2017南京航空航天大学242法语真题.pdf
科目代码: 242 科目名称: 法语 第 1 页 共 6 页 南京航空航天大学 2017 年 硕士 研究生入学考试初试试题 ( A 卷 ) 科目代码 : 242 满分 : 100 分 科目名称 : 法语 注意 : 认真阅读答题纸上的注意事项; 所有答案必须写在 答题纸 上,写在本试题纸或草稿纸上均无效; 本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回! I: Structure grammaticale et vocabulaire 单项选择 (20%) 1. Je vais_Italie et elle va_Japon. A.en, en B. au, au C. en, au D. au, en 2. Il a pass toute la soire _ crire des letters. A. par B. pour C. D. d 3. Est-ce que les filles _ les mains avant de se mettre table. A. sont lavs B. se sont lavs C. se sont laves D. se sont lav 4. Combien dheures travaillez-vous _ jour? A. chaque B. tout C. un D. par 5. -Voulez-vous du caf? - Oui, donnez-_ une tasse! Merci. A. men B. le-moi C. me-le D. moi 6. Elle me disait que son mari _ la rejoindre Paris. A. viendrait B. venait C. viendra D. sera venu 7. De nous tous, cest elle qui danse _. A. mieux B. le mieux C. bien D. trs bien 8. Le mdecin me conseille de rester _ lit et _ boire beaucoup deau. A. au; pour B. sur le; C. au; de D. dans; de 9. _ trente candidats, douze ont t reus. A. Parmi B. Sur C. Dans D. En 10. Notre ami nous a rserv des chambres dans _ htel. A. ce B. cette C. cet D. ces 11. Regarde ces deux dictionnaires! _ choisiras-tu? A. lequel B. laquelle C. quel D. quelle 科目代码: 242 科目名称: 法语 第 2 页 共 6 页 12. Personne ne veut rester enferm chez _ par un temps si beau. A. lui B. elle C. soi D. moi 13. Cette jeune femme de vingt ans _ le franais depuis dix ans. A. apprend B. enseigne C. prend D. lit 14. Les filles taient _ dtre invites la soire. A. toutes B. tous C. tout D. toute 15. Cest une maladie qui est facile _ gurir. A. pour B. de C. D. en 16. Mon ordinateur ne fonctionne plus, je demande mon pre de me prter _ . A. le B. en C. le leur D. le sien 17. Il ny a quun tudiant dans la classe. O sont donc _? A. autres B. les autres C. autrui D. dautres 18. Quelle leon avez-vous _ hier? Nous avons appris la lecon 3. A. prise B. appris C. apprise D. pris 19. Un Franais _ cinq fait aujourdhui partie de ce quon appelle le troisime ge. A. dans B. par C. entre D. sur 20. Tes tudes, tu dois_occuper. A. en B. y C. ty D. ten II. Conjugaison des verbes au temps et au mode convenables. 时态填空 (5%) 21. Mon frre(pouvoir) _ russir sil travaillait plus dur. 22. Je voulais bien le raconter, mais il (partir) _dja sans lasisser un mot. 23. Ils nous ont dit quils (surmonter)_ srement la crise de la qurantaine. 24. Quinze jours aprs, ces touristes(traverser) _lAlsace sur les canaux. 25. Il faut que tous les garon(arriver) _ temps. III. Comprhension crite. 阅读理解 (10%) 科目代码: 242 科目名称: 法语 第 3 页 共 6 页 Texte 1 Quel Mtier choisir Choisir un mtier, cest dcider de son avenir! Mais, nayez pas peur ! Les volutions des mtiers sont trs rapides: il est possible que vous nexcusez pas le mme mtier toute votre vie ou pas dans les mmes conditions , et peut-tre mme que vous exercerez un mtier qui nexiste pas encore. Le choix que vous faites aujourdhui nest donc pas dfinitif, mais il vous permet de fixer un but afin de constuire un sens de formation, qui pourra bien sr saffirmer et senrichir au fur et mesurer votre vie professionnelle. Si gnralement vous avez votre petite ide sur le mtier que vous souhaitez exercer, pourtant les reprsentations que vous en avez ne correspondent pas toujours la ralit. Pour bien connatre les mtiers et les secteurs professionnels, la premire tape importante est de bien connatre vos propres ides en recherchant des informations prcises. Plusieurs possibilits soffrent vous. Dabord, rendez-vous dans le centre de documentation et dinformation de votre tablissement ou dans le centre dinformation et dorientation le plus proche o vous pourrez consulter labondante documation sue les mtiers. Puis vous pouvez aussi poser des questions vos parents, leurs amis, vos voisins sur leur activits professionnelle, telle que : que font-ils exactement comme mtier ?Comment sorganise leur journe ? Dans quel service travaillent-ils ? Tavaillent-ils seuls ou en quipe ? Ce quils ont vcu est prcieux. Les confrences sur des mtiers et les salons dorientations sont aussi une bonne occasion de rencontrer des gens intressants. Enfin, vous pouvez visiter une entreprise loccasion de journes portes ouvertes. Mieux encore, un stage dobservation de quelques jours vous permettra de rentrer dans lentreprise afin dtre directement face la ralit. 26 Pou choisir un mtier, quel conseil lauteur donne-il aux jeunes gens ? A Il faut bien rflchir, car choisir un mtier , cest dcider de son avenir. B Ce nest pas la peine de le faire tout de suite, car le mtier volue trs vite. C On peut en choisir un, car ce nest pas le choix dfinitif. D On peut en choisir un, mais il faut dabord suivre des conseils. 27 Que faut-il faire avant le choix dun mtier ? A Il faut dabord rendre claires les ides sur le choix dun mtier. B Il faut avoir de petites ides sur les mtiers quon souhaite exercer. C Il faut que le choix saccorde la ralit du besoin social. D Il faut lire les journaux et demander aux gens quon connat. 