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    2019年辽宁师范大学考研专业课803中国特色社会主义理论与实践大纲.doc

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    2019年辽宁师范大学考研专业课803中国特色社会主义理论与实践大纲.doc

    中国特色社会主义理论与实践考试大纲注意:本大纲为参考性考试大纲,是考生需要掌握的基本内容。主要考察知识点:毛泽东思想1、毛泽东思想产生的历史必然性。2、毛泽东思想的历史地位和指导意义3、毛泽东思想的形成和发展的主要特点4、毛泽东思想是同错误思潮的斗争中形成和发展起来的5、毛泽东思想科学体系的特点6、毛泽东思想的主要内容7、毛泽东思想形成和发展的过程8、新民主主义革命道路理论的基本内容9、中国民族资产阶级的两面性10、20 世纪中国的三次历史性巨变11、新民主主义革命是新式的资产阶级民主革命12、 “工农武装割据”思想的内容13、农村包围城市武装夺取政权道路的依据14、新民主主义革命的基本纲领15、新民主主义革命总路线的基本内容16、新民主主义革命的基本经验和重要意义17、新民主主义革命理论的意义18、新民主主义革命道路的理论和实践意义19、毛泽东关于新民主主义革命理论的要点20、新民主主义革命的胜利为社会主义革命的展开创造了的条件21、新民主主义社会是过渡性质的社会22、中国从新民主主义社会转变到社会主义社会是历史的必然23、党提出过渡时期总路线的现实可能性24、对农业社会主义改造的方针、政策和办法25、对资本主义工商业的社会主义改造是创造性地开辟了一条适合中国国情的改造道路26、社会主义改造的历史经验。27、社会主义基本制度确立的重大意义28、马克思主义基本原理与中国实际第二次结合29、 论十大关系的内容和意义。30、 关于正确处理人民内部矛盾的问题的内容意义31、中国共产党在探索走中国自己的社会主义建设道路初期取得的积极成果32、全面认识改革开放前党对中国特色社会主义建设道路的初步探索成果和认识的曲折发展33、坚持和发展毛泽东思想邓小平理论与“三个代表”重要思想1、实现马克思主义中国化的原因2、马克思主义中国化的科学内涵、重要意义3、 “三个代表”重要思想产生的历史必然性4、以人为本是科学发展观的核心5、不断地推进理论创新的原因6、全面建设小康社会的内涵、具体目标、意义7、社会主义和谐社会的科学内涵8、建设社会主义和谐社会的依据、意义和基本要求9、社会主义和谐社会的性质10、构建社会主义和谐社会的基本原则11、科学发展观的科学内涵、重要意义12、全面建设小康社会与构建和谐社会关系13、社会主义建设与构建和谐社会关系14、马克思主义中国化理论成果的精髓15、实事求是思想路线各内容之间的关系16、解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实的含义和意义17、我国分“三步走” 基本实现现代化的经济社会发展战略及重大意义18、促进经济又好又快发展应当实施的重大战略19、发展是党执政兴国的第一要务20、把解放和发展生产力纳入社会主义本质的原因21、邓小平有关改革的重要理论观点22、改革是一场新的革命23、全面认识中国的社会主义改革24、改革是社会主义社会发展的直接动力25、我国政治体制改革的主要任务26、判断改革开放中一切工作是非得失的根本标准、意义27、对外开放是我们必须长期坚持的基本国策28、 “现在的世界是开放的世界” , “中国的发展离不开世界” 29、必须坚持中国先进文化的前进方向30、中国特色社会主义文化的地位31、社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系32、社会主义时期处理民族问题的基本原则33、建设创新型国家,建设资源节约型、环境友好型社会,积极扩大就业的重大意义34、走新型工业化道路,建设社会主义新农村,统筹区域发展的重大意义35、祖国统一是中华民族的根本利益36、在香港问题上“主权问题不是一个可以讨论的问题” 37、 “和平统一、一国两制”构想发展了马克思主义国家学说38、 “一国两制” 是长期不变的方针39、从全人类的高度来认识谋求世界共同发展40、和平与发展是当今时代的主题41、邓小平对国际形势做出的新的科学判断42、构建社会主义和谐社会关键在党23、加强党的执政能力和先进性建设原因44、中国共产党作为中国工人阶级的政党,同时是中国人民和中华民族的先锋队45、党和群众关系的重要意义46、为实现、维护和发展广大人民的根本利益,中国共产党应当正确把握的基本原则47、新时期爱国统一战线的基本内容48、科学发展观49、中华民族伟大复兴与中国梦

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