2020年考研资料:默顿.pdf
罗伯特金默顿 Robert K. Merton 创始人受到尊重,不是经由热情地重复他们早期的发现,而是经由扩展、修改甚至经常是拒绝他们的某些思想和发现 。 默顿 默顿生平 主要著作 巨人的遗产与新时代的科学 默顿是美国新一代社会学家中最早将注意力转向 欧洲社会学遗产 的人之一,而且“比他的大多数先辈更彻底地汲取了 欧洲 思想模式”; 将社会学视为一门科学,而科学所需要的精神,乃是在“巨人的肩膀”之上累积式地增长;即, 科学传统 至关重要; 经典 值得重新、反复阅读; 但是需要根据 当下的经验 ,以 新的视角和方法 来进行批判性的对话; 如果过去的思想不完全、不充分或已经过时,则应批判地丰富、部分取代或拒绝:“创始人受到尊重,不是经由热情地重复他们早期的发现,而是经由扩展、修改甚至经常是拒绝他们的某些思想和发现”( Merton, 968) 思想背景 涂尔干:与涂尔干一样,默顿也试图将社会学发展成为一种 理性、严谨、坚实 的科学,研究具体的 社会对象物 ( social subject matter),并根据已鉴别的各种社会因素加以解释;默顿还追随涂尔干,运用着同样的 功能分析 和 结构分析 的理论方法;同样关注失范和越轨,关注学者的共同体; 马克思 :强调用 结构的因素 来解释社会现象;关注矛盾、冲突和社会过程的循环性;默顿的著名观点“科学由社会结构决定”,即来自于马克思的知识由存在决定论; 齐美尔:强调关系和结构;强调现实的“形式”; 乔治萨顿:对默顿在科学 史学方面的兴趣之培养; 亦师亦友亦敌的索罗金,帕森斯和拉扎斯菲尔德。 默顿的社会学观 何谓社会学家?对 逻辑上相互关联,经验上相互验证 的 各种假设 提出清楚明确的论断; 何种 假设 ?关于 社会结构及其变化 ,机构中人的行为及行为的各种后果的假设;所以,社会学应是如此的学科: 社会学在很大程度上是为了发现 人类的行为和命运 如果不是很少受到控制是如何受他所处的特定的、变化的 社会结构和文化 影响的; 此种 结构分析 ,可以看做 是功能分析的发展;也被人认为是一体两面:功能分析具体到某种社会现象对其不同的结构背景所具有的各种后果;结构分析寻找结构背景中某种现象的各种决定因素。 社会结构思想的四个层面 对各种 社会要素之间关系 的关注:社会结构是指有组织的社会关系体系,涉及大量的社会或群体成员; 强调关系 模式化,常规化的和重复性 的特征; 深层的、隐藏的和潜在的层次: 显层次和隐层次 之区分; 抑制或促进 社会结构对更具体的、更直接可接近的社会现象和事件(各种行为,信仰,态度,动机)所具有的各种影响。社会背景对个人的行动和个人能力实际实现的程度有着极大的影响(积极和消极方面都有);“社会结构规定了文化价值,使得与文化价值一致的行动对占据某些社会地位的那些人来说是极其可能的,而对其他人而言则是困难的或不可能的对文化指令的实施者来说,社会结构或是一个障碍,或是一扇敞开的门”;以美国的黑人为例;黑帮老大的一天 对传统功能主义的批评 默顿赞成帕森斯,认为社会学的基本任务是对 制度化行为模式 (社会结构)进行功 能分析 ; 然而对默顿来说, “功能” 却并非如帕森斯那样是构造宏观理论的核心,而是对社会现象进行理论分析的 最重要方法 ;这一方法的最终目的不是对现实做出抽象的、带有倾向性的说明,而是发展出一种既可以解释经验材料,又可以被经验材料检验的中层理论; 而以往的功能主义理论使用了一些含混不清、未经验证的假设以及一些定义不准确的概念,因此要发展功能主义,默顿首先对功能分析中三条流行的假设进行了批判:功能 统一性 ;功能 普遍性 ;功能 不可缺少性 。 