科目代码: 242 科目名称: 法语 第 4 页 共 6 页 28 Quand on va au centre de documentation, quel but veut-on atteindre selon le texte ? A Trouver une liste bien complte sur les entreprises. B Connatre mieux le domaine et le mtier quon va choisir. C Trouver plus de secrets commerciaux dans ce domaine. D Avoir une vue plus large du march de travail. 29 Pourquoi faut-il aussi demander les avis des parents et ceux des voisins ? parce que A Ils peuvent nous aider trouver un tavail intressant. B Ils peuvent prendre des dcisions pour les jeunes gens. C Les jeunes veulent trouver le mme travail queux. D Leurs priences sont plus directes et plus vivantes. 30 En quoi consistent ces trois sources dinformations ? A Ces trois sources dinformations consistent en une thorie seule. B Elles consistent en thorie-exprience indirecte-pratique. C Elles consistent en thorie-pratique-thorie. D Elles consistent en thorie pratique-exprience indirecte. Texte 2 La comprhension dun texte Un individu ayant lire un texte dans une langue quil connat mal aura la raction suivante : Je ne peux pas lire ce texte, je ne comprends pas certains mots. Et en effet, lobstacle la comprhension est en partie d une faible connaissance du vocabulaire. Est-ce dire quavec un dictionnaire on parviendrait comprendre le texte en cherchant la traduction de la plupart des mots ? Certes, il y aura un rsultat aprs de gros efforts, cependant il faut se souvenir que la comprhension dune langue n est pas seulement lie la traduction dune suite de mots mais la perception des relations qui existent entre ces termes. Devant un mot inconnu, le lecteur dispose de plusieurs moyens pour comprendre : - Le mot est compris selon le texte. Le lecteur utilise le sens de la phrase pour deviner le mot inconnu. - Le mot est dcoup en unit plus petite. Le lecteur reconnat dans le mot quelque chose quil a dj lu. Il voit courage dans le dcouragement et comprend grce sa connaissance de la valeur de d- . - Le mot est reconnu grce la prsence dun lment : photo, dessin et image. - Le mot est compris laide de la connaissance du vocabulaire ou dun dictionnaire. Il faut encourager le lecteur compter sur le texte pour lui donner le sens dun mot. 科目代码: 242 科目名称: 法语 第 5 页 共 6 页 31 Ce document est destin _ A. seulement aux tudiants. B. seulement aux professeurs. C. tous ceux qui veulent lire en langue trangre. D. tous ceux qui lisent laide dun dictionnaire. 32 Lauteur du document _ A. encourage les lecteurs lire davantage. B. encourage les lecteurs lire correctement. C. montre comment comprendre facilement un texte. D. montre comment mieux utiliser un dictionnaire. 33 Aprs avoir lu le texte, comment peut-on comprendre le mot dcouvrir ? A. Je vais utiliser mon dictionnaire. B. Je vais demander un ami franais. C. Je le comprends grce une image, une photo, ou un dessin. D. Je le comprends grce la connaissance du vocabulaire. 34 Comment peut-on comprendre mieux un texte en langue trangre selon lauteur ? A. Il faut traduire le texte mot mot et deviner le sens des mots nouveaux. B. Il faut comprendre les sens et leurs relations. C. Il faut compter sur les mots pour leur donner le sens. D. Il faut utiliser le sens du texte pour deviner le mot inconnu. 35 Quel est le meilleur titre du texte ? A. Comment peut-on comprendre mieux un texte ? B. Comment peut-on mieux utiliser un dictionnaire ? C. Comment peut-on lever le niveau dune langue trangre ? D. Comment peut-on mieux traduire un texte ? IV. Version 法译汉 (25%) Les trangers en France Ils ont 4 100 000, et 1 900 000 dentre eux sont des travailleurs salaris. Certains viennent d autres pays europens : dEspagne (250 000), dItalie (210 000), mais 675 000 viennent dAfrique du Nord. Il y a aussi de nombreux travailleurs dAfrique Noir. Les tavailleurs dAfrique de Nord et dAfrique Noir ont trs souvent beaucoup de difficults en France. Ils viennent en France pour trouver un emploi qui leur permettra de vivre mieux et surtout daider leur famille , reste au pays,mais la plupart ne trouvront que des emplois durs, fatigants et mal pays. Ils auront aussi, bien souvent, des difficults trouver un logement et vivront dans des chambres inconfortables avec plusieurs compagnons. 科目代码: 242 科目名称: 法语 第 6 页 共 6 页 Enfin, ils auront des difficults pour lire, pour parler, pour crire, car la plupart ne connaissent pas le franais. Pour rsoudre ce grave problme, il y a depuis quelques annes, des cours du soir, des cous la tlvision qui permettent aux travailleurs immigrs dapprendre rapidement la langue. V. Thme:汉译法 (25%) 1. 只要功夫深,铁杵磨成针。 2. 中国很多名胜古迹被联合国教科文组织列为世界文化遗产。 3. 要想工作好和身体好,就得经常锻炼身体,这是最好的方法。 4. 想知道如何才能写好文章,那就要记住:读书破万卷,下笔如有神! 5. 我们上课的时候做很多的练习:朗读,发音,回答问题,什么都做。 VI: Composition (15%) avec environ 80 mots. (八十个字左右的作文) 题目: Mon franais et mon anglais