北京语言大学汉硕考研语言学语义和语用.docx
新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)第五章 语义和语用第一节 词汇和词义一、词和词汇(参考现汉)二、词汇意义(参考现汉)第二节 词义的各种关系 1、单义和多义1.单义词是只有一个意义的词,比如科学术语;多义词是有多个意义的词。多义词的词义种类:本义、派生义、中心义。2.派生意义产生的途径是引申。引申分为隐喻和转喻两种(1)隐喻反映的是不同现实现象之间的相似关系。修辞隐喻:苹果似的脸蛋儿、姑娘就像花儿一样词汇隐喻:导火线、包袱、小鞋、结晶、搁浅语法隐喻:在、把、被、都隐喻的认知基础:从一个认知域投射到另一个认知域(2)转喻反映的是两类现实现象之间存在某种相关关系。这种关系在人们的心目中经常出现而固定化,因而可以用指称甲类现象的词去指称乙类现象。 “眼镜”指“戴眼镜的人” 。 “白宫”指“美国总统府” 。修辞转喻:眼镜、飞红万点词汇转喻:落红、笔墨、干戈、管弦语法转喻:吃的、开车的转喻的认知基础:发生在同一认知域内,无认知域的变化二、同义关系、反义关系(参看现汉)新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)三、义素分析(参看现汉)类义词指属于同一个语义场,表示同类概念的一组词。类义词在意义或逻辑上属于同一种类。 “梅花、兰花、荷花、菊花”类义词、同义词、反义词: 类义词不一定是同义词, “苹果” 、 “葡萄”是水果类的类义词,但非同义词;同义词必然是类义词,“母亲” 、 “妈妈”是同义词,又是称谓类的类义词。类义词是同一类属的关系,同义词是同一概念的关系。反义词有时也可以是类义词,如“黑” 、 “白”是颜色类的类义词。 第三节 句义一、词语的搭配和词义在句义中的实现词义组合的条件(词语搭配成立的条件):1.现实关系的限制。语义关系具有现实基础。*月亮吃苹果、苹果玩猴子2.语义系列中其他成员的制约。语义系统的成员相互制约。上海话:吃烟、吃酒、吃粥、吃水 吃 普通话:吸烟、喝酒、喝粥、喝水 喝 吸3.社会的使用习惯。 “共进午餐”与“共进午饭” 4.词义附加色彩的搭配。*爷爷和祖母5.搭配组合对词义的选择词义的概括:个别一般 苹果:各种颜色、形状的苹果词义的组合:一般个别 苹果绿、苹果脸、苹果味2、句子的真值和句义的蕴涵、预设关系新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)1.句子的真值:句子所指在现实世界中真实存在,即为真,否则为假。打死:武松把老虎打死了。 真值义、命题成分打死不说普通话。 非真值义、超命题成分2.蕴涵设有 a、b 两个句子,如果 a 为真,则 b 一定为真。b 为假,则 a 一定为假。a 为假,则 b 既可为真,也可为假。 那么,a 蕴涵 b。a.李明买了猕猴桃 b. 李明买了水果3.预设设有 a、b 两个句子,如果 a 为真,则 b 一定为真。b 为假,则 a 一定为假。a 为假,b 仍然为真。 那么,a 预设 b。 a.他哥哥昨天回来了 b.他有哥哥蕴涵与预设的异同:前两项相同,后一项不同。由一个句子的句义可以推导出另外一个句子的句义,反向推导则不成立。第四节 语用一、语境和语境义语境包括三个方面:1、物理语境(言谈现场):说话者、受话者、说话时/地、其他存在2、话语环境:上下文等新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)3、背景知识二、话题和说明话题:一个句子中句义信息所关涉的那个实体。说明:针对话题展开的句子其他部分。句子的语用结构:话题说明(1)话题的有定性客人来了(双方所共知的、已知的、旧信息、信息的基点、谈话的起点)(2)话题的句法表现1. 使用专门的虚词来标记2. 以句子中特定的句法位置来标记汉语:正常情况下,句首开始往后看的第一个担任语义角色的成分。三、话题与施事话题与施事落在同一个成分上的情况较多。理论上,只要是担当语义角色的成分,都可以充当话题。四、话题与主语(一)隶属层面:话题属语用层面,主语属于句法层面。两者经常落在同一个成分上。(二)信息性质:话题是有定的,主语没这个要求五、焦点和预设(一)焦点新祥旭咨询电话:17521023199(同微信)说话者认为受话者不知道而希望受话者特别关注的信息。(二)焦点的标记手段1. 重音2. 句法形式 汉语:是的 英语:it isthat3. 句法虚化成分 汉语:是 索马里语:baa (N+baa)(三)预设与焦点预设:共享的已知信息小明吃了苹果(1)焦点:小明;预设:有人吃了苹果。(2)焦点:苹果;预设:小明吃了东西。五、语义在语境中的变化形式:意内言外六、言语行为:直接言语行为、间接言语行为新祥旭考研辅导咨询热线:17521023199(同微信)