2019年大连外国语大学考研专业科目1 综合西班牙语 考试大纲.pdf
第 1 页 共 11 页 1 大连 外国语大学硕士研究生入学考试 ( 初试) 综合 西班牙 语考试大纲 大连外国语大学 综合 西班牙 语 考试 是 为 招收西班牙语语言文学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目。考试内容为西班牙语基础 知识、阅读理解能力、写作能力、西 语国家基本国情等,遵循的原则是科学、公平、规范,评价的标准是高等院校西班牙语专业优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平,本门考试的成绩将作为考生录取的重要依据,确保研究生的入学质量。 . 考查目标 一、 高级西班牙语知识,熟练掌握和运用词汇、语法等技能; 二、 具有较高 的阅读理解能力,能用西班牙语解释特定语境中单词、词组或整个句子的能力; 三、 在阅读理解基础上能作 概括和评论,整体考查考生的知识面、逻辑思维和西班牙语的综合运用能力; 四、 在回答问题和给定关键词写作中考查考生灵活运用西班牙语的技能; 五、 论证严谨,逻辑合理,句子通顺,行文流畅,用词准确,无重大语法错误。 . 考试形式与试卷结构 一、 试卷满分及考试时间 试卷满分为 150 分,考试时间为 180分钟。 二、答题方式 闭卷 ,笔试。 三、试卷内容结构 语法 约 27 词汇运用 约 13 第 2 页 共 11 页 2 阅读与理解(含论述) 约 27 概括与论述 约 16.5 写作 约 16.5 四、 试卷题型结构 前置词和冠词 填空题 20分 词汇运用 填空题 15分 时态运用 填空题 25分 阅读理解 包括释义、简答等题型 40分 做内容概括或论述 简述 25分 给词写作 写作 25分 .考查范围 基础知识:主要考察词 汇、语法、修辞、国情知识等。 国情知识包括 西班牙语国家 的政治、经济、历史、地理、文化等相关内容。 基本技能:主要 通过语篇阅读 考察读 、 写技能。 第 3 页 共 11 页 3 综合 西班牙 语 样卷 1. Rellene los espacios en blanco con preposiciones o artculos o formas contractas del artculo. (0.5PX40=20P) Navidad es (1) trmino de (2) origen latino que significa nacimiento, y da nombre (3) la fiesta que se realiza (4) motivo (5) la llegada de Jesucristo a nuestro mundo. El trmino tambin se utiliza para hacer referencia (6) el da en que se celebra: (7) 25 de diciembre (para las iglesias catlicas, anglicanas, ortodoxa rumana y algunas protestantes) o (8) 7 de enero (para las iglesias ortodoxas que no adoptaron el calendario gregoriano). Aunque la tradicin indica que el nacimiento de Cristo se produjo (9) 25 de diciembre (10) Beln, los historiadores creen que la verdadera natividad de Jess tuvo lugar (11) abril y mayo. Esta teora se basa (12) cuestiones geogrficas imposibles (13) negar: por ejemplo, se sabe que (14) el hemisferio norte (15) mes de diciembre coincide (16) el invierno, lo cual pone (17) duda que los pastores hayan estado (18) el aire libre, que el cielo de esa noche haya sido estrellado, todos elementos de los hechos narrados en los textos bblicos. (19) todas formas, la Iglesia Catlica tom la decisin (20) mantener (21) fecha convencional de la navidad. Se cree que sus razones fueron que coincidiera (22) los ritos paganos por el solsticio. (23) hecho, existan importantes festejos que se realizaban el 25 de diciembre an antes del nacimiento de Cristo: (24) Cpac Raymi de (25) Incas, (26) Natalis Solis Invicti de los romanos y otros. (27) el cristianismo, el festejo de la navidad implica varias tradiciones. Suele realizarse (28) banquete que comienza en la cena del 24 de diciembre y se extiende (29) despus de (30) medianoche (es decir, hasta el da del nacimiento), se arman belenes o pesebres (maquetas de Beln que representan la natividad), se cantan (31) villancicos y se adorna (32) rbol. La navidad ha trascendido (33) lmites de la religin y tiene como (34) smbolo a Pap Noel (tambin conocido como (35) San Nicols y Santa Claus), (36) personaje inspirado (37) un obispo griego, que se encarga (38) llevar regalos a los nios de todo el mundo (39) las 0 horas (40) el 25 de diciembre. 第 4 页 共 11 页 4 2. Ejercicios del lxico. Complete el texto con palabras adecuadas que usted puede encontrar en el cuadro de texto. (1PX15=15P) cobertura navegar tarifa gratis cercana plazo compartir operador recoger contratacin cuota fijo catlogo dato velocidad nube metropolitano capacidad archivo calidad consumido activar Habla y (1) desde tu mvil Incluye dos lneas mviles : 1 lnea: 200 min/mes en llamadas nacionales a (2) y mviles de cualquier (3) y a cualquier hora, y 2GB/mes de (4). Precio una vez (5) los 200 minutos: 21,78 cts./min (IVA incluido). Establecimiento de llamada: 20 cts. (IVA incluido). 