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333:名词:教育目的学制学记进步教育运动学习动机简答:教学基本原则德育方法教育对人的作用赫尔巴特教学形式阶段赞科夫的发展教学五项原则论述:教师素养,以及培养方法陶行知生活教育及历史贡献创造性的一、简答(5分每题,共30分)1.教育的社会流动功能2.读书指导法3.小先生制4.致良知5.自我效能感6.[ Tag ]
333:名词:教育目的学制学记进步教育运动学习动机简答:教学基本原则德育方法教育对人的作用赫尔巴特教学形式阶段赞科夫的发展教学五项原则论述:教师素养,以及培养方法陶行知生活教育及历史贡献创造性的影响因素和培养方法
一、简答(5 分每 题,共 30 分)1.教育的社会流动功能2.读书指导法3.小先生制4.致良知5.自我效能感6.社会规范学习二、简答题(10 分每题,共 40 分)1.简述个体能动 性对个体发挥 的作用。2. 简述书院的教育特点。3. 简述陈鹤琴 “活教育”目的论 。4.简述杜威教育本 质论。三、论述题(20 分每题,共 80 分)1.简述分科课程与活 动课程的关系及其 对我国基础教育课程改革
712 文学理论与文学评论一、1. 根据艺术 构建形象使用的手段和材料 ,语言艺术 2. 诗歌的特征 3. 象征主义的特点 4. 文学典型的特征 5. 情景交融的方式二、 1. 小说 2. 表现说 3. 形式化过程中的主观化 4. 文学体裁三、1. 形象的 间接性 2. 共鸣的特征 3. 马克思掌握世界的方式 4. 作为语言的 艺术,文学的特点 5.
一、名词解释 1、课程 2、德育 3、教育学 4、教学手段 5、班级授课制 6、陶冶法 二、简答 1、柯尔伯格道德认知理论 2、教师的素养 3、昆体良教育思想 4、陈鹤琴活教育目的论 三、论述 1、蔡元培德智体美劳教育方针与历史影响 2、结合当下中小学现状,谈谈启发性原则的启示 3、加德纳多元智力理论与当今启示 4、教育心理学化运动
一 、名词解释1.学校教育制度2.学记3.要素主义教育4.学习动机5.泰勒原理6.班级教学制二 、简答题1.简述杜威的教育目的论2.简述教师应具备的基本素质3.文艺复兴时期人文主义教育的特点 4.简述苏格拉底方法三 、论述题1.论述陶行知生活教学理论及其现实意义2.论述元认知策略及其教学3.论述教育的社会功能4.论述有意义学习理论及其对教学的指导意义
一名词解释 终身教育 生活即教育 儿童的世纪 人本主义学习理论 二辨析 1.学生在教育过程中既是认识的客体,也是认识的主体。 2.骑士教育是一种特殊形式的家庭教育。 “公学“是英国的一种公立学校。 三简答 1.简述构建良好师生关系的策略。 2.简述影响课程改革的注意影响因素。 3.简述1922 年“ 新学制“中关于中等教育的改革举措。 4.简述文艺复兴时期人文主义教育实践的基本特征。
一、名词解释 1.教师专业发展 2.教育目的 3.学校教育制度 4.课程实施 5.有教无类 6.平民教育思潮 7.要素教育论 8.杜威 9.观察法 10.基础研究 二、论述题 1.评论陶行知的生活教育理论 2.阐述斯宾塞教育“为完美的生活做准备”理论 3.阐述教育的文化功能 4.论述建构主义学习观 5.制定“减负“研究计划
一、名词解释1、诊断性评价2、课程方案3、稷下学宫4、性善论5、导生制6、莫雷尔法案二、简答题1、简述个人本位论。2、简述斯宾塞的课程理论。3、简述智者学派的主要贡献。4、简述自我教育在德育过程中的作用。三、论述题1、论述教育的社会流动功能。2、论述奥苏伯尔的有意义学习。3、论述“五四运动”期间传入的西方教育思想。4、分析学生不良行为的原因以及矫正策略
新祥旭考研官网 http:/ 年浙江大学考研教育综合 333 真题一、名词解释(50 分)1、 教育目的2、 教育制度3、 教学过程4、 教学相长5、 形成性评价6、 夸美纽斯7、 自然后果法8、 学而优则仕9、 基础研究10、问卷调查二、论述题(100 分)1、 论述当前我国学校德育存在的主要问题及改革的主要趋
新祥旭考研官网 http:/ 2017教育综合 333真题一、名词解释(每题 5 分,共 30 分)1、狭义教育2、知识3、教科书4、学习动机5、教育目的6、德育二、简答题(每题 10 分,共 40 分)1、简述影响人发展的因素。2、简述孔子的教育方法。3、简述卢梭的自然教育思想。4、简述教师劳动的特点。三、分析题(每题 20 分,共 80 分)1
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名词解释 元认知绅士教育苏格拉底教学法课程标准 社会流动功能简答题教师劳动的特点裴斯泰洛齐要素教育学习的特点陈鹤琴的活教育思想论述题 举例榜样教育结合例子,直观性教学原则及要求结合举例,如何进行知识的正迁移蔡元培五育并举及影响
新祥旭考研官网 http:/ 年 福 建 师 范 大 学 教 育 综 合 333 真 题一 名 词 解 释 ( 6*5)1、 学 习 策 略2、 角 色 扮 演 法3、 智 者 派4、 壬 戌 学 制5、 性 善 论6、 要 素 教 育 论二 简 答 题 ( 4*10)1、 人 身 心 发 展 规 律 及 其 意 义2、 课 程 内 容 逻 辑
新祥旭考研官网 http:/ 年 福 建 师 范 大 学 教 育 综 合 333 真 题一 、 名 词 解 释 ( 6*5)1、 遗 传 素 质2、 社 会 的 流 动 功 能 .3、 课 程 方 案4、 发 展 性 原 则5、 学 校 德 育6、 校 本 管 理二 、 简 答 题 ( 4*10)1、 教 学 评 价 的 原 则2、 严 复 的 教 育
新祥旭考研官网 http:/ 年 福 建 师 范 大 学 教 育 综 合 333 真 题一 名 词 解 释 ( 6*5)1、 教 育 制 度2、 学 校 德 育3、 五 育 并 举4、 教 学 做 合 一5、 角 色 扮 演 法6、 形 式 训 练 说二 简 答 题 ( 4*10)1、 简 述 教 育 的 社 会 流 动 功 能 的 含 义 及
新祥旭考研官网 http:/ 年 福 建 师 范 大 学 教 育 综 合 333 真 题一 、 名 词 解 释 ( 6*5)1、 三 纲 领 八 条 目2、 苏 湖 教 法3、 骑 士 教 育4、 巴 尔 福 法 案5、 自 我 效 能 感6、 移 情二 、 简 答 ( 4*10)1、 班 级 授 课 制 的 优 点2、 学 生 在 教 学 中 接 受
新祥旭考研官网 http:/ 年 福 建 师 范 大 学 考 研 333 真 题一、名词解释1 三纲领八条目2 苏湖教法3 骑士教育 4 巴尔福法案5 自我效能感6 移情二、简答题 1 班级授课制的优点。2 学生在教学中接受学习的基本阶段。3 简述知识对人的发展的价值。4 长善救失的德育原则内涵和要求。三、论述题 1 论述现在教师角色发展的趋势。2 论
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