2020石河子大学347加试:发展心理学.doc
1发展心理学一、考查目标主要考核学生对发展心理学基本理论的理解,对个体各年龄阶段心理发展特点与规律的掌握,以及运用心理学的专业知识解决家长、学校及社区所面临的个体心理发展过程中的实际问题的能力。二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为 100 分,考试时间为 180 分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。(三)试卷题型结构简答题: 6 小题,每小题 10 分,共 60 分分析论述题:2 小题,每小题 20 分,共 40 分三、考查内容(一)发展心理学导论研究对象、性质、历史。(二)发展心理学理论精神分析理论、行为主义、发生认识论、维果斯基的心理发展观。(三)发展心理学研究方法发展心理学研究的特殊性与原则、纵向研究设计、横向研究设计、聚合交叉研究设计、跨文化研究。(四)婴儿的心理发展婴儿生理发展、婴儿认知的发展、婴儿动作发展、婴儿社会性发展。 。(五)幼儿心理发展幼儿游戏的基本理论及游戏类型和作用、幼儿言语发展的特点、幼儿认知的发展、幼儿个性和社会性的形成与发展。(六)小学儿童的心理发展小学儿童学习、小学儿童认知发展、小学儿童社会性发展。(七)青少年的心理发展2青少年认知发展特点、青少年情绪发展特点、青少年生理变化对心理发展的影响、青少年自我意识、价值观和道德的发展的特点。(八)成年早期个体的心理发展成年初期的认知特点、自我形象、人生观的形成与稳固、恋爱和婚姻。(九)成年中期个体的心理发展成年中期的生理变化、成年中期的智力发展、成年中的社会性发展。(十)老年的心理发展老年期认知活动的变化特点、个性和社会性的发展、情绪与情感的特点。四、参考书1.林崇德,发展心理学,人民教育出版社,2015。2.朱智贤,儿童心理学,人民教育出版社,2003。3.罗伯特 费尔德曼著,苏彦捷等译:发展心理学人的毕生发展,世界图书出版公司,2013。