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曲阜师范大学 2019 年 333 考研真题回忆一、名词解释地方课程先行组织者精细加工策略苏格拉底法教学评价设计教学法二、筒答癸卯学制环境在人的发展中的作用个人本位论德育在中小学教育中的途径三、论述教师的权利和义务皮亚杰卢梭学记教育思想教育管理方法评价
华南师范大学 2019 年 333 教育综合考研真题(回忆版)一、名词解释(30 分)1.学制2.课程3.教学评价4.校长负责制5.创造性6.自我效能感二、简答题(40 分)1.教育目的的精神2.教师素养3.法家思想4.明治维新改革三、论述题(80 分)1.教育的社会流动及意义2.梁漱溟乡村教育建设理论3.现代人文主义4.社会规范学习的心理过程
新祥旭考研官网 http:/ 2019教育综合 333真题一、名词解释(每题 5 分,共 30 分)1、学校教育制度2、课程3、教学评价4、校长负责制5、创造性6、自我效能感二、简答题(每题 10 分,共 40 分)1、简述我国教育目的的基本精神。2、简述教师的素养。3、简述法家的教育思想。4、简述明治维新的教育改革。三、分析题(每题 20 分,共
1 333 教育综合 考试大纲 教育学 原理 一、考查目标 1、 系统掌握教育学 原理 的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。 2、 理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。 3、 能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。 二、考查内容 一、教育学概述 (一)教育学的对象和任务 教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是
附件 6: 郑州 大学 2019 年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲 学院名称 科目代码 科目名称 考试单元 说明 教育学院 333 教育综合 4 说明栏:各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的,请在说明栏里加备注。 郑州大学硕士研究生入学考试 教育综合 考 试大纲 一、考试基本要求及适用范围概述 本教育基础综合考试大纲适用于郑州大学教育学
新祥旭考研咨询v x:xxx15102738596 贵州师范大学333教育综合2019年真题一名词解释1教育目的2课程3壬寅学制4绅士教育5元认知策略 6因材施教二简答题1简述五育并举。2简述颜之推的教育思想。3简述夸美纽斯的教育思想。4简
新祥旭考研咨询v x:xxx15102738596 贵州师范大学333教育综合2018年真题一名词解释1教育2课程3有教无类4认知策略5产婆术 6问题解决二简答题1简述杜威教育思想2简述启发性教学原则基本要求3简述马克思关于人全面发展的学说
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