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    广东财经大学2013年研究生招生初复试自命题F521-管理学理论与实践.doc

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    广东财经大学2013年研究生招生初复试自命题F521-管理学理论与实践.doc

    欢迎报考广东商学院硕士研究生,祝你考试成功!(第 1 页 共 2 页)1广东商学院硕士研究生入学考试试卷考试年度:2013 年 考试科目代码及名称:F515-管理学理论与实践适用专业:120202-企业管理友情提醒:请在考点提供的专用答题纸上答题,答在本卷或草稿纸上无效!一、概念理解(3 题,每题 10 分,共 30 分) 1人本管理2能力学派3职权二、理论述评(1 题,共 20 分) 1试比较分析管理理论中的科学管理理论和行为科学理论的异同。三、短篇论文(1 题,共 30 分) 1、联系实际论述如何进行组织变革。要求:观点明确,中心突出。 条理清楚, 层次分明, 逻辑性较强。 能灵活运用管理学理论来分析问题。四、案例分析(1 题,共 20 分)甲公司是一家处于西部地区的中外合资网站,成立于上世纪 90 年代末期,其时正值网络行业高速发展时期。在当时, 这家网站的规模属于中下水平, 资金实力较其他网站明显偏弱,不可能为所需人才付出发达地区同等高水平的薪酬;同时,由于处于内陆地区,地域较为偏僻和闭塞,工作与生活条件远不及沿海发达地区。以上两方面原因导致该网站在人才竞争领域明显处于劣势,本地人才严重不足,又难以吸引外地高手加盟,尤其在 优秀内容编辑这一项上, 该网站与竞争对手有很大差距。在网站投资建成几年内,网站内容的深刻度、 创新度、吸引力方面都差强人意。2000 年,网站引入了一名新的内容部门负责人 z 先生,他为激励员工独创了“ 明星激励法 ”,情况 发生了改变。这一激励法是这样操作的:一方欢迎报考广东商学院硕士研究生,祝你考试成功!(第 2 页 共 2 页)2面,为调动众编辑的创造力和工作激情,同时使其得到有效的业务锻炼, z 先生为每位编辑“ 量身定做” 地 选择了一位或几位业界有名的 “明星”,先通 过各种方式向编辑们传达有关“ 明星”的名气、声誉、身价、收入、生活方式等信息,使 编辑对他们产生向往心理,然后 z 先生本人和编辑一起,研究“明星”的成长历程,分析、讨论该“明星 ”在写作、编辑和其它工作方面的风格、长处、短处,并且用心理暗示、创造条件让编辑与这些“ 明星 ”认识、 对话和商榷问题等方式,让员工明白,这些“明星”不是天生的,也是普通的编辑、记者锻炼成长起来的,只要自己努力,也一定能够成为业界“ 名人” 。另一方面,在公司的制度上,工作安排上,为编辑创造成名的条件,例如设立以编辑个人名字命名的栏目,尽可能安排他们在各种“ 出头露面”的活动 上亮相等等。这种“明星激励法”并未增加企 业任何成本,只是给员工制定了具体的、具有美好前景和诱惑力,同 时又现实可行的奋斗目标。 这样的激励作用迅速收到了成效,短短的半年时间, 该网站众编辑在敬业精神、工作 态度、工作能力等方面明显提高,内容质量大大提升,访问量快速增加,权威性和影响力也获得长足进步。到 2001 年, 该网站以超过竞争对手总和的市场占有率成为业界唯一的领袖。这是一则花费小、效果佳的激励方式,堪称 该行业激励的典型。 乙公司是一家从事计算机硬件、软件销售和二次开发的电脑公司,公司规模不大,五十人左右。公司经过多年的打拼,在本地区小有名气,并占有一定的市场规模。随着市场竞争的激烈化,为了继续保持公司的快速超常发展,提高 员工的积极性,该公司总经理借 鉴当时业界较为风行的“ 目标管理法”,对员工进行目标管理。其具体操作是这样 的:公司根据第二年销售额的预测(公司希望达到第二年实现销售额翻番的目标,因此,将其营业额的 预测定为上一年度的两倍),并将这一销售额自上而下,分配到每一部门,再由各部门分配到每位员工头上,取消了原执行的按销售比例提成制度,改为未完成任务时只有极低提成,超额完成任务则有巨额提成。表面上看来,如果业绩真的如公司所愿,能够继续快速增长,优秀 员工在超额完成任 务后,收入将大幅度提高,而 对于不能完成任务的“不合格”员工,公司又降低了花在他们身上的成本,似乎是一举两得的好事。但员工在仔细分析后发现,由于该 公司所处市场环境竞争加剧,公司产品优势逐渐丧失,公司规模扩大、销售人员增加 导致每位销售人员所拥有的潜在“ 蛋糕”变小,并且公司在资金实力、内部管理、配套服务方面跟不上快速增长的需要,几乎无人有信心完成二倍于前一年的销售额。多数员工产生了“ 被愚弄”的情绪。一年之后进行核算,全公司没有一个人能得到高额提成,核心 销 售人员流失殆尽。两年后,该公司已濒于倒闭。问题:1:在两个公司中管理者分别应用了哪些激励理论(6 分)?2:甲公司的激励政策之所以成功的关键是什么(8 分)?3结合乙公司的失败经验阐述合理的目标设置应满足哪些要求(6 分)?

    注意事项

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