2 lnea: llamadas a 0 cts./min (establ. 20 cts. IVA incluido) y 200MB de datos. Excluye llamadas a nmeros de (6) especiales (902, 905, etc.). Puedes (7) los datos de tus lneas mviles Movistar incluidas en FUSIN CONTIGO, unindolos en una nica bolsa y repartindolos segn tus necesidades. (8) este servicio (9) en 1004 o en tu tienda ms (10). En caso de que (11) tu SIM en una tienda Movistar, tu lnea se activar al hacerlo, o en un (12) mximo de 7 das desde el momento de su (13). 略 3. Conjugue los infinitivos que estn entre parntesis en el tiempo y la persona correspondientes. (1PX25=25) Varios aos (pasar) desde aquella noche en Puerto Santol Cristbal solo (contar) la increble historia de Alonso Snchez a su hermano. Desde entonces, Bartolom (guardar) el mapa en su casa, para poder estudiarlo mejor. (querer) conocer la ruta exacta de la Santa Susana. Un da, a la vuelta de un largo viaje, Cristbal (visitar) a su hermano. Lo (encontrar) sentado en su mesa de trabajo, muy nervioso, entre una montaa de papeles, mapas y libros. 第 5 页 共 11 页 5 (mirar) esto le (decir )Bartolom, despus de saludarlo . Me lo (traer) hoy mismo el seor Martins, un amigo de tu suegra. Qu (ser) esos papeles? Unas cartas que le (escribir) el famoso gegrafo italiano Toscanelli, hace ya algunos aos. En ellas, Toscanelli (explicar) a Martins la manera de viajar a Asia por el Atlntico, hacia el oeste. Cristbal (sentarse) y (coger) las cartas. Las (leer) varias veces, cada vez con ms inters. Su sorpresa (ser) enorme. 略 4. Lectura. (40P) La extraa ausencia del pueblo espaol Amando de Miguel Mucho se habla sobre el “populismo“ en la vida pblica espaola. La verdad es que no se sabe muy bien lo que significa. Quiz sea una forma eufemstica de no aludir al comunismo, una palabra que resulta fea. No obstante, compruebo con asombro que en la parla de muchos polticos se ha desvanecido el glorioso trmino de pueblo espaol. En su lugar se prefieren enunciados menos comprometidos como “conjunto de los espaoles“, “ciudadana“, “ciudadanos y ciudadanas“, “ciudadanos del Estado“, “gente“. Es una lstima. Se desvanece as la deliciosa polisemia de la lengua castellana por la que la voz pueblo significa al mismo tiempo un lugar fsico donde habitan las personas y tambin ellas mismas, la poblacin empadronada. En otros idiomas cercanos se necesitan dos palabras para cada una de esas realidades. Aunque no se mencione, la idea del pueblo espaol es la base de nuestro sistema democrtico. Eludirla me parece tarea vana. No es la nica maravilla del lenguaje pblico. A ver si no es curioso que el diputado espaol que ms resueltamente insulta a los dems se llame Rufin y no se considere espaol. Somos muy originales. Se desvanece la expresin pueblo espaol porque as interesa a una buena parte de los polticos. Han aprendido que pierden votos en las elecciones si tienen en cuenta el inters general, que siempre ser una abstraccin. En su lugar se alza la primaca de intereses bien organizados, a los que el poltico debe 第 6 页 共 11 页 6 atender solcito, si quiere alzarse con el poder o mantenerse en l. No me refiero solo a los clsicos intereses financieros o empresariales, sino a los ideolgicos. Ah entran, por ejemplo, los separatistas, hoy tan en boga. No parece claro el lmite de los territorios que pueden separarse de otros. Es decir, Espaa vendra a ser una especie de pueblo de pueblos, de nacin de naciones, cuyas partes se podran independizar a voluntad de cada una de ellas. Por lo mismo, el Estado espaol se disolvera en un Estado de Estados, o mejor, un estado de estadillos. No es broma: parece que Cartagena pretende separarse de Murcia. Esperemos que no sea para