默顿对功能主义的三个假设之批判 功能统一性 假设认为,社会系统的各个部分在运行中是 协调一致和相互促进的,不会产生不可调解的持久冲突 -默顿认为,事实经常与之相反;功能性质需要借助经验来确定; 功能普遍化 假设认为,所有标准化的社会形式或文化形式都有 积极的功能 ;默顿认为,有些经验表明,形式化的行动模式实际上会减少系统的适应性; 功能不可缺少性 假设认为,在一种文明类型中, 任何风俗、观念和信仰 都满足一些重要的功能,具备重要的职责,在系统运行中起着不可缺少的作用;默顿认为这一假设含糊不清。 上述三条假设根本否定了社会中存在 不平衡和冲突 ,因此否定了 社会变革 的可能性。正是这三条假设,使得以往的功能分析(包括帕森斯和英国人类学的分析)往往只关注研究那些 促进系统稳定或维持现存结构 的机制,限制了功能分析的发展,使得功能主义蒙受了保守的批评;而要改变这一状况,就要彻底抛弃这些先验的假设,将 功能分析同经验研究 结合起来。 默顿的社会结构观 社会结构是 复杂的,多维度的 ,包含各种构成要素、成分和事项组成的各种各样的网络或相互联系,有地位,角色,角色丛,地位丛,规范,价值,制度,集合,群体,组织,利益等等,它们整合在许多层次之上; 强调不对称关系 :冲突,矛盾,反功能,限制,紧 张,自相矛盾性:“社会结构在不同的历史进程和类型中分化为各种社会地位,各种社会阶层,各种组织和共同体 它们拥有自己的因而是潜在冲突的利益和价值,它们也有共同的利益和价值 相互联结的序列,因而产生 社会冲突 。这对结构分析范式来说是根本的而不是偶然的”( Merton, 1976)。 要处理多种不同的结构要素,就要做出区分,默顿区分了狭义的 社会结构和文化结构 ,并讨论了这二者之间的复杂关系; 整合与致新 对默顿来说,社会的整合并非是既定的,而是未定的,不可预料的,这是默顿与传统功能主义者的不同之处;即,默顿关注 的是 “社会丑陋的一面” ,将社会结构中的各种压制,紧张,矛盾和冲突看做是正常,典型和长久的; 与之相应的,是默顿社会理论中隐含的 动态社会 形象,即 社会动力学 ;它包括 1, 社会的常规或日常运转,这导致旧的 社会秩序的再生产 ; 2, 社会变革 ,导致新的社会秩序的产生; 结构塑造 积累的反功能机制 :当某些结构要素对于整体的社会系统或它的某些核心功能是反功能时,积累的反功能就发生了;或者是对社会系统具有正功能的某些要素,同时也具备反功能,或副作用;当这些反功能的副作用积累起来,相对权重超过正功能的后果时,就会导致制度崩溃 和以结构为形式的“基本社会变革”; 积累的创新 :规范结构的渐进式变革,尤其是通过“制度化地回避规则制度”。通过回避获得准予性规范的地位,最终可能完全和合法化并深植于新的规范结构中;终而复始; 科学社会学 结构取向被默顿应用于科学社会学之中;这个领域包括研究生产、选择和传播科学知识的科学共同体的经验社会学; 默顿在此有 三个主题 :科学精神,科学共同体和现代科学的起源; 科学精神 :有确定效用的价值和规范构成的复杂体系,它对科学家应当具有约束力;而对科学精神来说,最重要的价值是: 客观性 ,致力于尽可能充分和完全地追求知识; 创新性 ,致力于追求新的知识。 科学的四个规范 规范或者“制度义务”,确定了实现这些价值的可接受或受到偏爱的方式,包括四个规范: 普遍主义 ,要求科学是非个人的; 共享主义 ,要求科学不被当做其创立者的私人财产,而是作为共同的物品可以自由交流传播; 无偏向性 ,要求外在的利益服从于追求真理的内心的满足; 有组织的批判 ,要求科学家提出疑问,而后检查这个疑问是否很有根据。 