石河子大学中国通史考试大纲.doc
石河子大学政法学院硕士研究生入学考试中国通史考试大纲、考查目标1掌握基本史实,了解中国古代、近代、现代政治、经济、文化、科技发展的历史基本脉络和相关内容。2是否能能够正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,分析、比较和评价重要的历史事件和人物。3是否能够以科学的理论和方法分析解读、辨析史料的价值、偏颇或局限,获取有效信息。4论据确凿,论证严谨,逻辑合理,文字准确。、考查范围第一部分 中国古代史一、夏商时期奴隶社会的确立和发展(公元前 16 世纪公元前 11 世纪)(一)夏代国家机构的建立及其经济生活(二)商代国家机构的建立及其经济生活和文化艺术成就二、西周奴隶社会的繁荣(约公元前 11 世纪中公元前 771 年)(四)周初宗法制、分封制、井田制(五)西周社会经济和文化的发展三、春秋时期奴隶社会的瓦解(公元前 770 年公元前 476 年)(一)大国争霸的原因、实质和历史意义(二)老子、孔子等人思想的主要内容,轻天重民思想的形成和朴素唯物主义的发展(三)春秋时期科技新成就四、战国时期封建制度的确立(公元前 475 年公元前 221 年)(一)李悝在魏国、商鞅在秦国的变法运动(二)战国时期变法运动的实质和历史意义(三)各国的兼并战争,秦统一六国的条件和历史意义(四)战国时期璀璨的文化,理解战国文化得以创造的历史条件五、秦统一封建国家的建立和秦末农民大起义(公元前 221 年公元前207 年)(一)秦加强中央集权和巩固统一的措施,统一的多民族封建国家的形成及其历史意义(二)陈胜、吴广起义的原因和历史意义,项羽、刘邦领导的反秦战争和秦的灭亡六、西汉统一多民族封建国家的发展(公元前 207 年公元 25 年)(一) “与民休息” 、 “文景之治” 、 “昭宣中兴” ;西汉政权巩固统治的措施,特别是汉武帝时期的各项措施;理解西汉政权前后治国方针的变化及其原因(二)西汉与周边各民族的关系(三)西汉初期的黄老思想,西汉中期儒学的神学化,西汉时期创造的其它文化成就七、东汉豪强地主的经济和政治(公元 25 年公元 189 年)(一)东汉时期社会生产力的发展和地主田庄经济的壮大,自耕农经济,封建国家所有制经济(二)东汉时期各少数民族和班超出使西域,东汉的对外关系(三)东汉后期的腐朽统治,黄巾起义八、三国两晋南北朝社会经济的发展和民族大融合(公元 189 年公元581 年)(一)三国鼎立局面的形成(二) “九品中正制” 、 “占田制”和门阀制度的形成(三) “五胡之乱”和“衣冠南渡”(四)北魏孝文帝改革的背景、主要内容及其意义九、隋朝的统一和社会经济的发展(公元 581 年公元 618 年)(一)隋朝政治、经济制度的整顿、改革及其意义(十)隋朝的社会经济的繁荣,江南经济的发展十、唐代统一多民族封建国家的繁荣(公元 618 年公元 906 年)(一)唐代的建立,唐太宗的政治措施和“贞观之治”(二)武则天到唐玄宗的统治和开元改革(三)理解和掌握唐朝由盛转衰的转折点安史之乱,尤其它对中国社会人口大迁徙所造成的影响(四)唐代边疆各族的发展及其与内地联系的加强;唐代中外文化交流(五)唐代末年的腐朽统治,黄巢起义发生的原因、过程和意义,尤其是对人口迁徙的影响十一、五代十国、宋、夏、金时期各族联系的进一步加强和经济重心南移(公元 907 年公元 1234 年)(一)五代十国的分裂、割据,南方经济的发展(二)北宋的建立,北宋加强专制主义中央集权的措施(一)北宋经济的发展和封建隶属关系的变化(二)辽夏的兴亡及其边疆各族与宋的关系(三)南宋的建立,南宋军民的抗金斗争和钟相、杨幺起义,理解南宋的和战(四)五代两宋时期中外经济文化的交流(五)宋代理学的主要思想十二、元朝的统一(公元 