同济大学水利工程专硕考研复试分数线本文来源于公众号:同济考研联盟年份 专业代码 专业名称 政治 外语 业务课 1 业务课 2 总分2018 50 50 80 80 3152017 55 55 90 80 3202016085214 水利工程55 55 85 80 320三、 同济大学水利工程专硕考研报录比年份 专业代码 专业名称 报名人数 全日制录取人数 非全日制录取人数2018 24 14 02017 13 13 12016085214 水利工程8 12 0四、 同济大学水利工程专硕考研参考书目工程水文学,邱大洪主编,人民交通出版社,第四版,2011五、 同济大学 2018 年水利工程系录取名单考生编号 姓名 初试总分 复试成绩 初复总分 专业方向 录取结果 备注 系所102478350711571 刘金炳 348 414 762 水利工程 拟录取 水利工程系102478116605515 夏子龙 348 411 759 水利工程 拟录取 水利工程系102478231707157 武云龙 340 414 754 水利工程 拟录取 水利工程系102478110705335 李浩楠 334 394 728 水利工程 拟录取 水利工程系102478000000301 徐佳 325 397 722 水利工程 拟录取 水利工程系102478000000163 崔鼎鼎 327 394 721 水利工程 拟录取 水利工程系102478000000293 吕阳芷 329 385 714 水利工程 拟录取 暑期学校 水利工程系102478000000297 黄义仁 315 395 710 水利工程 拟录取 水利工程系102478000000296 李彦 320 386 706 水利工程 拟录取 水利工程系102478321307907 陆艺 339 353 692 水利工程 拟录取 水利工程系本文来源于公众号:同济考研联盟102478500715420 柳娅楠 323 357 680 水利工程 拟录取 水利工程系102478000000122 于越 316 359 675 水利工程 拟录取 暑期学校 水利工程系102478371012913 李伟 326 318 644 水利工程 拟录取 水利工程系102478370112121 李东 326 303 629 水利工程 拟录取 水利工程系102478370212369 李亭 337 426 763 水利工程 拟录取 水利工程系102478000000102 余坤龙 338 426 764 水利工程 拟录取 水利工程系102478113305462 董行 339 441 780 水利工程 拟录取 水利工程系102478330109397 黄泽信 360 415 775 水利工程 拟录取 水利工程系六、 同济大学水利工程专硕考研指导1、零基础复习阶段(6 月前)本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到报考院校本科水平。2、基础复习阶段(6 8 月)本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。3、强化提高阶段(9 月11 月)本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。