2019 年北京大学汉语国际教育硕士考研经验分享Part1 北大汉硕报考招生情况简介首先介绍一下基本情况。我报考的是北京大学汉语国际教育硕士。本科是某 211 高校的财务管理专业（跨度有点大） ，2018 年一战成功上岸。北大汉硕这几年的招生人数都维持在 30 人左右。2018 年录取了 9 名推免生和 21 名统考生。北大汉硕的考研竞争较为激烈，18 年共有 273 人报考，报录比约为 13:1。分数线基本稳定在了 360 分（公共课 50 分，专业课 90 分） 。考北大汉硕要比考其他学校付出更多的努力，但本科背景不够好的同学也不必担心，每年都有非 985/211 高校的考生考上北大汉硕，跨专业考上的学生也不少。只要持之以恒，辅以得当的复习方法，圆梦未名湖畔还是有希望的。Part2 专业课考试题型北大汉硕专业课的题型多变。以前的经验贴列的参考书目都是基于以前的题型，但最近两年出题风向有变，参考书目也得跟着调整了。知己知彼百战不殆，了解一下今年的题型还是很有必要的。专业一汉语基础（354）专业一分为两大部分，前面 80 分是汉语语言学基础，都是比较基础的客观题（30 分填空，20 分判断，30 分选择） 。后面 70 分是语言分析能力，都是主观题，有六道小题。有些题目记得不太清楚了，下面给的仅供参考：1.根据所给的例句归并“少”的义项（10 分）2.近义词辨析：差不多几乎（10 分）3.短语“放在桌子上” ，有的人认为是述补结构，有的人认为是述宾结构，你怎么看？谈谈你的看法。 （15 分）4.“甜头苦头看头说头里头外头舌头石头”这几个词里的“头”有何区别？（10 分）5.修改病句并说明理由。 （15 分） （有 5 道小题，都是那种留学生容易犯的偏误，比如“妈妈工作在大学” 。修改起来不难，但是要运用语法知识说明理由）6.为什么可以说“把书看了” “把韭菜炒了” ，却不能说“*把动物园过了”“*把韭菜炒鸡蛋了” 。请说明理由。 （10 分）稍微感受一下出题的画风就会发现，北大的主观题不是靠死记硬背的（所以也没有名词解释之类的纯记忆的题目） 。它更偏向于考察归纳、分析和逻辑思考的能力。汉硕考研的“背多分”时代大概已经过去了。复习专业一的时候还是得多总结多思考。专业二汉语国际教育基础（445）今年专业二的变动尤其之大。往年的题型为：（1）中外文化和跨文化交际知识（80 分客观题） （2）教育学、心理学及语言教学知识（30 分客观题） （3）案例写作（40 分，1500 字作文） 。但今年的题型变成了这样：1.中外文化文学知识（80 分客观题）文化部分还是 30 分填空题，20 分判断题，30 分选择题，但是大标题变成了“中外文化文学知识” 。这个标题可以告诉我们两个信息：今年没考跨文化交际；“文学”和“文化”并列，说明文学部分的重要性被拔高了。2.古文阅读（25 分）古文本来应该是专业一考察的内容，但从 2017 年开始都挪到了专业二，而且分值由以往的 10 分变成了今年的 25 分。所以以后考研的必须重视起来了。今年出了两段左传文选（“宣子田于首山” ） ，题型有句读、解释加点词和翻译句子。3.语言学论述题（25 分）这一部分完全是今年新增的题型。分为两道论述题：（1）简要阐述语言系统的二重性（10 分）（2）什么是语境？语境对语句的输出和理解有什么影响？（15 分）这两道题出自语言学纲要 。往年这本书只在专业一里出客观题，今年考察了主观题，而且分值很大。乍一看挺吓人的，但其实如果在复习的时候理解了语纲这本书，哪怕没背过，也还是写得出东西来的。4 案例分析（20 分）案例分析的分值由原来的 40 分压缩到了 20 分，但还是要求写 1500 字。这样一来，专业二的时间就变得非常紧凑了。今年的案例分析没有涉及跨文化交际，较少涉及课堂管理，主要还是在谈语言教学的问题。总的来看，专业二是在往“学术型”的方向发展了。Part3 专业课参考书目及复习经验北大官方没有给出参考书目，这就大大增加了备考的难度。不过根据往年考过的题目可以大致推断出需要看哪些书。很多考研机构给出了一长串的参考书目，看起来很吓人。但看得多不如看得精。这里我选取了一些重要的书目，啃下它们就可以拿下大部分分数了。专业一 汉语基础核心书目 现代汉语北大版（商务印书馆） 现代汉语黄廖版（高教出版社） 语言学纲要叶蜚声、徐通锵著（北大出版社） 古代汉语王力著（第 1-2 册） （中华书局）拓展书目 现代汉语语法研究教程陆俭明著（北大出版社） 语法讲义朱德熙著（商务印书馆） 对外汉语教学语法释疑 201 例彭小川著（商务印书馆）专业二汉语国际教育基础核心书目 中国文化要略程裕桢著（外研社） 外国文化史孟昭毅、曾艳兵著（北大出版社） 对外汉语教育学引论刘珣著（北语出版社）拓展书目 跨文化交际学概论胡文仲著（外研社） 当代教育心理学陈琦、刘儒德著（北师大出版社） 中国古代文学拓展书目 外国文学拓展书目下面分别介绍怎么用这些参考书目现代汉语黄廖版、北大版现代汉语是整个专业课核心中的核心。