2020年中国科学院大学中丹学院生物信息学考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验.pdf
一 、 中 丹 学 院 简 介中 丹 学 院 ( Sino-Danish College, University of Chinese Academy of Sciences) 成 立 于 2 0 1 1 年 9月 , 是 经 教 育 部 批 准 的 中 国 科 学 院 大 学 中 外 合 作 办 学 机 构 , 承 担 着 中 丹 科 研 教 育 中 心( Sino-Danish Centre for Education and Research, 简 称 中 丹 中 心 ) 的 教 育 功 能 。中 丹 学 院 遵 循 中 丹 两 国 教 育 相 关 法 律 、 法 规 和 中 丹 相 关 协 议 , 充 分 发 挥 中 国 科 学 院 大 学 科 教结 合 、 院 所 融 合 的 优 势 和 特 色 , 积 极 开 展 高 等 教 育 深 入 合 作 , 探 索 培 养 高 新 技 术 学 科 领 域 国际 化 高 水 平 研 究 型 人 才 的 模 式 。2 0 1 9 年 中 丹 学 院 拟 在 水 与 环 境 项 目 ( 环 境 科 学 专 业 ) 、 神 经 科 学 与 神 经 影 像 项 目 ( 神 经 生物 学 /认 知 神 经 科 学 专 业 ) 、 组 学 项 目 ( 基 因 组 学 /生 物 化 学 与 分 子 生 物 学 /遗 传 学 /生 物 信 息学 /细 胞 生 物 学 专 业 ) 、 纳 米 科 学 与 技 术 项 目 ( 纳 米 科 学 与 技 术 专 业 ) 、 化 学 与 生 物 化 学 工程 项 目 ( 生 物 化 工 /化 学 工 程 专 业 ) 、 创 新 管 理 项 目 ( 创 新 管 理 /管 理 科 学 与 工 程 专 业 ) 、 公共 管 理 与 社 会 发 展 项 目 ( 行 政 管 理 专 业 ) 等 学 科 招 收 中 方 学 术 型 硕 士 研 究 生 1 0 0 名 ( 含 推 荐免 试 生 ( 不 接 收 专 项 计 划 的 考 生 ) ) 。二 、 中 国 科 学 院 大 学 生 物 信 息 学 招 生 情 况 、 考 试 科 目0710J3 生物信息学 1 名0710J3 生物信息学 101 (全日制)生物信息学 101思想政治理论201英语一301数学一或612生物化学与分子生物学853 遗传学或 864 程序设计02 (全日制)分子系统生物学 同上同上三 、 中 国 科 学 院 大 学 生 物 信 息 学 专 业 分 数 线2018年硕士研究生招生复试分数线专业代码 专业名称 政治理论 外国语 专业课 1 专业课 2 总分0710J3 生物信息学 38 38 57 57 2802017年硕士研究生招生复试分数线专业代码 专业名称 政治理论 外国语 专业课 1 专业课 2 总分0710J3 生物信息学 39 39 59 59 290四 、 中 国 科 学 院 大 学 生 物 信 息 学 专 业 考 研 参 考 书 目612生 物 化 学 与 分 子 生 物 学 生 物 化 学 ( 2002年 第 三 版 ) , 上 、 下 册 王 镜 岩 、 朱 圣 庚 、 徐 长 法 编 著 , 高 等 教 育 出 版社 基 因 ( 中 文 版 ) , Benjamin Lewin, 科 学 出 版 社853遗 传 学1 遗 传 学 ( 第 3 版 ) , 刘 祖 洞 等 编 著 , 高 等 教 育 出 版 社 , 2013年2 AN INTRODUCTION TO GENETIC ANALYSIS864程 序 设 计1、 数 据 结 构 ( C语 言 版 ) , 严 蔚 敏 、 吴 伟 民 , 清 华 大 学 出 版 社 , 2012 年 ;2、 C 程 序 设 计 ( 第 三 版 ) , 谭 浩 强 , 清 华 大 学 出 版 社 , 2005 年 。