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    2019-2020浙江工业大学626历史唯物主义(学术学位)考研大纲及参考书目.doc

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    2019-2020浙江工业大学626历史唯物主义(学术学位)考研大纲及参考书目.doc

    浙江工业大学研究生入学考试自命题科目考试大纲1浙江工业大学 2019 年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲科目代码、名称: 626 历史唯物主义专业类别: 学术型 专业学位适用专业: 马克思主义理论一、基本内容第一章 历史唯物主义是科学的历史观第一节 社会历史观及其产生和发展一、一般宇宙观;社会历史观。社会历史观与自然观的关系。二、唯心史观的缺陷。唯心史观长期居于统治地位的根源。三、历史唯物主义创立的条件及意义。第二节 历史唯物主义是马克思主义哲学的组成部分一、社会历史观的基本问题。社会存在;社会意识;二者的辩证关系。二、实践是全部人类历史的基础。三、辩证唯物主义和历史唯物主义的统一。 第三节 历史唯物主义是关于社会发展一般规律的科学一、历史唯物主义。社会发展的自然过程;与自然界的过程的区别。社会发展的客观规律与人的主观意志的关系。二、社会规律的多样性;历史唯物主义与具体社会科学的关系。三、历史唯物主义中的基本观点。第二章 人类社会和自然界第一节 从自然界到人类社会一、人类的起源。人类劳动与动物本能活动的区别。劳动在人类起源中的作用。二、劳动;劳动的一般要素。劳动对人类和人类社会的根本作用。劳动是人类的本质活动。三、人的社会存在;人的本质。第二节 作为社会物质生活条件的自然环境一、自然环境;自然环境对社会存在和发展的意义。地理环境决定论。二、人类活动对自然环境的作用。三、生态系统;生态平衡。生态危机的根源。第三节 作为社会物质生活条件的人口因素一、人口;人的属性。马尔萨斯人口论错误的根源。二、人口因素在社会发展中的地位。三、社会发展与人口调节。第四节 作为社会生存和发展基础的物质资料生产方式一、人类社会与自然界对立统一的基础。二、生产方式是社会存在和发展的决定力量。三、社会有机结构。第三章 生产力和生产关系第一节 社会生产力一、生产力及其特点。浙江工业大学研究生入学考试自命题科目考试大纲2二、生产力的构成。劳动资料、劳动对象、劳动者。三、生产力的性质、水平和发展。第二节 社会生产关系一、生产关系及其特点。二、生产关系和物质利益的关系。三、生产关系的构成和类型。第三节 生产力和生产关系的辩证关系一、生产方式。生产力和生产关系的对立统一。二、生产关系一定要适合生产力状况的规律。三、社会发展的生产力标准。第四章 经济基础和上层建筑第一节 社会形态的基本结构一、经济基础。经济基础属于生产关系的领域。二、上层建筑;政治上层建筑;思想上层建筑。三、社会形态是经济基础和上层建筑的统一体。第二节 经济基础和上层建筑的辩证关系一、经济基础和上层建筑的相互作用。二、经济基础和上层建筑的矛盾运动。三、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。第三节 社会形态发展的普遍性和特殊性一、社会形态发展次序的统一性和多样性。二、同类社会形态的共同本质和具体特点。三、历史时代。历史时代是现实社会形态的统一性和多样性的具体统一。第五章 阶级、国家、革命第一节 阶级和阶级斗争一、阶级;阶级的起源、实质二、阶级构成;等级;阶层。三、阶级斗争。阶级斗争在历史发展中的作用。无产阶级反对资产阶级斗争形式的多样性。四、阶级观点;阶级分析方法。第二节 国家一、国家及其起源。二、国家的本质和职能。三、国家的类型、形式。第三节 政治革命一、革命;改革;改良。革命的作用。二、革命的根源、条件。三、革命的类型、形式。无产阶级革命与资产阶级革命的区别。第四节 阶级社会向无阶级社会的过渡一、无产阶级专政的本质;与旧国家的根本区别。二、社会主义时期阶级斗争的特点。阶级斗争还将在我国社会的一定范围内长期存在。三、阶级和国家发展的历史趋势。第六章 社会意识第一节 社会意识的结构一、社会意识;社会意识的系统性。二、个人意识;群体意识。个人意识、群体意识和社会意识的辩证关系。三、社会心理;社会意识形式。二者的辨证关系。三、各种社会意识形式之间的联系。浙江工业大学研究生入学考试自命题科目考试大纲4四、社会意识形态;科学。二者的辨证关系。第二节 社会意识诸形式一、社会意识诸形式的起源。二、社会意识诸形式的特点。第三节 社会意识的功能一、社会意识的相对独立性及其表现。二、社会意识对社会存在的反作用。三、社会意识的进步。意识形态领域的斗争。第七章 科学及其在社会历史中的地位和作用第一节 科学的一般特征一、科学的形成、本质。二、自然科学;社会科学。三、科学活动是社会总劳动的特殊部分。第二节 科学是推动历史前进的巨大杠杆一、科学是革命的精神力量。二、科学向社会物质财富的转化。三、科技进步促进社会关系的变革。第三节 科学发展的社会条件一、社会生产制约着科学的进步二、社会制度和阶级关系影响着科学发展。三、其他社会因素对科学发展的作用。第八章 人民群众和个人在历史上的作用第一节 人民群众是历史的创造者一、唯心主义的英雄史观及其根源。历史唯物主义的群众史观。二、人民群众;个人和集体。三、人民群众是历史的创造者。四、人民群众创造活动的历史条件性。第二节 历史人物的作用一、历史人物及其作用。二、历史人物活动的社会基础和条件。三、评价历史人物的科学原则。第三节 人民群众创造活动的历史发展一、人民群众的积极性和组织化程度的增长。二、阶级、政党与群众运动。三、无产阶级政党的群众观点、群众路线。第九章 历史进步与人类解放第一节 历史进步的动力和标志一、历史进步的必然趋势二、历史进步的基本动力。三、历史进步的主要标志。第二节 历史进步的方式和途径一、历史进步的对抗形式和非对抗形式。二、社会革命、技术革命、文化革命。三、物质文明和精神文明。第三节 共产主义和人的解放一、人的解放和自由全面发展。二、资本主义异化劳动的表现。必然王国;自由王国。三、共产主义是完全自觉的人类历史的开端。浙江工业大学研究生入学考试自命题科目考试大纲1二、考试要求(包括题型、分数比例等)1、考试形式:闭卷,笔试2、考试时间:180 分钟3、题型结构:名词解释,辨析题,问答题,材料题,论述题 三、主要参考书目1. 历史唯物主义原理 (修订版) ,肖前等主编,人民出版社,1991。2.习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲 ,中央宣传部,2018。

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