默顿指出, 自由民主 的秩序是科学体系正常运转必不可少的功能环境,科学的前景是与民主态度和制度的扩展密切相关的。 科学共同体 科学共同体作为社会组织的一个具体类型,由科学家的角色和互动关系组成;其中的亚系统包括了 “制度化警觉系统” ,即学术同行对科学结果进行检验、评价、批判和证实; “科学的交流系统” ,包括科学出版的复杂机制,研究成果的公开化等等; “科学的评价和回报系统” ,指科学认知和回报系统;最后是科学的非正式影响系统;看不见的学院;智慧共同体(路德维希 -弗莱克); 所有这些系统都具有内部的 权力张力 ;比如说,已获得认可的知名学者,比新人更容易获得认可,重视,和资源; 默顿命题 : 1938,提出 禁欲主义 的宗教虔诚式生活态度与 17 世纪的英国经验科学起源具有密切相关的关系; 关于理论社会学 论理论社会学中提出当前社会学理论的一个重要问题,在于将 理论史与理论体系 混淆在一起;这一做法混淆了二者之间的功能性差异; 默顿主张区分开这二者,以便使得社会学像其它更好的学科那样,有一种真正的学科史以及对学科自身,也就是所谓的 社会学自身的认识 。 默顿描绘了一个在我们今天看来“正常的”学科或者学科史所必须拥有的要素。总结来说,就是社会学进展的内部结构,理论与实践之间的关系史,以及学科与社会之间的互动史。 现在的情况是有的学科史已经比社会学自己的历史更加像社会学;简单说来就是社会学历史的写作,没有研究; 默顿要提出一种 关于社会学的社会学 :关于社会学家的社会学研究和关于社会学理论的社会学理论;而这一点并不能由学习经典理论得来,而是必须要去研究 理论是如何产生的 ,它在形成之初要面对和回答的 思想史背景 是什么,其社会背景和作者的自我问题,或者是一个研究在其研究的具体进程中的情形; 中层理论 介于抽象的 综合理论和具体的经验性命题 之间的一种理论,或者说,介于解释整个社会和世界与只解释世界微小部分两者之间的 中间地带 的理论; 社会学理论指逻辑上相关,并与经验相符的一组命题,而中层理论指,“介于日常研究中低层次的而又必须的操作假设与无所不包的系统化的统一理论之间的那类理论,而统一性的理论试图解释社会行为、社会组织和社会变迁中一切观察到的一致性” -默顿 中层理论的特点 1. 用于 指导经验研究 ,中层理论 具有一定的抽象性,但是它更接近于可验证的命题的观察资料; 2. 它只涉及 有限的社会现象 ,但比单纯的经验概括更高一个层次;比如参照群体理论,社会流动理论,角色理论等等; 3. 它可以融入所谓的 社会学理论系统中 ,即通过有限的中层理论可以发展出普遍性理论来; 4. 区分了 微观 社会学和 宏观 社会学; 5. 它可以作为 经典研究工作 的直接延续; 6. 它可以 指明未知的方向 ,或者进一步研究的方面。 影响 哥伦比亚大学的一批批出色学生 ;如科塞,古尔纳德,达伦多夫等人对默顿的影响力的发挥产生了重要的作用;而默顿的亲密合作者也 包括了 20 世纪最为重要的一批社会学家,比如帕森斯,艾森施塔德,拉扎斯菲尔德等等; 默顿综合并扩展了经典社会学的传统,在各种传统问题上取得了平衡和中立的位置;解开了交织在一起的各种假设,而直达其理论内核,消除了若干社会学界争议的状态;为经典遗产引入了 美国式的秩序性和系统性 ; 默顿强有力地证明, 19 世纪的大师们的思想并未失去生命力;他使得若干经典的范式重新获得了新经验之下的生命力; 默顿的努力使得我们能够了解“各种各样的不足之处:明智或不明智的错误,因理性的推导而产生的和有组织地产生的 兴趣焦点和研究盲点,被丢弃的充满希望的领域,长期探索的花园小径,被当代人忽视或忽略的科学贡献失去的运气”( Merton, 1976)