五 、 中 国 科 学 院 大 学 生 物 信 息 学 专 业 复 试 原 则1、 我 所 将 采 取 差 额 复 试 , 原 则 上 按 1: 1.2左 右 的 比 例 确 定 复 试 人 数 。 具 体 差 额 比 例 和 初 试 、复 试 成 绩 所 占 权 重 在 复 试 前 一 周 确 定 并 在 中 丹 学 院 网 站 ( 招 生 专 栏 ) 公 布 。2、 复 试 形 式 、 时 间 、 地 点 、 科 目 、 方 式 及 复 试 成 绩 所 占 权 重 均 在 复 试 前 通 过 中 丹 学 院 网 站( 招 生 专 栏 ) 向 考 生 公 布 。 复 试 成 绩 不 及 格 者 不 予 录 取 。3、 在 复 试 前 , 学 院 会 对 复 试 考 生 的 有 效 身 份 证 件 、 学 历 证 书 、 学 生 证 等 证 件 和 报 名 材 料 再次 进 行 严 格 审 查 , 对 不 符 合 规 定 者 , 不 予 复 试 。 对 考 生 的 学 历 ( 学 籍 ) 信 息 仍 有 疑 问 的 , 需要 求 复 试 考 生 在 规 定 时 间 内 提 供 权 威 机 构 出 具 的 认 证 证 明 。4、 对 同 等 学 力 考 生 须 在 复 试 阶 段 加 试 至 少 两 门 本 科 主 干 课 程 ( 闭 卷 笔 试 ) , 每 门 加 试 科 目考 试 时 间 为 3 小 时 。 我 所 根 据 需 要 可 对 其 进 行 实 验 技 能 等 方 面 的 考 查 。 加 试 科 目 不 及 格 者 不予 录 取 。5、 体 检 由 中 丹 学 院 在 复 试 阶 段 组 织 考 生 在 二 级 甲 等 以 上 医 院 进 行 。 体 检 标 准 参 照 教 育 部 、卫 生 部 、 中 国 残 联 印 发 的 普 通 高 等 学 校 招 生 体 检 工 作 指 导 意 见 ( 教 学 2003 3 号 ) 要求 , 按 照 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 、 教 育 部 、 卫 生 部 关 于 进 一 步 规 范 入 学 和 就 业 体 检 项 目 维护 乙 肝 表 面 抗 原 携 带 者 入 学 和 就 业 权 利 的 通 知 ( 人 社 部 发 2010 12 号 ) 以 及 教 育 部办 公 厅 卫 生 部 办 公 厅 关 于 普 通 高 等 学 校 招 生 学 生 入 学 身 体 检 查 取 消 乙 肝 项 目 检 测 有 关 问 题的 通 知 ( 教 学 厅 2010 2 号 ) 要 求 进 行 , 由 研 究 所 或 院 系 结 合 本 单 位 实 际 情 况 提 出 具 体的 体 检 要 求 。 新 生 入 学 后 需 进 行 体 检 复 查 。六 、 中 国 科 学 院 大 学 生 物 信 息 学 专 业 录 取 原 则1、 中 丹 学 院 按 国 家 下 达 招 生 计 划 , 根 据 考 生 初 复 试 成 绩 , 结 合 考 生 思 想 品 德 , 学 习 成 绩 、心 理 素 质 、 身 体 健 康 情 况 等 综 合 素 质 , 择 优 录 取 。 初 试 成 绩 达 不 到 规 定 分 数 线 或 复 试 不 及 格考 生 , 不 予 录 取 。 政 审 或 体 检 不 合 格 的 考 生 也 不 予 录 取 。 所 有 拟 录 取 考 生 须 按 照 教 育 部 信 息公 开 相 关 要 求 进 行 公 示 , 没 有 公 示 的 拟 录 取 硕 士 考 生 , 不 能 被 录 取 。2、 学 术 型 硕 士 研 究 生 基 本 学 制 一 般 为 3 年 , 最 长 修 读 年 限 ( 含 休 学 ) 不 得 超 过 4 年 。 