合肥师范学院教育硕士专业学位研究生加试科目考试大纲英语阅读与写作一、考试性质英语阅读与写作是合肥师范学院学科教学（英语）的专业研究生入学考试的加试科目之一。二、 考核要求英语阅读与写作旨在考核考生的英语阅读理解和评析能力以及英语写作能力，以评估其是否达到入学后进行专业学习的要求。三、考核内容(1)阅读理解(30 分)：单项选择题，4-5 篇短文，每篇短文后有 4-5 个问题以及相应的备选答案，考生从中选择一个正确答案。(2)问答题(25 分)：2-3 篇 1000-1500 单词左右的文章，每篇文章后面给出 5-10 个问题，考试按照文章内容回答问题。(3)英文写作(45 分)：就所给教育、时政等材料，按照要求写出至少 500-800 单词的英语文章，要求观点明确，论证合理，条理清晰。四、考核分数及考试时间1、卷面总分：100 分。2、考试时间：90 分钟。五、命题原则以综合性试题为主，题型少但阅读量应该尽可能大。写作应该与时政或教育话题相结合。六、注意事项本考试为闭卷考试，考生不得携带任何纸张、教材、辞典、笔记本、作业本、参考资料、电子读物、电子器具和工具书等进入考场。专业口试一、考试性质专业口试是合肥师范学院学科教学（英语）的专业研究生入学考试的加试科目之一。二、 考核要求专业口试旨在考核考生英语口语能力，以英语专业本科毕业生的口语要求为标准，着重检查考生用英语流畅地进行交流，表达自己的观点、思想。口试形式包括自我陈述、回答问题和即兴演说，内容包括日常交流和学科探讨等。三、考核的形式和内容1、考试形式：就给定的材料发言并与两位口试考官交流，具体流程包括准备阶段和口试阶段。准备阶段：考生在 10 时间内阅读完一篇约一千单词的英语材料。口试阶段：依据考官的提问，就英语阅读材料发言并回答考官的提问。2、考试内容：考察的重点是考生的英语口语以及用英语就教学所需要的专业知识进行交流的能力，因此阅读材料的内容一般与教育教学或语言学习相关。考试时，将为每一个为考生至少准备 3 份内容不同，但难度基本一致的阅读材料，考生可以任选其一。3、考试时间：每人 25 分钟，其中准备阶段 10 分钟，口试阶段 15 分钟。四、记分方式和标准按等级评分，成绩等级分为合格和不合格两个等级。具体标准：合格(60-100 分)：能用英语就指定的话题进行口头交流，意义表达清楚，语音语调正确，比较流畅。不合格（0-59 分）：基本不能就确定的话题进行有效交流。语音语调不准，难以组织正确句子。六、注意事项本考试为开放性考试，在阅读准备阶段，考生可以参阅辞典等工具书。但在口语测试阶段，不得翻阅除阅读材料之外的文字材料。