考北大汉硕要看熟两个版本的现汉 。黄廖版现汉是大部分学校汉硕考研的指定参考书目，它的条理更加清晰，比较容易上手。北大版现汉是北大中文系编的教材，考北大自然也得看。两本现汉的大部分内容是重叠的，只有一小部分的说法会有出入。经常有人问到两个版本的阅读先后顺序的问题。其实先看哪个版本都无所谓。主流的做法是先看一遍黄廖版，再看北大版。因为黄廖版适合入门。但我当时是先看了北大版，再看黄廖版。两本书的部分内容会有争议，先看北大版可以对北大的观点产生“先入为主”的印象。两种顺序都是可以的。至于处理两个版本有争议的说法，我的做法是，先以黄廖版为基础做了一遍笔记，之后看北大版时，再把有出入的内容补充进笔记里。虽然说考北大最终要以北大版的说法为准，但其实在真题里两个版本的术语都会出现，都要能认出来（比如真题中经常会考的“兼语句” ，就是黄廖版才有的术语） 。现代汉语的各个模块中， “语音”和“语法”的分值最高。 “文字”一章重点参考黄廖版（造字法是常考的重点） 。 “修辞”一章分值不多，重点看两个版本里的修辞格。北大版的课后习题一定要好好做。尤其是语法部分的习题，有一定的难度，并且不止一次在真题里出过原题。北大的课后习题没有标准答案，可以考虑上淘宝买一份。黄廖版现汉是有配套教师用书的（现代汉语教学与自学参考 ） ，可以参考教师用书里的课后习题答案。语言学纲要语纲是语言学入门必备书目。前面提到，18 年新增了语言学的论述题，重要性一下子就提高了。 语纲乍一看有些深奥，但其实很多内容跟现汉是相通的。所以建议先把两个版本的现汉都看一遍，掌握了现代汉语语言学体系之后，再去读语纲 ，读起来就轻松多了。不知道明年还会不会接着考语纲的论述题，还是有所准备为好。但不是死记硬背，而是要在理解的基础上记忆。如果能联系现代汉语知识，以及自己学过的一两门外语，这本小书理解起来其实不难，甚至会觉得蛮有趣的。古代汉语第 1-2 册去年考研最失策的一件事情就是没有好好复习古代汉语，几乎是裸考的。所以当我看到专业二里出了 25 分的古文阅读就懵逼了，第一段几乎看不懂，最后专业二的成绩也不太理想所以古代汉语这块不能再掉以轻心了。每年的古文阅读几乎都是出先秦散文的文段（左传 战国策 吕氏春秋等） 。王力先生编的那套书内容很多，重点看第一和第二册里的先秦散文、常用词和古汉语通论中的语法知识。不过古汉语也不用花大块的时间去复习，可以在最后几个月每天看一篇，保持语感。现代汉语语法研究教程 语法讲义前面说过，现代汉语部分，占分最高的是语音和语法。语音入门难，但是入门之后反而简单了。把国际音标背下来，变调儿化都弄明白之后，就会发现语音部分来来回回考的都是那些东西，没有什么花样。但是，语法就不一样了。汉语语法入门难，入了门之后更难汉语语法的论述题可以玩出各种花样来，光看现汉的语法部分很难招架得住。所以复习语法还要多看一些拓展书目。现代汉语语法研究教程是重点推荐的语法书，它介绍了各种语法分析的方法，讲解很细致，自学起来不会有困难。重点看第 1 至第 7 节，也就是前半本书。里面介绍的各种分析法很适合用来做语法的大题。语法讲义这本书有点老了，但还挺实用的。里面介绍了许多特殊的语法现象，值得一看。在看语法类拓展书时，重点关注歧义现象、病句、 “为什么这个能说，那个不能说”之类的语法现象。对外汉语教学语法释疑 201 例这本书主要是讲词语辨析的，比较经典。虽然专业一的词语辨析很可能不会从201 例里出，但是这本书对于了解解题思路还是有帮助的。如果看完前面推荐的书目之后还有时间，就可以拿来看看。另外，这本书在准备复试的时候也用得上。专业一差不多就是这些书了（我只看过这么多） 。如果学有余力的还可以找找别的书。不过重点还是在两本现代汉语上，扩展书目不要贪多，重在理解。接下来讲专业二。中国文化要略这本书就不用多说了，是专业二的头号参考书目，现在已经出到第四版了。这本书只看一遍是绝对背不下来的，要刷三遍左右。这回不能光靠看和理解了，需要死记硬背，没办法（摊手） 。看书做笔记的方法有很多种。这本书有本配套的考研笔记 ，也是外研社出的，里面涵盖了原书的精华知识点，还做成了表格的形式，挺实用的。看书的时候，将考研笔记中没有的其他重要知识点补充进去，后期就可以直接拿着考研笔记来背了。当然，也可以选择自己做笔记。还有一种方法是，另买一本文化要略 ，第一遍看的时候将重要知识点用涂改带抠掉，做成填空题。看完之后手里就有了一本填空题。第二遍看就凭记忆把空填上，然后对答案。这样就省得自己再抄一遍题目了。外国文化史这本书是外国文化部分的基础书目，编写得比较系统。但是外国文化占分