2016年暨南大学707考试大纲.doc
12016 年暨南大学新闻与传播学院科学学位硕士各专业新闻传播史论考试大纲.考查目标考查学生对新闻传播理论、新闻传播史的基本概念、理论以及重要的人物、媒体和事件的掌握程度和综合素养。要求考生能系统地识记新闻理论、传播理论、广告理论、广播电视理论及中外新闻传播史的主要内容,关注新闻传播实践的理论探索,具备结合媒体前沿实践辨析问题和解决问题的能力。.考查范围本科目主要考查本科阶段所学的“新闻学概论” 、 “传播学理论” 、 “网络新闻传播学” 、 “中外新闻传播史” 、 “广告学概论” 、 “广播电视概论”共 6 门课程的基本内容。.考试形式和试卷结构一、试卷总分数及考试时间本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构新闻传播理论知识(40%)新闻传播历史知识(40%)史论综合应用(20%)四、试卷题型结构(共四类)(一)名词解释(选做 4 题,每小题 5 分,共 20 分,多选不给分)(二)简答(选做 3 题,每小题 10 分,共 30 分,多选不给分)(三)论述(选做 2 题,每小题 25 分,共 50 分,多选不给分)(四)分析(选做 1 题,每小题 25 分,共 50 分)2. 试题示例1、名词解释(每小题 5 分,选答 4 小题,共 20 分,多选不计分)1、舆论引导2、创新扩散3、 “横三民”4、 常识5、潜意识广告6、风险社会2、简答题(每小题 10 分,选答 3 小题,共 30 分,多选不计分)1、简述有偿新闻的表现形式及其危害。2、简述抽样调查法的含义和类型。3、简述国人第一次办报高潮的情况。4、简述 19 世纪上半期美国大众化报纸的主要特点。5、如何理解“公关第一、广告第二”这句话的含义。6、谈谈你对中国新闻发言人制度的认识。3、论述题(每小题 25 分,选答 2 小题,共 50 分,多选不计分)1、试论全媒体环境下新闻专业主义的时代内涵。2、结合当前报业发展状况论述梁启超提出的有关办报标准的观点。3、论述广播电视媒体为什么要“弘扬主旋律 提倡多样化” 。4、结合新媒体时代的特征反思大卫奥格威广告理论的现实意义。5、结合案例试论危机传播中的议题管理。4、分析题(每小题 25 分,共 50 分)1、请结合所学新闻传播史论知识,评论下列材料中的观点(25 分,字数不少于 500 字)社会学家阿伦森认为,媒体在维护偏见方面起到了非常重要的制度化作用。媒体批评者曼罗夫认为,新闻出现在事件与情境的交界处,而当事件创造新闻时,新 闻也同时创造了事件。2、2013 年 10 月,广电总局向全国各大卫视发文,规定每家卫视每年引进版权3模式节目不得超过一个,卫视歌唱类节目黄金档最多保留 4 档,这个文件被称为“加强版限娱令” 。结合相关理论,简析“限娱令”出台的背景和现实必要性。