表 现优 异 的 学 生 在 硕 士 就 读 阶 段 可 以 申 请 在 中 丹 学 院 硕 转 博 , 硕 博 连 读 的 学 习 年 限 ( 包 括 硕 士 阶段 在 内 ) 一 般 为 5 年 , 最 长 修 读 年 限 ( 含 休 学 ) 不 得 超 过 8 年 。3、 报 考 中 丹 学 院 的 上 线 考 生 , 符 合 国 家 调 剂 规 定 的 , 可 优 先 考 虑 在 中 国 科 学 院 系 统 内 调 剂 。4、 被 录 取 的 应 届 本 科 毕 业 生 ( 含 推 免 生 ) , 应 在 入 学 报 到 时 出 具 本 科 毕 业 证 书 原 件 。 未 获得 本 科 毕 业 证 书 者 或 不 能 提 供 本 科 毕 业 证 书 原 件 者 , 取 消 其 入 学 资 格 。5、 被 录 取 的 考 生 应 在 规 定 的 时 间 内 报 到 注 册 。 如 确 有 特 殊 原 因 不 能 按 时 报 到 者 , 须 提 供 有关 证 明 , 且 应 以 书 面 形 式 向 学 院 请 假 , 经 批 准 后 请 假 方 为 有 效 。 无 故 预 期 10个 工 作 日 不 报到 者 , 取 消 其 入 学 资 格 。七 、 中 国 科 学 院 大 学 生 物 信 息 学 专 业 考 研 复 习 建 议1、 零 基 础 复 习 阶 段 ( 6 月 前 )本 阶 段 根 据 考 研 科 目 , 选 择 适 当 的 参 考 教 材 , 有 目 的 地 把 教 材 过 一 遍 , 全 面 熟 悉 教 材 ,适 当 扩 展 知 识 面 , 熟 悉 专 业 课 各 科 的 经 典 教 材 。 这 个 期 间 非 常 痛 苦 , 要 尽 量 避 免 钻 牛 角 尖 ,遇 到 实 在 不 容 易 理 解 的 内 容 , 先 跳 过 去 , 要 把 握 全 局 。 系 统 掌 握 本 专 业 理 论 知 识 。 对 各 门 课程 有 个 系 统 性 的 了 解 , 弄 清 每 本 书 的 章 节 分 布 情 况 , 内 在 逻 辑 结 构 , 重 点 章 节 所 在 等 。2、 基 础 复 习 阶 段 ( 6 8月 )本 阶 段 要 求 考 生 熟 读 教 材 , 攻 克 重 难 点 , 全 面 掌 握 每 本 教 材 的 知 识 点 , 结 合 真 题 找 出 重点 内 容 进 行 总 结 , 并 有 相 配 套 的 专 业 课 知 识 点 笔 记 ,进 行 深 入 复 习 , 加 强 知 识 点 的 前 后 联 系 ,建 立 整 体 框 架 结 构 , 分 清 重 难 点 , 对 重 难 点 基 本 掌 握 。 同 时 多 练 习 相 关 参 考 书 目 课 后 习 题 、习 题 册 , 提 高 自 己 快 速 解 答 能 力 , 熟 悉 历 年 真 题 , 弄 清 考 试 形 式 、 题 型 设 置 和 难 易 程 度 等 内容 。 要 求 吃 透 参 考 书 内 容 , 做 到 准 确 定 位 , 事 无 巨 细 地 对 涉 及 到 的 各 类 知 识 点 进 行 地 毯 式 的复 习 , 夯 实 基 础 , 训 练 思 维 , 掌 握 一 些 基 本 概 念 和 基 本 模 型 。3、 强 化 提 高 阶 段 ( 9月 11 月 )本 阶 段 要 求 考 生 将 知 识 积 累 内 化 成 自 己 的 东 西 , 动 手 做 真 题 , 形 成 答 题 模 式 , 做 完 的 真 题 可以 请 考 上 目 标 院 校 的 师 兄 、 师 姐 帮 忙 批 改 , 注 意 遗 漏 的 知 识 点 和 答 题 模 式 ; 总 结 并 熟 记 所 有重 点 知 识 点 , 包 括 重 点 概 念 、 理 论 和 模 型 等 , 查 漏 补 缺 , 回 归 教 材 。