<p>1、遗传与发育生物学研究所简介中国科学院遗传与发育生物学研究所（简称：遗传发育所）最早成立于 1959 年。2001-2003 年，由原中国科学院遗传研究所、发育生物学研究所及石家庄农业现代化研究所整合而成。现任所长杨维才博士。目前，研究所共有 89 个研究组，职工 501 人。其中院士 3 人，国家“千人计划”2 人，“青年千人计划”9 人，中科院 “百人计划”49 人，“973”等国家重大项目首席科学家21 人，“国家杰出青年科学基金”获得者 29 人，国家基金委“创新研究群体”4 个。设有神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物信息学、生物物理学、植物营养学、生态学（由农业资源研究中心独立招生）等八个硕士、博士学位培养点，作物遗传育种硕士学位培养点，生物工程专业学位硕士培养点以及一个博士后流动站。研究所目前在读研究生 720 名，其中博士生 516 名、硕士生 204 名；在站博士后 122 人。学术型硕士研究生入学后采用“研究领域内轮转”并通过双向选择确定导师，增加了选择机会, 更贴近学生的学习兴趣；专业学位硕士研究生和少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生不参加轮转，录取时需要确定指导教师。2018 年预计招收硕士研究生 45 人，最终录取情况以国家下达指标为准，推免生招生情况将在 2018 年 10 月底前对外公布。2、中国科学院大学细胞生物学专业招生情况、考试科目071009 细胞生物学 5 名071009 细胞生物学 5 &nbsp;01 (全日制)植物细胞生物学 101 思想政治理论201 英语一612 生物化学与分子生物学853 遗传学02 (全日制)人类与动物细胞生物学同上三、中国科学院大学细胞生物学专业分数线2018年硕士研究生招生复试分数线专业代码 专业名称 政治理论 外国语 专业课 1 专业课 2 总分071009 细胞生物学 45 45 80 80 2902017年硕士研究生招生复试分数线专业代码 专业名称 政治理论 外国语 专业课 1 专业课 2 总分071009 细胞生物学 50 50 90 90 310四、中国科学院大学细胞生物学专业考研参考书目612 生物化学与分子生物学生物化学（2002 年第三版），上、下册 王镜岩、朱圣庚、徐长法编著，高等教育出版社 基因（中文版），Benjamin Lewin，科学出版社853 遗传学1遗传学（第 3 版），刘祖洞等编著，高等教育出版社，2013 年2AN INTRODUCTION TO GENETIC ANALYSIS五、中国科学院大学细胞生物学专业复试原则复试前准备:早上 8:10 前将准备好的 PPT 文档(请使用 ofice 2010 版本)拷入指定的计算机。2、复试方式与内容:研究所将组织不少于 5 名的专家组成复试组开展面试工作。在考生陈述和引导考生回答问题的过程中考核如下方面:A.掌握专业知识的深度、广度与扎实程度(包括对所报考学科前沿知识和研究动态的了解情况) ;B、运用专业知识的能力; C.思维能力(分析与解决问题的能力) ;D、应变反应能力; E.表达能力;F、研究兴趣;G.科研能力与发展潜力。业务素质复试(口试) : 重点考查考生政治态度思想品德工作学习态度、团队合作精神、科研道德及遵纪守法等方面的基本素质,以及大学学习情况和对专业知识学握的深度和广度,对知识灵活运用的程度以及考生的实验技能和实际动手能力等。了解考生从事科研工作的潜力和创造性。英语能力测试:主要考核考生运用英语知识与技能,进行听说交际和专业文献的阅读与理解能力。参加复试的考生需每人准备 5 分钟陈述(提前制作 PPT) , 内容包括科研经历、学习情况、奖励情况和对读研的认识等。6、中国科学院大学细胞生物学专业录取原则以及录取名单（2018）1.复试成绩满分为 100 分( 英语占 30% ,业务能力 70% ) , 占录取成绩的 50%。拟录取成绩计算方法:拟录取成绩=初试成绩-5x50%+复试成绩*50%。根据考生综合素质能力,德智体全面衡量, 依次择优录取。复试不及格、思想政治素质和道德品质考核及体检结果不合格者一律不予录取2. 在体检合格的基础上，按照初试成绩、复试成绩确定拟录取名单。七、中国科学院大学细胞生物学专业考研复习建议1、零基础复习阶段（6 月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。2、基础复习阶段（68 月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。3、强化提高阶段（9 月11 月）本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。</p>