南航2017考研真题834数据库原理及应用.pdf
科目代码: 834科目名称: 数据库原理及应用 第 1页 共 2页 南京航空航天大学 2017年 硕士 研究生入学考试初试试题 ( A卷 ) 科目代码 : 834 满分 : 150 分 科目名称 : 数据库原理及应用 注意 : 认真阅读答题纸上的注意事项; 所有答案必须写在 答题纸 上,写在本试题纸或草稿纸上均无效; 本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回! 一、简答题( 10 题,每题 6 分,共 60 分) 1、什么是实体、属性、码、联系,并各举一例。 2、简述数据库的逻辑独立性和物理独立 性,并各举一例。 3、试述关系模型的完整性规则。在参照完整性中,为什么外部码属性的值也可以为空?什么情况下才可以为空?并举例说明。 4、简述第二范式,并举例说明。 5、什么是数据库中的自主存取控制方法和强制存取控制方法?各举一例说明。 6、什么是数据库的逻辑结构设计?试述其设计步骤。 7、什么是活锁?什么是死锁?举例说明两者的区别。 8、为什么事务非正常结束时会影响数据库数据的正确性?举例说明。 9、 什么样的并发调度是正确的调度?举例说明。 10、什么是数据模型?当前最常用的数据模型是什么?并举例说明。 二、应用分析题( 2 题,共 90 分) 1、学生课程管理系统( 1 题总 40 分) 学生课程管理系统包含有 3 张基本表:学生表 S(Sno,Sname,Sage,Ssex,Sdept) ,课程表C(Cno,Cname,Teacher,Ccredit),选课表 SC(Sno,Cno,Grade)。按要求完成下列数据操作要求。 1) 用 SQL 语句创建选课表 SC( Sno, Cno, Grade),其中主码为( Sno, Cno),外码为 Sno, Cno,并规定成绩 Grade 的取值应该在 0 到 100 之间。( 6 分) 2) 用 SQL 语句表示“将交通运 输系全体学生的成绩置零”。( 6 分) 3)用 SQL 语句表示“查询选修并且成绩及格的课程总数大于 3 门(包括 3 门)的学生的学号和姓名”。( 6 分) 4) 用 SQL 语句创建视图 VSC( Sno, Sname, Cno, Cname, Grade),并将对学生表 S 的修改权限授权给用户 U1。( 6 分) 5) 用关系代数表达式表示“查询选修了全部课程的学生学号和姓名”。( 6 分) 6) 对学生有如下的查询: Select Sno FROM S, C,SC WHERE S.Sno = SC.Sno AND SC.Cno= C.Cno AND S.Sdept = IS AND C.Cname=交通运输概论 ; 此查询要求信息系学生选修了交通运输概论的学生名单。( 5 分) 7) 对于问题 6 中要求写出的语法树进行优化处理,画出优化后的标准语法树。( 5 分) 科目代码: 834科目名称: 数据库原理及应用 第 2页 共 2页 2、图书馆信息管理系统 ( 1 题共 50 分) 南京市需要设计一个数据库管理系统。系统需求如下: 1)图书馆有若干管理员 librarian,各自有员工号 empid、姓名 name、身份证号 idno、等属性。 2)图书馆中备有若干种图书 booktype,每种图书有 ISBN、名称 title、出版社 publisher、作者 writers、价格 price 等属性,每种图书有唯一的 ISBN 号,同种图书可购入多本。 3 每一本图书 book 有唯一标记 bookid 和种类 booktype。 4)读者 reader 在办理借书证后方可借阅。一个读者有唯一的借书证号 cardno,还有姓名 name、身份证号 idno、住址 address、注销标记 logoff 等。读者在注销之前,须归还所有已借图书或报失。 5)需处理以下基本业务: 借书:在某时刻某读者通过某管理员借阅某一本书。 还书:在某时刻通过某 管理员归还某一本书。 报失:在某时刻某读者向某管理员报失某一本书;报失之后该书不能再借。 每一次还书和报失记录都须对应某一次借书记录,且可由不同管理员处理。 按次序回答下列问题: 用 E/R 图建立该系统的数据库模型。为每个实体集确定键属性,并确定每个联系的多重性。( 10) 由 E/R 模型建立该系统的关系模式,并确定每个关系的主键和可能的外键。注意各关系中的函数依赖和多值依赖,并使关系满足第三范式要求。 (10) 写出创建数据表的语句(根据 E/R 模型得到数据库的表,表名自己给定)。( 10 分) 使用 SQL 语言完成下面的计算: (20) (1) 增加借书记录 : 借书证号为 A001,通过管理员 E002于当前日期借到图书 B003。 (5分 ) (2)还书记录: 通过管理员 E002于当前日期归还图书 B003。( 5分) (3)计算借书次数最多的读者的姓名和身份证号。 ( 5分) (4)计算所有图书的 ISBN、书名、借阅次数,并按借阅次数从大到小排列。 ( 5分)