辽宁师范大学音乐学院研究生入学考试（学术型硕士）考试大纲2018 年 9 月713 中国近现代音乐史（初试）考试大纲（学术型）注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。考试宗旨：为适应音乐文化时代发展的需要，凸显我校作为综合型高等师范大学办学特色，选拔、培养具有扎实的音乐基础知识和音乐基本技能的通识人才，具有良好音乐文化素养和教师教育综合素养的应用型人才，选拨具备初步的音乐与舞蹈学科研能力的高级人才考试目的：主要考查考生对中国近现代音乐史基础知识的吸收、消化和整合能力，逻辑思维能力及在此基础之上的文字组织和表述能力主要考察知识点：1.鸦片战争后中国传统音乐的新发展（概况）2.学堂乐歌产生、发展、内容、特征、历史意义以及代表人物3. 20 世纪以来我国普通学校音乐教育的建设和发展4. 20 世纪以来我国专业音乐教育的建设和发展5. 20 世纪 20-30 年代城市音乐活动和社团建设6. 20 世纪 20-30 年代的音乐创作（萧友梅、黄自、赵元任、刘天华、黎锦晖、刘雪庵等）7. “左翼”音乐运动8. 聂耳及其音乐创作与特点9. 王光祈和青主的音乐理论及其音乐思想10. 新形势下的抗日音乐运动及创作11. 冼星海、贺绿汀的音乐创作12. 新音乐运动13. 马思聪、江文也和谭小麟的音乐创作14. “边区”及解放区的音乐创作15. 新秧歌运动、秧歌剧、新歌剧的产生、发展、特征及其历史意义816 西方音乐史（初试）考试大纲（学术型）注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。考试宗旨：为适应音乐文化时代发展需要，凸显我校作为综合型高等师范大学办学特色，选拔、培养具有扎实的音乐基础知识和音乐基本技能，具有良好音乐文化素养的应用型和教师教育综合素养的高级人才，选拨具备初步的音乐与舞蹈学科研能力的通识人才考试目的：主要考查考生对西方音乐史基础知识的吸收、消化和整合能力，逻辑思维能力及在此基础之上的语言组织和表述能力主要考察知识点：1、西方早期音乐文化概要（古希腊和古罗马、中世纪和文艺复兴时期音乐）1.古希腊和古罗马音乐主要成就（古希腊乐器、音乐理论、古希腊悲剧含义、形式及其代表作家）2.格里高利圣咏的产生及特点、奥尔加农的发展、世俗音乐3.法国和意大利的新艺术及特征4.16 世纪音乐新趋势、宗教改革与反宗教改革的音乐2、巴罗克时期音乐1.巴罗克音乐的主要特点2.歌剧的兴起、发展及特点3.清唱剧、康塔塔、受难乐及器乐音乐体裁4.亨德尔和巴赫的艺术成就及历史贡献三、古典主义时期音乐 1.格鲁克歌剧改革成就及贡献 2.意大利与法国喜歌剧的兴起与繁荣 3.海顿及其创作4.莫扎特及其创作5.贝多芬及其创作四、浪漫主义时期音乐1.早、中、晚期浪漫主义代表性作曲家及其音乐创作（舒伯特、门德尔松、舒曼、肖邦、李斯特、柏辽兹、勃拉姆斯、马勒、理夏德·施特劳斯）2.浪漫主义歌剧 德国、法国、意大利歌剧及其代表作曲家的创作、特征及成就（瓦格纳、韦伯、奥芬巴赫、古诺、比才、普契尼、威尔第、罗西尼、唐尼采蒂）3. 民族乐派 俄罗斯、捷克、挪威、芬兰等民族乐派的音乐创作基本特征及成就（格林卡、强力集团、柴可夫斯基、斯美塔那、德沃夏克、格里格、西贝柳斯）4.印象主义音乐与德彪西、拉威尔的音乐创作