贵州大学硕士研究生入学考试大纲考试科目代码及名称： 865 森林培育学 一、考试基本要求 本科目着重考核考生对森林培育学的基本理论、基本知识和技能的掌握，以及学生运用知识分析问题、解决问题的能力。要求考生对森林培育的基本理论体系和技术体系有一个比较全面的了解，并能综合运用所学的森林培育学知识分析林业生产中的实际问题。二、适用范围本大纲适用于报考森林培育专业研究生的学生。三、考试形式闭卷，150 分钟。四、考试内容和考试要求 1导言 森林培育学是普通高等农林院校林学专业的一门主要专业课程，也是森林培育专业研究生必须掌握的核心课程，是论述森林培育理论与技术的学科。森林培育学研究的内容主要包括森林培育基本原理、林木种苗繁育、森林营造、森林抚育和主伐更新四大部分。（1）基本理论与知识掌握人工林的个体和群体生长发育规律，人工林产量形成的生理基础以及提高森林生产力的措施；掌握林立地分类的基本理论与概念、造林树种选择、林分结构及其培育的基础知识。重点掌握适地适树、南方山区森林立地分类（地质地貌）和立地质量评价的原则和方法、造林树种选择原则、林分密度作用规律、混交林树种种间关系等理论知识。掌握林木的结实年龄和结实的周期性，种子成熟的概念，种子采集、调制和贮藏方法，良种基地建设以及影响种子寿命的内在和外部因素，了解种子调拨应注意的问题及良种生产基地的经营管理技术。掌握苗圃地的选择和苗圃地土壤管理的特点和要求，掌握不同类型苗木的年生长发育规律及生长特点，插穗生根的原理及影响插穗成活的内外因素，熟悉和掌握播种苗、扦插苗、容器苗培育以及林木组织培养技术，了解苗木质量评价的标准，以及起苗、苗木分级、运输的技术要求。掌握森林抚育间伐、低产林改造、采伐更新、农林复合经营及主伐更新的主要基础理论和方法。了解我国实施“六大”林业生态工程的基本内容。（2）基本技能熟悉不同类型林木种子的调制方法，种子干藏与湿藏的方法和技术，熟悉林木种子品质检验的程序和方法；掌握不同类型苗木培育基本环节及技术要点，苗木产量和质量的调查和评价方法。掌握造林地选择、树种选择、造林密度确定、整地方式与规格确定、人工植苗技术、幼林抚育管理、森林抚育采伐的方法。2.基本内容2.1 森林的生长发育及调控掌握林木生长的周期性、林木的个体和群体生长发育规律，个体和群体生长过程的描述及表示方法；森林生产力形成的生理基础，提高和维护森林生产力的措施。2.2 森林立地掌握立地的相关概念和立地的基本因子，主导因子的概念及确定方法；掌握立地指数的评价方法；熟悉常用的森林立地分类系统及立地类型划分方法。2.3.造林树种选择认识造林树种选择在森林培育中的重要意义；掌握造林树种选择的基础和原则；熟悉各林种树种选择的基本要求，重点是用材林和经济林；掌握适地适树的概念、标准、途径和方法。2.4 林分的结构及其培育掌握林分密度的基本概念、作用规律，种植点配置的概念和方式；确定合理密度的原则和方法；掌握混交林的特点和培育技术（包括混交树种选择、混交类型、混交方式和混交比例。2.5 林木种子掌握种源的概念，林木良种基地的类型、林木种子调拨的原则；熟悉不同类型种实采集、调制的方法；掌握种子休眠的概念、类型及破除方法；影响种子寿命的类外因素以及林木种子常用的贮藏方法。掌握林木种子品质检验的基本内容及技术。2.6 苗木培育掌握苗木地选择的基本条件，苗木茎根生长的节律性以及不同类型苗木的年生长发育规律（主要是播种苗和扦插苗） ；了解苗木地土壤管理的基本要求（圃地耕作、除草、施肥、水分管理） ；掌握播种苗、扦插苗培育的技术环节及技术要点；插穗生根的原理，容器育苗、营养繁殖苗的优缺点及技术环节；苗木质量评价指标体系（形态指标、生理指标及苗木活力指标）及评价方法。2.7 造林技术 了解造林地种类及特点；掌握造林地清理、造林整地的作用及方法；了解造林方法，掌握植苗造林的优缺点及技术要点。2.8 幼林抚育 幼林抚育的概念和基本内容，修枝的理论基础及技术。2.9 林农复合经营林农复合经营的概念、原理和分类。2.11 森林抚育采伐了解抚育采伐的意义；掌握抚育采伐的概念、理论基础、种类和方法；掌握抚育采伐技术要素的确定。2.12 林分改造林分改造的概念；低效林的概念及类型，低效人工林、次生林的改造方法。2.13 森林收获与更新掌握主伐的概念及方式，森林更新的方式。2.14 实践环节熟悉造林规划设计、采伐作业设计、抚育间伐设计的外业调查和内业设计方法2.15 知识拓展适当考核学生对森林培育前沿知识的了解，包括新技术、新方法，研究热点3.考试要求试卷结构：包括名词解释、填空、选择、判断、简答、论述等题型。