declarar la guerra al antiguo reino. Una operacin as dara nimos a los de Gijn para emanciparse de las Asturias, a los de Trevio para renegar de Burgos, a los de Arn para desligarse de Catalua. Y as sucesivamente. Tendra gracia un calendario de continuos referendos secesionistas en toda Espaa. Si no resultara lo que quieren los separatistas, se podran volver a repetir las consultas? Puede ser soberano un Parlamento regional? Y un consistorio municipal? La nocin poltica de pueblo presenta una particularidad frente a otras equivalentes. El pueblo espaol representa algo ms que el conjunto de los actuales empadronados en sus ocho mil municipios. Moral y simblicamente implica tambin a los antiguos habitantes de Espaa en todas las pocas. Esa misteriosa identidad a lo largo del tiempo y sobre un mismo territorio es lo que certifica el concepto de nacin. De ah que no sea fcil convenir que un referndum entre los espaoles actuales determina si una regin es o no parte de Espaa. Si lo fue, lo es; as de sencillo. 1) Aclare a qu se refieren los trminos en cursiva; y en caso de que sean verbos, diga cules el sujeto. (1PX10=10P) (1) Se desvanece as la deliciosa polisemia de la lengua castellana por la que la voz pueblo significa al mismo tiempo un lugar fsico donde habitan las personas y tambin ellas mismas. habitan: (2) Han aprendido que pierden votos en las elecciones si tienen en cuenta el inters general, que siempre ser una abstraccin. Han aprendido: 略 第 7 页 共 11 页 7 2) Interprete las oraciones en espaol. (3PX5=15P) (1) Quiz sea una forma eufemstica de no aludir al comunismo, una palabra que resulta fea. (2) En otros idiomas cercanos se necesitan dos palabras para cada una de esas realidades. (3) De ah que no sea fcil convenir que un referndum entre los espaoles actuales determina si una regin es o no parte de Espaa. 略 3) Conteste a las preguntas. (3PX5=15P) (1) Qu sentidos tiene la palabra “pueblo” segn el autor ?(2P) (2) Qu est pasando a la expresin “pueblo espaol” (2P) y por qu lo ocurre(6P)? (3) Cmo entiende usted el ttulo del artculo La extraa ausencia del pueblo espaol? (5P) (4) Explique la actitud del autor hacia la ausencia del “pueblo espaol” Est de acuerdo usted con el autor? y Qu opina usted sobre este fenmeno? 略 5. Haga un resumen del siguiente texto de 250-280 palabras (25P). Cambio de ciclo y las debilidades de Amrica Latina Madrid, 30/01/2017 (infolatam.com).- El cambio de ciclo econmico, por el que atraviesan los pases latinoamericanos, ha tenido como una de sus consecuencias poner al descubierto todas las debilidades y talones de Aquiles de la regin, los cuales permanecan escondidos bajo el auge vivido entre 2003 y 2013. Despus de las crisis de los aos 80 (la Dcada Prdida) y los 90 (la Media Dcada Perdida), Latinoamrica entr en un quinquenio mgico (2003-2008) dentro de una dcada de alto crecimiento (la Dcada Dorada), poca en la que se produjo una considerable disminucin de la pobreza. Este periodo vino acompaado de una euforia desmedida (el llamado “latino-optimismo”) que llev a algunos polticos y analistas a hablar incluso de que la actual era es la dcada de Amrica Latina, lo cual este ltimo trienio (2014-2017), de bajo crecimiento y estancamiento en la mayora de las naciones latinoamericanas y crisis en algunos pases (Venezuela, Ecuador, Brasil y Argentina), ha demostrado ser 第 8 页 共 11 页 8 incierto. El nuevo periodo en el que se halla la regin ha desvelado una situacin que se intua pero que la euforia haba dejado en un segundo plano: el periodo de auge no fue aprovechado en su totalidad para resolver muchas de las asignaturas pendientes de la regin, an reconociendo los avances logrados as como el descenso de la pobreza, la desigualdad y una cierta mejora en las infraestructuras. 