2020-2021年中国科学院大学电子与通信工程考研招生情况、分数线、参考书目、经验指导信息汇总!.doc
1、国家空间科学中心院系简介中国科学院国家空间科学中心(原空间科学与应用研究中心 )简称空间中心,是我国空间科学及其卫星工程项目的总体性研究机构,负责组织开展国家空间科学发展规划研究,具体负责中国科学院空间科学先导专项的组织与实施,开展空间科学及相关应用领域的创新性科学与技术研究工作,为空间科学先导专项及未来发展提供科学与技术支撑。主要研究领域围绕空间科学及其卫星工程,开展系统性、总体性管理和相关技术研究,着力发展空间物理.空间环境、微被遥感和电子信息等方面的相关科学与技术,引领空间科学发展,带动空间技术创新。空间中心通过科研与教育紧密结合,现有空间物理学、地球与空间探测技术,电磁场与微被技术、计算机应用技术专业博士,硕士培养点,飞行器设计专业硕士培养点,以及电子与通信工程和计算机技术工程硕上培养点;并设空间物理学博士后科研流动站;有研究生导师百余名,已培养近 2000 名研究生,现在读研究生近 400 人。空间中心研究生学习、科研、生活条件优越,奖助体系完备,毕业就业前景良好。欢迎电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术,自动化、数学及应用数学、物理学、空间科学、空间物理学,天文学、大气科学、飞行器设计以及相关学科专业学生报考。2、中国科学院大学电子与通信工程招生情况、考试科目085208 电子与通信工程 计划 12 人序号 研究方向 研究室 导师 考试科目张德海张云华张升伟张祥坤阎敬业刘璟怡1 航天微波遥感器系统及应用王彩云2 雷达信号处理 朱迪微波室刘浩3 数字信号处理 探测室 蔡跃 101 思想政治理论 204 英语二 302 数学二 856 电子线路 或 859 信号与系统 或 860 通信原理序号 研究方向 研究室 导师 考试科目荣微波室 蒋长宏梁显锋姜亚祥4 微波、毫米波、太赫兹电路技术谢义方熊蔚明黄永辉电子室王竹刚5 空间通信系统技术测试室 闫毅孙越强张爱兵杜起飞王先毅刘超沈国红李永平探测室曹光伟6 空间电子技术微波室 唐月英韦飞探测室张鑫徐轻尘吴小成临近空间室涂翠7 光电探测技术先进测量组 李保序号 研究方向 研究室 导师 考试科目权王劲东周斌8 电磁场探测技术 天气室程炳钧9 光电子技术 临近空间室 闫召爱张振龙10 器件与电路可靠性测试分析技术 效应室 101 思想政治理论 204 英语二 302 数学二 804 半导体物理 或 856 电子线路 或 860 通信原理3、中国科学院大学电子与通信工程考研参考书目856 电子线路:1、 Robert L.Boylestad, Louis Nashelsky(作者), 李立华, 李永华 (译者) , 模拟电子技术,电子工业出版社; 第 1 版 (2008 年 6 月 1 日),国外电子与通信教材系列2、童诗白、华成英,模拟电子技术基础(第五版),高等教育出版社,2015 年3、 (美)John F.Wakerly 林生 葛红 金京林(翻译) 数字设计:原理与实践( 原书第 4 版) ,机械工业出版社,2007 年 5 月4、阎石,数字电子技术基础(第六版),高等教育出版社,2016 年859 信号与系统:郑君里等,信号与系统,上下册,高等教育出版社,2011 年 3 月,第三版。奥本海姆等,信号与系统,电子工业出版社,2013,第二版。860 通信原理:1、曹志刚,钱亚生,现代通信原理,清华大学出版社,2008 年 3 月。2、 J. Proakis, M. Salehi 著,张力军等译,数字通信,电子工业出版社,2011 年 6 月。804 半导体物理:刘恩科,朱秉升,罗晋生半导体物理学,电子工业出版社,2008。4、中国科学院大学近三年电子与通信工程考研分数线2018 年:招生类型 招生专业 总分电子与通信工程 260少数民族骨干计划 2452017年:招生专业 政治 英语 业务课一 业务课二 总分085208 电子与通信工程 35 35 55 55 2752016年:招生专业 政治 英语 业务课一 业务课二 总分电子与通信工程 50 50 60 60 285五、2018 年中国科学院大学电子与通信工程考研研究方向 以微波遥感的理论、技术和应用研究为主线,系统开展星载、机载和陆基微波遥感探测机理、应用基础理论、数据传输、遥感器总体设计和应用研究。涵盖了电磁场理论与技术、微波与毫米波理论与技术(包括微波电路、微被网络、微波集成电路、微波测量理论与技术、微波信息处理与成像等)和电子系统技术。六、中国科学院大学电子与通信工程考研复习建议1、 零 基 础 复 习 阶 段 ( 6 月 前 )本 阶 段 根 据 考 研 科 目 , 选 择 适 当 的 参 考 教 材 , 有 目 的 地 把 教 材 过 一 遍 , 全 面 熟悉 教 材 , 适 当 扩 展 知 识 面 , 熟 悉 专 业 课 各 科 的 经 典 教 材 。 这 个 期 间 非 常 痛 苦 , 要 尽量 避 免 钻 牛 角 尖 , 遇 到 实 在 不 容 易 理 解 的 内 容 , 先 跳 过 去 , 要 把 握 全 局 。 系 统 掌 握本 专 业 理 论 知 识 。 对 各 门 课 程 有 个 系 统 性 的 了 解 , 弄 清 每 本 书 的 章 节 分 布 情 况 , 内在 逻 辑 结 构 , 重 点 章 节 所 在 等 。2、 基 础 复 习 阶 段 ( 6 8 月 )1、零基础复习阶段(6 月前)本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等。2、基础复习阶段(68 月)本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。3、强化提高阶段(9 月11 月)本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。