1一.名词解释语言能力结构主义语言学派语法范畴孤立语二.古文字（25 分）共 25 个，大部分是 简单字，个 别很难。如（秉、未、陟、射）三.复句分析（4 句*7）四.简述（45 分）1.基本词汇及其特点。2.韵母四呼，并写出其中三呼的开头音素特征3.词义包括什么？有什么作用？4.借词、洋泾浜和混合 语的区 别。5.列举至少六种 语言学期刊。五.论述（2 个 *18）1.给了 6 组句子，每两个一 组，说明体现了什么语法形式，结合例子说明表示的语法意义。1a.出门前把教室打扫干净。1b.同学们做完运 动后把教室打 扫得干干净净。2a.把墙凿了个洞。2b.凿子是师傅的重要工具。3a.他打着鸟了。3b.他打着鸟了 ?4a.不吃饭了。4b.饭不吃了。5a.他来了。5b.他来了?6a.把昨天的记录看看。6b.把昨天的记录 看一遍。2.什么是音位？并举例说明归纳 音位的原则？820 真题回忆 一.名词解释（20 分）同源词互文三公九卿闰月破读二.文字（15 分）（注今年只认字）15 个 包括繁体字、异体字、甲骨文（大部分简单，有几个有点难）三.词语解释20 个（郭锡良本常用 词，挺 简单的）四.简答（30 分）1.古今词义范围 的差异。2.异体字在形体上的分歧。23.默写上古 30 韵部。五.标点和翻译（共 25 分）标点：（10 分）【原文】子列子穷容貌有饥色客有言之于郑子阳者曰列御寇盖有道之士也居君之国而穷君无乃为不好士乎郑子阳即令官遗之粟子列子出见使者再拜而辞使者去子列子入其妻望之而拊心曰妾闻为有道者之妻子皆得佚乐今有饥色君过而遗先生食先生不受岂不命邪子列子笑谓之曰君非自知我也以人之言而遗我粟至其罪我也又且以人之言此吾所以不受也其卒民果作难而杀子阳翻译：（15 分）子路从而后遇丈人以杖荷蓧子路问曰子见夫子乎丈人曰四体不勤五谷不分孰为夫子植其杖而芸子路拱而立止子路宿杀鸡为黍而食之见其二子焉明日子路行以告子曰隐者也使子路反见之至则行矣子路曰不仕无义长幼之节不可废也君臣之义如之何其废之欲洁其身而乱大伦君子之仕也行其义也道之不行已知之矣六.材料综合（共 40 分）以安之战为引子考察训诂知识+古代汉语常识（1）找 错别字并写出正确的。（4 分）（2）姓和氏 联 系，并写出春秋时期两大重要的姓。（4 分）（3）材料中 “齐世家“晋语五“ 分别指哪本著作？注释中“孤峰特拔“ 出自那本书及作者（4 分）（4）材料中介绍了两个地名，请写出几个可以查阅古代地名的专著或文献，不能抄写材料中的。（4 分）（5）材料中 “枹音桴“这反映了上古语音什么现象，是谁首先提出？并再举四个例子。（8 分）（6）结 合材料 说说训诂的主要方式，不是材料中的也可以论述。（8 分）（7）结 合材料 说说训诂应注意些什么？（8 分）