1234 年公元 1368 年)(一)蒙古的兴起和蒙古国的建立,蒙古的对外扩张和元朝的建立(二)元朝对“汉法”的采用和元朝民族歧视发展民族压迫政策;元朝对边疆的治理(三)元朝末年社会矛盾的激化,红巾军起义及朱元璋势力的发展和明朝的建立,元朝的灭亡十三、明代封建专制主义制度的加强和资本主义的萌芽(公元 1368年公元 1644 年)(一)明朝初期加强君主集权的政治、经济措施,明初社会经济的恢复和发展(二)明代中期社会矛盾的激化,张居正改革(三)明代中、后期社会经济的发展,资本主义的萌芽(四)明代的对外关系和中国人民抗击外来侵略势力的斗争,理解郑和下西洋的目的和意义(五)明末农民大起义十四、清代统一多民族国家的进一步发展(公元 1644 年公元 1840 年)(一)清军入关初的政策措施,南明的抗清斗争,郑成功的抗清斗争和收复台湾(二)清朝加强封建专制统治的措施,理解其怀柔与压迫相结合的思想统治政策(三)各族人民维护祖国统一、反对民族分裂的斗争,了解清政府对边疆地区统治的加强(四)明清文化第二部分 中国近现代史一、清帝国被迫开放(一)鸦片战争爆发的原因(二) 南京条约对中国社会的影响(三)为什么说鸦片战争是中国近代史的开端二、学西方图自强的洋务运动(一)第二次鸦片战争爆发的原因 (二)洋务运动与中国民族资本主义的关系(三)洋务运动的历史地位三、民族危机与民族觉醒19 世纪 7090 年代的中国边疆危机的表现(一)甲午战争对中国社会的影响 (二)百日维新及其历史地位四、庚子国难与清王朝的覆灭(一)义和团运动的评价(二)清政府改革的进步意义 (三)清王朝的覆亡五、晚清社会风貌与学术思想(一)中国社会近代化的进程(二)近代学术思想的成就六、北京国民政府时期(一)国民政府时期政治经济措施(二)军阀政治演变的历史条件(三)中国共产党成立的历史必然七、南京国民政府前十年(一)南京国民政府巩固中央集权的各项措施 (二)南京国民政府财政改革的历史作用(三)乡村社会的变革(四)红军长征的历史地位八、八年抗战(一)抗日战争的正面战场(二)抗日战争胜利的伟大历史意义(三)毛泽东新民主主义革命的理论九、南京国民政府的终结(一)国民党结构性的政治腐败(二)第二条战线的形成 (三)南京国民政府的崩溃(四)中华人民共和国成立的历史意义十、中华人民共和国的建立和国民经济的恢复(一)建国方略的制定(二)共和国对外关系的重大举措(三)建国初期的国内形势和主要任务(四)恢复国民经济的巨大成就及其经验十一、社会主义制度的确立和大规模经济建设的开始(一)过渡时期总路线(二)人民代表大会制度的正式确立(三)社会主义改造基本完成的意义和经验(四)计划经济体制的建立十二、社会主义建设道路的初步探索与挫折(一)中共八大的主要内容(二)正确处理人民内部矛盾理论(三)反右派斗争的严重扩大化及其教训(四) “大跃进”运动和人民公社化运动(五)庐山会议十三、严重挫折后的艰难调整和“左”倾错误在政治方面的继续发展(一)全面调整和重大决策(二和平共处五项原则(三) “以阶级斗争为纲”的社教运动十四、 “文化大革命”的发生与发展共和国历史上的大动乱局面(一) “文化大革命”全面发动的原因(二) “二月抗争”(三) “文化大革命”的持续与终结(四) “文化大革命”的性质及其历史教训(五)评价“无产阶级专政下继续革命”理论。、试卷考查内容比例 中国古代史 约 50中国近现代史 约 50参考书目、主要参考书1、朱绍侯、张海鹏、齐涛:中国古代史 (上、下册)福建人民出版社2004 年版。2、张岂之主编:中国历史晚清民国卷 ,高等教育出版社,2001 年版。3、张岂之主编:中国历史中华人民共和国卷 ,高等教育出版社,2001 年版。