1、国家空间科学中心院系简介中国科学院国家空间科学中心(原空间科学与应用研究中心 )简称空间中心，是我国空间科学及其卫星工程项目的总体性研究机构，负责组织开展国家空间科学发展规划研究，具体负责中国科学院空间科学先导专项的组织与实施，开展空间科学及相关应用领域的创新性科学与技术研究工作，为空间科学先导专项及未来发展提供科学与技术支撑。主要研究领域围绕空间科学及其卫星工程，开展系统性、总体性管理和相关技术研究，着力发展空间物理.空间环境、微被遥感和电子信息等方面的相关科学与技术，引领空间科学发展,带动空间技术创新。空间中心通过科研与教育紧密结合，现有空间物理学、地球与空间探测技术，电磁场与微被技术、计算机应用技术专业博士，硕士培养点，飞行器设计专业硕士培养点，以及电子与通信工程和计算机技术工程硕上培养点;并设空间物理学博士后科研流动站;有研究生导师百余名，已培养近 2000 名研究生，现在读研究生近 400 人。空间中心研究生学习、科研、生活条件优越，奖助体系完备，毕业就业前景良好。欢迎电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术，自动化、数学及应用数学、物理学、空间科学、空间物理学，天文学、大气科学、飞行器设计以及相关学科专业学生报考。2、中国科学院大学地球与空间探测技术招生情况、考试科目0708Z2 地球与空间探测技术 计划 10 名序号 研究方向 研究室 导师 考试科目孙越强杜起飞王先毅白伟华蔡跃荣1 无线电遥感曹光伟张爱兵张珅毅2 粒子辐射及效应探测探测室刘超 101 思想政治理论 201 英语一 602 高等数学(乙) 806 普通物理(乙) 或 808 电动力学 或 856 电子线路或 101 思想政治理论 201 英语一 617 普通物理(甲) 808 电动力学 或 856 电子线路序号 研究方向 研究室 导师 考试科目张焕新沈国红孔令高李永平张鑫3 空间短波光学探测 韦飞王劲东周斌4 空间电磁场探测技术 天气室程炳钧徐轻尘吴小成闫召爱5 临近空间环境光电遥感探测技术 临近空间室涂翠6 先进光学测量技术 先进测量组 李保权韩建伟张振龙蔡明辉7 航天器空间环境效应研究与应用 效应室马英起 101 思想政治理论 201 英语一 602 高等数学(乙) 或 617 普通物理(甲) 804 半导体物理 808 电动力学 或 856 电子线路3、中国科学院大学地球与空间探测技术考研参考书目高等数学(甲):高等数学（上、下册），同济大学数学教研室主编，高等教育出版社，1996 年第四版，以及其后的任何一个版本均可。普通物理(乙):全国重点大学工科类普通物理教材808 电动力学:郭硕鸿著，电动力学，高等教育出版社，北京，2008 年第三版。617 普通物理(甲):全国重点大学理科类普通物理教材808 电动力学:郭硕鸿著，电动力学，高等教育出版社，北京，2008 年第三版。856 电子线路：1、 Robert L.Boylestad, Louis Nashelsky（作者）, 李立华, 李永华 (译者) ， 模拟电子技术，电子工业出版社; 第 1 版 (2008 年 6 月 1 日)，国外电子与通信教材系列2、童诗白、华成英，模拟电子技术基础（第五版），高等教育出版社，2015 年3、 (美)John F.Wakerly 林生 葛红 金京林（翻译） 数字设计:原理与实践( 原书第 4 版) ，机械工业出版社，2007 年 5 月4、阎石，数字电子技术基础（第六版），高等教育出版社，2016 年高等数学(乙)：高等数学（上、下册），同济大学数学教研室主编，高等教育出版社，1996 年第四版，以及其后的任何一个版本均可。804 半导体物理：刘恩科，朱秉升，罗晋生半导体物理学，电子工业出版社，2008。4、中国科学院大学近三年地球与空间探测技术考研分数线2018 年：招生类型 招生专业 总分地球与空间探测技术 2802017 年：招生专业 政治 英语 业务课一 业务课二 总分地球与空间探测技术 40 50 85 85 3052016 年：招生专业 政治 英语 业务课一 业务课二 总分地球与空间探测技术 50 50 80 80 300五、2018 年中国科学院大学地球与空间探测技术考研研究方向 地球与空间探测技术是伴随若地球物理探测、航天技术的发展而兴起的门交叉学科，是开展地球物理，空间物理、空间天气，空间环境等探测研究的基础。该学科重点发展探测近空间环境探测技术、掩星接收探测研究、电磁场探测航天器空间环境效应研究与应用等。六、中国科学院大学地球与空间探测技术考研复习建议1、 零 基 础 复 习 阶 段 （ 6 月 前 )本 阶 段 根 据 考 研 科 目 ， 选 择 适 当 的 参 考 教 材 ， 有 目 的 地 把 教 材 过 一 遍 ， 全 面 熟悉 教 材 ， 适 当 扩 展 知 识 面 ， 熟 悉 专 业 课 各 科 的 经 典 教 材 。 这 个 期 间 非 常 痛 苦 ， 要 尽量 避 免 钻 牛 角 尖 ， 遇 到 实 在 不 容 易 理 解 的 内 容 ， 先 跳 过 去 ， 要 把 握 全 局 。 系 统 掌 握本 专 业 理 论 知 识 。 对 各 门 课 程 有 个 系 统 性 的 了 解 ， 弄 清 每 本 书 的 章 节 分 布 情 况 ， 内在 逻 辑 结 构 ， 重 点 章 节 所 在 等 。2、 基 础 复 习 阶 段 （ 6 8 月 )1、零基础复习阶段（6 月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。2、基础复习阶段（68 月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。3、强化提高阶段（9 月11 月）本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。