宁波大学2019年硕士研究生自命题考试大纲教育概论(教育学原理).doc
第 1 页,共 2 页2019 年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考 试 大 纲科目名称: 教育概论一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为 100 分,考试时间为 120 分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。(三)试卷题型结构材料和综合分析题二、考查目标(复习要求)1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。2、能运用教育的基本理论和理念分析和解决教育的现实问题。三、考查范围或考试内容概要第一章 教育复杂、开放的社会系统第一节 “教育”作为概念的界定第二节 教育的基本要素及其相互关系第三节 教育系统的结构与功能本章 小结认识的起点复习思考题第二章 教育与社会(上)教育与社会相互关系的历史演变第一节 古代社会与教育第二节 近代社会与教育第三节 现代社会与教育本章 小结社会芡展与教育育发展间的规掌性联系复_习思考题第三章 教育与社会(下)当代教育与社会各子系统的相互关系第一节 教育与人类自然生态的关系第二节 教育与社会物质生产的关系第 2 页,共 2 页第三节 教育与社会政治的关系第四节 教育与社会文化的关系本章 小结教育育与社会其他子系统关系的综合分析复习思考题 第四章 教育与人的发展(上)教育与个体发展相互关系的一般理论概述第一节 与教育相关的个体发展观综述第二节 影响个体发展基本因素中的“可能性因素”第三节 影响个体发展基本因素中的现实性因素本章 小结 学校教育在个体芡展中的独特作用复习思考题第五章 教育与人的发展(下)人生阶段与教育第一节 人生阶段的划分及其教育学意义第二节 婴儿期、幼儿期、童年期的年龄特征与教育第三节 少年期、青年期的年龄特征与教育第四节 成年期、老年期的年龄特征与教育本章小结 学校教育育与个体发展的规律性联系复习思考题第六章 社会、教育、人之相互关系第一节 社会与人相互关系的存在模式第二节 教育两大功能的相互关系本章小结 社会主火社会教育功能的选择复习思考题结束语教育的基本特征参考教材或主要参考书:教育概论,叶澜,人民教育出版社,2006 年 6 月。