1 青岛大学 2016 年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 650 科目名称： 文学概论与写作技能 （共 3 页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、 名词解释（本题共 20 分，每小题 5 分） 1.艺术真实 2.理想型文学 3.接受心境 4.文化批评 二、 简答题（本题共 40 分，每小题 10 分） 1.简答 文学有哪两种含义，现在通行的文学含义是什么。 2.谈如何认识社会主义时期文学活动中的雅与俗问题。 3.简答 意识和无意识在文学创造中的意义。 4.举例说明文学意境的特征。 三、 论述题 （本题共 40 分，每小题 20 分） 1.论述 建设中国当代文学理论应注意的问题。 2.论述 民族文学与世界文学的相互关系。 四、阅读下面作品，写一篇评论文章。自选角度，自 拟 题目，字数为 1500 字。（本题 50 分） 史铁生散文答自己问节选： 美于人道主义 关于人道主义，我与一位朋友有过几次简短的争论。我说人道主义是极好的，他说人道主义是远远不够的。我一时真以为撞见了鬼。说来说去我才明白，他之所以说其不够，是因为旧有的人道主义已约定俗成仅具这样的内涵：救死 扶伤、周贫济困、怜孤恤寡等等，这显然是远远不够。我们所说的极好的人道主义是这样的：不仅关怀人的肉体，更尊重和倡导人的精神自由实现。倘仅将要死的人救活，将身体的伤病医好，却把鲜活的精神晾干或冷冻，或加封上锁牵着她游街，或对她百般强加干涉令其不能自由舒展，这实在是最大的不人道。人的根本标志是精神，所以人道主义应是主要对此而言。于是我的朋友说我：你既是这样理解就不该沿用旧有的概念，而应赋予它一个新的名称。以便区分于旧有概念所限定的内涵。我想他这意见是对的。但我怎么也想不出一个新的名称。直到有一天我见一本书上说到黑 泽明的影片，用了 “ 空观人道主义 ” 这么一个概念，方觉心中灵犀已现。所谓“ 空观人道主义 ” 概是说：目的皆是虚空，人生只有一个实在的过程，在此过程中唯有实现精神的步步升华才是意义之所在。这2 与我以往的想法相合。现在我想，只有更重视了过程，人才能更重视精神的实现与升华，而不致被名利情的占有欲（即目的）所痛苦所捆束。精神升华纯然是无休止的一个过程，不指望在任何一个目的上停下来，因而不会怨天之不予地之不馈，因而不会在怨天尤人中让恨与泪拥塞住生命以致营营琐琐。肉体虽也是过 程，但因其不能区分于狗及其它，所以人的过程根本是心路历程。可光是这样的 “ 空观 ” 似仍不够。目的虽空但必须设置，否则过程将通向何方呢？哪儿也不通向的过程又如何能为过程呢？没有一个魂牵梦绕的目标，我们如何能激越不已满怀豪情地追求寻觅呢？无此追求寻觅，精神又靠什么能获得辉煌的实现呢？如果我们不信目的为真，我们就会无所希冀至萎靡不振。如果我们不明白目的为空，到头来我们就难逃绝望，既不能以奋斗的过程为乐，又不能在面对死亡时不惊不悔。这可真是两难了。也许我们必得兼而做到这两点。这让我想起了神话。在我们听一个神话或讲一个神 话的时候，我们既知那是虚构，又全心沉人其中，随其哀乐而哀乐，伴其喜怒而喜怒，一概认真。也许这就是 “ 佛法非佛法，佛法也 ” 吧。神话非神话，神话也 我们从原始的梦中醒来，天地间无比寂寞，便开始讲一个动人的神话给生命灌入神彩，千万个泥捏的小人才真的活脱了，一路走去，认真地奔向那个神话，生命也就获得了真实的欢愉。就是这样。但我终不知何以名之，神话人道主义？审美人道主义？精神人道主义？空观人道主义？不知道。但有一点是清楚的：中国传统文化中第二个最糟糕的东西就是仅把人生看成生物过程，仅将人当作社会工具，而未尊重精神的自 由权利与实现，极好的人道主义绝不该是这样的。 说到传统，也许不该把它理解为源，而应理解为流。譬如老子的原话究竟是什么意思，这是不重要的，重要的是它在几千年的历史中以什么意义在起作用。将其理解为流还有一个好处，即是说它还要发展还要奔流，还要在一个有机的结构中起到作用，而不是把旧有的玩意儿搬出来硬性拼凑在现实中。 以上文字与 “ 学术 ” 二字绝不沾边，我从来敬畏那两个字，不敢与之攀亲，正在这时来了一位朋友，向我传达了一位名入的教导： “ 人一思索，上帝就发笑。 ” 我想就把我这篇喃喃自语题为“ 答自己问 ” 吧，作家愿 意刊用，我也很高兴，供上帝和人民发笑。 猛地想起一部电视片中的一段解说词： “ 有一天，所有被关在宠子里驯养的野生动物，将远离人类，重现它们在远古时代自由自在的生活，那一天就是野生动物的节日。 ” 我想，那一天也将是3 人类的节日，人不再想统治这个世界了，而是要与万物平等和睦地相处，人也不再自制牢笼，精神也将像那欢庆节日的野生动物一样自由驰骋。譬如说：一只鼹鼠在地下喃喃自语，一只苍鹰在天上嗤嗤发笑，这都是多么正常，霸占真理的暴君已不复存在。