湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：884 考试科目名称：心理学研究方法（含实验心理学与心理统计学）一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。3)试卷内容结构各部分内容所占分值为：实验心理学 1/2 心理统计学 1/24)题型结构实验心理学：名词解释题：5 小题，每小题 4 分，共 20 分简答题： 4 小题，每小题 10 分，共 40 分综合题： 1 小题，每小题 15 分，共 15 分心理统计学：75 分名词解释题：3 小题，每小题 3-4 分，共 10 分简答题：2 小题，每小题 10 分，共 20 分分析计算题：3 小题，每小题 10-20 分，共 45 分二、考试内容与考试要求实验心理学第一章 绪论（一）考试内容1冯特的贡献 2艾宾浩斯记忆研究的价值 3实验心理学的研究方法4实验心理学的研究伦理与程序（二）考试要求1识记（1）观察法 （2）相关研究法 （3）实验法 （4）费希纳、冯特、艾宾浩斯对实验心理学的贡献2理解（1）实验心理学是科学 （2）实验心理学的研究伦理原则 （3）各研究方法的优缺点。3运用（1）实验心理学研究的一般程序 （2）被试取样和不同数据类型的处理第二章 实验及实验设计（一）考试内容1实验中的变量及其控制 2无关变量的控制方法 3单因素、二因素实验设计、小样本设计（二）考试要求1识记（1）自变量 （2）因变量 （3）控制变量 （4）回归假象（5）天花板和地板效应 （6）额外变量的控制方法 （7）被试内和被试间设计（8）交互作用 （9）实验效度 （10）实验信度2理解（1）小样本设计 （2）准实验设计和非实验设计 （3）不同实验设计的特点及其运用条件3运用（1）单因素实验设计 （2）双因素实验设计 （3）心理学常用实验仪器及其操作第三章 如何读和写心理学实验报告（一）考试内容1标准实验报告的格式与要求 2核对清单阅读法的原理 （二）考试要求1识记（1）核对清单阅读法 （2）标准实验报告的格式 （3）学生实验报告的基本格式2理解（1）心理学文献检索的意义和文献检索源 （2）实验报告撰写要求和应注意的问题 3运用（1）能够查阅心理学文献并分析有用的资料 （2）撰写心理学实验报告 第四章 反应时（一）考试内容1反应时的基本概念及其实验 2反应时研究方法及其价值 3经典反应时研究的实验设计（二）考试要求1识记（1）反应时 （2）选择反应时 （3）唐德斯 ABC 反应 （4）加因素法 （5）速度-准确性权衡 2理解（1）反应时研究在实验心理学研究中的价值、作用 （2）开窗实验 （3）心理旋转实验 （4）反应时的新发展3运用（1）进行简单反应时和选择反应时实验操作 （2）能够看懂运用反应时原理设计的实验报告、论文 （3）进行反应时实验设计第五章 心理物理学（一）考试内容1三种传统的心理物理法 2心理物理函数 3信号检测论的基本原理 4信号检测的两种独立指标（二）考试要求1识记（1）三种传统的心理物理法 （2）史蒂文斯定律 （3）信号检测论的两种独立指标的概念、计算公式 （4）接受者操作特征曲线2理解（1）心理物理函数的发展 （2）感觉的直接测量法 （3）信号检测论方法的应用价值3运用（1）信号检测论的实验方法 （2）绘制接受者操作特征曲线 （3）能够运用三种传统的心理物理法测定阈限第六章 注意（一）考试内容1注意的过滤器理论、资源限制理论和特征整合理论 2注意的研究方法 3任务定义注意（二）考试要求1识记（1）双耳分听技术、错觉性实验、任务定义注意、警戒的概念 （2）注意的过滤器理论、资源限制理论和特征整合理论的基本观点 （3）提示范式、搜索范式、过滤范式的基本原理2理解（1）注意的过滤器理论中的三种模型 （2）资源限制理论与特征整合理论实验研究的优势与局限 （3）注意不同研究范式的实验设计3运用（1）注意经典实验中的自变量、因变量的分析提取 （2）阅读注意实验研究的论文并能分析研究范式第七章 知觉（一）考试内容1直接直觉与间接知觉实验 2无觉察知觉实验研究 （二）考试要求1识记（1）视崖实验、实验性分离、无觉察知觉的概念 （2）斯特鲁普启动实验 2理解（1）斯特鲁普启动实验中的掩蔽技术 （2）奇斯曼和美里克尔的双阈限理论及其实验 3运用（1）利用斯特鲁普启动实验的设计原理进行知觉实验设计 （2）分析斯特鲁普启动实验中的自变量、因变量和控制变量第八章 记忆与学习（一）考试内容1早期记忆研究方法 2内隐记忆及其研究方法 3内隐学习及其研究方法 （二）考试要求1识记（1）节省法、记忆的多存储模型、内隐记忆、元记忆、启动效应、内隐学习的概念 （2）内隐记忆的理论与实验方法 （3）内隐学习的特征与研究方法2理解（1）早期记忆研究方法及其价值 （2）加工分离程序 （3）内隐学习的四中研究范式3运用（1）能够分析词干补笔或知觉辨认实验中的自变量、因变量，并能根据数据突出结论（2）能够看懂内隐记忆和内隐学习实验研究报告第九章 思维（一）考试内容1思维的研究方法 2思维研究领域中的概念形成、问题解决和决策研究 3人工智能的概念、成果及其研究的局限（二）考试要求1识记（1）问题行为图、启发式策略、人工智能的概念 （2）出声思维研究的优点与局限 （3）人工智能研究的局限性2理解（1）认知建构模型 （2）问题解决的实验研究 （3）决策中的期望效用理论与前景理论的基本观点3运用（1）利用行为测量方法进行思维研究 （2）利用决策研究的理论分析现实问题 第十章 情绪（一）考试内容1情绪的认知研究 2情绪的研究方法 3情绪的测量 （二）考试要求1识记（1）形容词核对表、双跑道程序、情绪诱导法、时间抽样技术的概念 （2）韦纳的情绪归因理论的基本观点 2理解（1）情绪的产生和获得的实验研究 （2）情绪研究的刺激-反应法、情绪诱导法和时间抽样技术各自的优势与局限 （3）情绪的认知研究3运用（1）能够利用情绪的测量或技术进行简单的情绪测量 （2）能够阅读情绪研究的实验报告心理统计学第一章 绪论（一）考试内容 1、统计学的基本概念与术语2、统计学性质（二）考试要求1、识记（1）统计学与心理与教育统计学定义（2）总体、个体、样本、统计量、参数等术语2、理解（1）统计学的内容、特性与法则（2）变量与数据及其分类3、应用（1）连加和的运算法则（2）各变量分类的实际应用第二章 据的表达与整理（一）考试内容1、数据的搜集方法2、数据的整理方法3、数据的表达方法（二）考试要求 1、熟悉整理统计数据的排序与分组方法2、理解各种统计图表的基本结构及制作要求，能绘制各种图表3、灵活运用各种统计图表处理各种数据第三章 集中量数（一）考试内容1、平均数、中数和众数2、集中量的比较（二）考试要求 1、了解各种集中量数的含义、性质和作用2、熟练掌握集中量数的计算方法3、恰当地应用集中量数描述一组数据地集中趋势第四章 差异量数（一）考试内容1、方差与标准差