1-. Dficits sociales no resueltos La ralentizacin y la crisis ha provocado que parte del terreno ganado en lo tocante a disminucin de la pobreza se pierda y vuelve a aparecer como un problema estructural de la regin en el que una parte de las clases medias emergentes entre 2000 y 2015 son, en realidad, clases medias vulnerables. Entre 2005 y 2012 la incidencia de la pobreza multidimensional se redujo, como promedio para 17 pases de la regin, del 39% al 28% de la poblacin. Adems, entre 2002 y 2013, en el conjunto de estos pases el ndice de Gini cay aproximadamente un 10%, del 0,542 al 0,486. De forma paralela, entre 2008 y 2013, la participacin en los ingresos totales del 20% de los hogares ms pobres se increment del 5,2% al 5,6%, mientras que la del quintil ms rico se redujo del 48,4% al 46,7%. En 2015 esa reduccin de la pobreza se estanc y en 2016 la pobreza pas de afectar a 168 millones de personas a 175 millones en Latinoamrica, segn destac la secretaria ejecutiva de la Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe (Cepal), Alicia Brcena. La CEPAL apunta que la pobreza aument un punto porcentual, al pasar del 28,2% al 29,2%: “Hay que tener mucho ojo porque aquellos logros que tuvo nuestra regin en materia de pobreza hay que mantenerlos, y eso slo se va a lograr si blindamos el presunto de los gastos sociales”. Los aos del auge vieron aparecer una amplia clase media: entre 70 y 95 millones de personas alcanzaron ese estatus entre 2003 y 2013. Pero se trata de una clase media en buena parte muy expuesta al peligro de regresar al estrato social del que proceden, sobre todo, porque no existe un colchn protector, en especial cuando la desocupacin en Amrica Latina est creciendo: en 2016 y 2017 unos 25 millones de personas estn desempleadas, unas cinco millones ms que en el ao 2015, segn datos de la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT). Esta 第 9 页 共 11 页 9 organizacin subraya que la tasa de desempleo de la regin pas del 6,6% en 2015 al 8,1% (el nivel ms alto en lo que va de esta dcada) y se prev aumente a un 8,4% en el 2017. 2-. Los persistentes dficits econmicos La regin ha llegado al final de su poca dorada con una serie de dficits y carencias ya conocidas antes del auge y que son estructurales y persistentes. Para salir de la crisis, el estancamiento y la ralentizacin es necesario acabar con ese conjunto de dficit que lastran Latinoamrica. “La regin est en una encrucijada: o sigue en el actual camino restringido por el contexto global, o se compromete por una insercin internacional ms activa que privilegie la poltica industrial, la diversificacin, la facilitacin del comercio y la integracin intrarregional”, sostiene Alicia Brcena, Secretaria Ejecutiva de la CEPAL. Por ejemplo el dficits en infraestructuras. Si bien la regin ha hecho esfuerzos en ese terreno (Ecuador es un buen ejemplo) el desarrollo en ese mbito sigue siendo insuficiente. El Banco de Desarrollo de Amrica latina, CAF, sealaba en el informe IDeAL 2013 que “los avances han sido modestos en los ltimos aos: en 2010 el nivel de inversin en Amrica Latina se acercaba al 3% de su PIB Amrica Latina enfrenta la oportunidad nica para un desarrollo integral en las prximas dcadas”. En palabras de Antonio Juan Sosa, vicepresidente de Infraestructura de CAF, los pases latinoamericanos deberan invertir entre un 5 y un 6% del PIB, mientras que en la actualidad no se supera el 3%. Invertir en capital fsico (infraestructuras) y humano (educacin) para ser ms productivos y competitivos. En este sentido