1 西南林业大学硕士研究生入学考试 普通生态学 考试大纲 第一部分 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷的内容结构 绪论及个体生态学 20% 种群生态学 25% 群落生态学 25% 生态系统生态学 25% 全球生态学 5 四、试卷的题型结构 填空题 1 5 名词解释题 2 0 简答题 45% 论述题 2 0 2第二部分 考察的知识及范围 考察的知识及范围主要包括以下内容： 一、普通生态学 1 、绪论 生态学定义及发展过程， 研究对象、 内容和方法， 生态学的发展 趋势。 2 、个体生态学: 生物与环境 环境及相关概念；生态因子的分类和作用规律，Liebig 最小因子 定律、 Shelford 耐性定律，生态幅、内稳态、适应、趋同适应与趋 异适应概念； 光照强度的生态作用与生物的适应， 光质的生态作用与 生物的适应， 日照长度的生态作用与光周期现象， 提高森林植物光能 利用率的途径， 森林植物的耐荫性； 温度因子的生态作用， 节律性变 温的生态作用，极端温度的影响及生物的适应；水因子的生态作 用， 生物对水因子的适应， 森林对水分的调节作用； 土壤肥力概念， 土壤 物理性质、化学性质及土壤生物对生物的影响，森林对土壤的影 响； 氮气、 氧气和二氧化碳等大气主要成分对生物的影响， 风的生态作用 与生物的适应； 植被的防风作用； 地形要素的生态作用， 焚 风、 山风 和谷风、 海风和陆风、 高原气候对生物的影响； 火因子对植物的影响 与植物的适应。 3 、种群生态学 种群的概念；种群密度、绝对密度与 相对密度、单体密度与构件 3 密度的概念及测定方法， 种空间分布格局类型及成因； 种群年龄结构 的类型及生态学意义， 种群出生率与死亡率、 生命表与存活曲线概念； 环境容量、 种群增长率与内禀增长率概念， 种群指数增长与逻辑斯谛 增长规律， 自然种群的数量动态； 种群扩散的方式及生态学意义， 植 物种群的密度效应， 动物的领域性和社会等级； 高斯假说与竞争排斥 原理， 生态位的概念及特征， 捕食的生态作用， 共生与寄生的类型及 生态学意义， 化感作用及其生态学意义； 种群调节学说； 生态对策的 概念， r- 对策者与 K- 对策者的主要特征； 种间协同进化的概念及其生 态学意义。 4 、群落生态学 生物群落的概念及基本特征；群落种 类组成分析，群落最小表现 面积、 优势种和建群种的概念； 多度、 密度、 盖度、 频度、 叶 面积指 数、 重要值和优势度等群落数量特征基本概念及测定； 生物多样性的 概念、 空间格局及分析方法； 群落的水平结构， 群落交错区与边缘效 应； 群落成层现象及生态学意义； 群落层片的概念及特征； 生态型与 生活型的概念及类型； 群落外貌与季相特征； 影响群落组成和结构的 因素； 群落的发生过程， 群落演替的概念及特征， 群落演替的基本类 型， 影响群落演替的因素， 群落演替 与生态功能过程之间的关系， 顶 极群落的概念及演替的单元顶极、多元顶极和顶极- 格局学说；中国 植物群落分类的原则、 系统和单位， 群落命名的基本方法； 地球上主 要植物群落特征，群落的水平地带性和垂直地带性分布规律。 5 生态系统生态学 4 生态系统的概念及基本特征； 生态系统的组成， 食物链与食物网 、 营养级与生态金字塔的概念及特征， 生态效率的概念及类型； 生态系 统的反馈调节与生态平衡； 生态系统的初级生产的基本概念、 限制因 素及初级生产量的测定方法， 生态系统次级生产过程及生态效率 ， 生 态系统中物质的分解特征； 生态系统能量流动的特点； 生态系统信息 及其传递特点； 物质循环的概念， 生态系统中的物质循环模式与类型， 水、 碳、 氮和硫、 磷的循环过程及生态学意义； 有 毒草有害物质循环 的特点； 湿地的概念及作用， 红树林生态系统的特征， 水体富营养化、 赤潮的概念及其成因。 6 全球生态学 全球变化的主要内容；全球气 候变化及其生态后果，减缓全球气 候变化的途径， 全球变暖对森林生态系统的影响； 可持续发展的概念 及其内涵。