浙江工商大学 2017 年全国硕士研究生入学考试试卷 C A ） 卷考试科目 ： 827 微生物学 总 分 ： (150 分 考 试 时 间 z 3 小时一 、 填 空 题 （每空 1分 ， 共 20 分 1. 在微生物学发展史上 ， 组 装 了 第 一 架 单 式 显 微 镜 的 人 是 荷 兰 的 一 一 所以我们称他为 “微 生物学的先驱者”。2. 首先对 “ 杂 居 混 生 ” 的微生物实现纯种分离培养的是以德国医生一 一 为 代 表 的 团 队 ， 因 此 他 被 称 为 细 菌 学 （ 医学微生物学） 的奠基人。3. 以曲颈瓶试验为标志 ， 推 翻 自 然 发 生 说 ， 并 确 立 生 命 来 自 生 命 的 “胚 种 学 说 ”， 被 称 为 微 生物学奠基人的是法国科学家 一 一 一 。4. 人类难以认识微生物的四大障碍分别是个体微小 、 外貌不显 、 一 一 一 和 一 一 o5. 非细胞类微生物包括病毒和亚病毒 ， 其中亚病毒包括 一 一 、 一 一 和 一 一 一 。6. 由于微生物学的发展 ， 人 类 地 球 上 第 一 个 被 消 灭 的 烈 性 传 染 病 是'7. 细菌的外形基本上为球状 、 杆 状 和 一 一 一 。8. 细菌的特殊构造包括鞭毛 、 芽 抱 、 、 菌 毛 和 性 菌 毛 。9. 疯牛病的病原体是亚病毒因子中的一种 ， 为 一 一 一 一 病 毒 。10. 对于光能异养型微生物而言 ， 它的能漉 是 一 一 一 11. 化能自养微生物还原 C02 所需要的 ATP 和还原力H 是通过 获 得 的 。12. 固氮酶中的固二氮酶的功能是 ， 固 二 氨 酶 还 原 酶 的 功 能 是13. 获得同步生长的微生物有两类方法 ， 它 们 是 和 14. 良 好 的 饮 用 水 ， 其 细 菌 总 数 应 15. 常用于原核微生物分类鉴定的经典分类系统纲要是 二 、 判 断 每 题 1分 ， 共 20 分 l. ( ） 黄曲霉和青霉的菌丝都有横隅 。2. ( ） 干扰素是高等动物细胞在病毒等干扰素诱生剂剌激下产生的一种具有高活性和 广谱抗病毒等功能的小分子特异性糖蛋白 。3. ( ） “吸收多 ， 转 化 快 ” 是微生物最突出的特点 。4. ( ） 通常用于表示病毒大小的计量单位是 µm。5. ( ） 肤聚糖是真细菌细胞壁中的特有成分 。6. ( 放线菌是一类原核微生物 。7. ( ） 机体通过接种疫苗获得的特异性免疫称为人工被动获得性免疫 。8. ( ） 细菌的繁殖方式中没有芽生这种繁殖方式 。9. ( ） 凡在核酸和蛋白质两种成分中只含其中之一的分子病原体称为亚病毒因子 。1队 （ ） 第四代单克隆抗体是利用转基因动物或植物大量生产人用的单克 隆抗体。11. ( 培养基配制时要营养协调 ， 在 大 多 数 为 化 能 异 养 微 生 物 配 制 的 培 养 基 中 ， 除 水 分 外 ， 碳 源 的 含 量 最 高 。12. C ) ED 途径又称糖酵解途径 ， 是 绝 大 所 属 生 物 所 共 有 的 一 条 主 流 代 谢 途 径 。13 ( ) 无氧呼吸是指一类呼吸链末端的氢受体只 为外源无机氧化物的生物氧化 。14. ( 处于指数期的微生物的代时最短 ， 体 内 酶 系 活 跃 ， 代 谢 旺 盛 。15. C ) 表面消毒剂乙醇的作用机制之一是通过使微生物蛋白质 变性而致微生物死亡 。16. C ） 存在于细菌中的 F 质 粒 是 决 定 细 菌 性 别 的 质 粒 ， 它 与 无 该 质 粒 的 细 菌 接 触 时 可 发生转移 ， 因 此 具 有 该 质 粒 的 细 菌 被 称 为 “ 雌性” 菌 株 。答案写在答题纸上 ， 写 在 试 卷 上 无 效 第 1页 ， 共 2 页17. (18. C19. C20 (代 表 。 某些真菌如构巢曲霉可通过准性生殖实现低频率基因重组 ， 产 生 重 组 子 。） 在自然界 氮 索循环中接盐的同化作用是只有通过微生物才能进行的反应 。） 植物内生真菌是 一类生活在植物内的微生物 ， 它 们 和 植 物 的 关 系 是 寄 生 关 系 。 种是微生物的基本分类 单元，一个种只能用该种内的一个典型菌株当它的具体三 、 名 词 解 释 每题 4 分 ， 共 20 分）1. 霉菌菌丝体及其分类2. 细菌外毒素和类毒素3. 生长因子4. Calvin 循环5. BODs （ 五日生 化 需 氧 量 四 、 翻译成汉语 每题 1分 ， 共 20 分）I . Oeneral Microbiology and Applied Microbiology;2. Gram negative bacteria3. bacillus4. E. coli5. antigenic determinant6. antibody7. yeast8. nonspecific immunity.9. virusI O. coccus11.micro elements12.facilitated diffusion13. biological oxidation14.nitrate respiration15. lag phase16.chemotherapy17. transformation18.carbon cycle19.species20. classification五、问答与试述 （ 每 题 10 分 ， 共 50 分 1. 怎样从五个 方 面理解微生物学的发展促进了人类的进步 ？2. 决定传染结局的三大因素？3. 酵母菌与人类的关系 ？4. 试述细菌稳定期的特点并分析稳定期到来的原 因 。5. 试述三域学说的定义及提出该学说的 依 据 。 六 、 设 计 题 （ 20 分）请设计 一 个实验方案 ， 在 己 有 一 株 根 霉 菌 株 的 前 提 下 ， 诱 变 选 育 一 株 高 产 淀 粉 酶 的 根 霉 菌 株 。答案写在答题纸上 ， 写 在 试 卷 上 无 效 第 2 页 ， 共 2 页