北京语言大学汉硕考研语言学文字与书面语.docx
新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)第六章 文字与书面语第一节 文字和语言一、什么是文字文字是记录语言的书写符号系统。二、文字的作用1.弥补语言受时空限制的不足。2.文字使人类文化得以积累。3.促进思维的发展。三、文字和语言的关系联系:文字是在语言的基础上产生、存在和发展的,文字依存于语言。文字和语言都是全民共同使用的交际工具,都是具有全民性而没有阶级性的社会现象。区别:语言可以脱离文字独立发挥交际作用,文字不能脱离语言而存在。文字不是语言的组成部分,它具有相对独立性和自身发展规律,文字的发展具有滞后性。4、汉字和汉语(一)汉字是记录汉语的书写工具。适合汉语的特点。 (二)汉字不同于拼音文字拼音文字:拼写法随语音而变 汉字:语音变,文字不变。第二节 文字的基本性质与文字的产生 文字的性质(1)文字是记录语言的书写符号系统1.文字是为记录语言而发明的一种书写符号系统,包括字形、字音、字义三个方面。文字是用“形”新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)通过“音”来表达“义”的。 表意文字系统包括笔画、笔顺、偏旁和标点等;表音文字系统包括字母、字母顺序、拼写规则等。 2.每一种文字都必须适应自己所记录的语言的结构特点和语音特点。汉字适合汉语:孤立语、无词尾变化3.文字和语言没有必然的联系。文字不等于语言,同一种语言可以采用不同的文字;不同的语言可以采用同一种文字。(2)辅助性交际工具(三)具有全民性,没有阶级性 文字的产生和发展一、形体记事方式1.实物记事:结绳、结珠、讯木2.图画记事3、刻划符号二、早期文字:原始的图画文字记事图画与原始的图画文字的重要区别:是否用借音的方法扩大文字所能够记录的语词范围。第三节 共时文字系统的特点及分类一、从文字的次小单位看文字的共性与分类(一)文字单位文字次小单位任何文字系统都有一级单位对应于语言中的音义结合体。日sun(二)分类语素音节文字:语素文字语法词音系词:表词文字新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)二、从文字的最小单位看文字的不同类型文字最小单位:字符 英文字符:字母 汉文字符:偏旁1.意音文字。汉字是现行文字中一种典型的意音文字。2.表音文字(1)音节文字:以音节为记录单位(日本假名)(2)辅音文字:字符只表示辅音(3)音位文字:以音位为记录单位(英、法、德、俄的文字)第四节 文字的发展与传播一、早期自源文字两河流域的苏美尔古文字(楔形文字) 、埃及古文字(圣书字) 、甲骨文、美洲的玛雅文二、自源文字的发展古埃及文字、汉字、苏美尔古文字三、他源文字的创新与文字的换用两大系列他源文字:引进古苏美尔文、古埃及文的;引进汉字的。引进苏美尔文、古埃及文的他源文字系列:1.意音表词文字古波斯人、赫梯人、埃兰人使用。特点:声符对应辅音,字末有义符。意音文字、表词文字。未传于世。2.辅音字母新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)腓尼基字人创立了北闪米特字母:22 个字符表示单辅音,废除义符和双辅音声符。现代的阿拉伯文、波斯文古埃及文没有发展为纯表音的辅音文字:政治、宗教的因素3.音位文字古希腊人对北闪米特字母的改造:将几个辅音字母改为元音、增加了几个元音苏美尔文、古埃及文闪米特字母希腊字母罗马字母4、文字适应语言和文字的相对独立性1、适应性古埃及文、巴比伦文、腓尼基文向辅音文字方向发展,是由于这些语言是辅音表词根义,元音表形态范畴的多音节语。希腊文元辅音的排列表词根义,有丰富形态变化。2、独立性第五节 书面语一、口语和书面语1、定义口语:口头使用的语言。书面语:用文字写出来的语言。2、口语和书面语的关系(1)口语是第一性的,是书面语产生的基础;书面语是第二性的,是口语的加工形式,规范着口语的发展。 (2)口语是书面语进一步发展的动力。口语的变化总要先于书面语的变化。(3)书面语有口语形式、口语也有书面语形式 新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)3、口语、书面语的特点总的来看,口语具有简短明快、通俗自然的特点,书面语具有语句雅正、结构严密的特点。差别:用词、句式、修辞、结构、风格2、书面语的保守性和书面语的改革1、书面语相对口语而言比较保守,在一定历史条件下产生言文脱节的局面。书面语完全脱离口语,是违背语言发展规律的反常现象,因此要改革书面语。新祥旭考研辅导咨询热线:17521023199(同微信)