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中国新闻传播史第一章 中国古代的新闻传播活动第一节 中国传播活动溯源一、中国古代的信息传播最早的和最常用的是口头传播,即口耳传播。作为口头传播的辅助手段还有结绳、图画、雕刻、烽烟、旗鼓等。烽烟新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第二章 第一节 中国传统管[ Tag ]
中国新闻传播史第一章 中国古代的新闻传播活动第一节 中国传播活动溯源一、中国古代的信息传播最早的和最常用的是口头传播,即口耳传播。作为口头传播的辅助手段还有结绳、图画、雕刻、烽烟、旗鼓等。烽烟主要用于报警,旗鼓主要用于指挥进退。1、木铎:是我国古代传播活动中的一种特殊媒介。在夏商周时期,有一种被称为遒人的政府官员,摇动木铎,巡行于各地,既以宣达政令,又进行必要的采风。与新闻的采集和发布相近
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第二章 第一节 中国传统管理思想一:中国传统思想形成的社会文化背景五千年的文化,根深蒂固的儒家思想都是中国的文化背景,在研究现代管理思想的时候,不能不首先研究中国传统的管理思想二:中国传统管理思想的要点中国传统的管理思想分为 1:宏观管理的治国学 (财政赋税、人口管理、货币管理、等)2:微观管理
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第一章 第四节 管理学的对象与方法一:管理学的研究对象管理学的研究对象各种管理工作中普遍适用的原理与方法二:管理学的研究方法三种:归纳法、试验法、演绎法如:归纳法通过对客观存在的一系列典型事物(经验) 进行观察,从掌握典型事物的典型特点、典型关系。典型规律入手,研究事物之间的因果关系,从中找出事
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第一章 第三节 管理者的角色与职能一:管理者的角色根据亨利。明茨伯格的一项广为引用的研究,管理者扮演着十种角色,这十种角色可归入三类。人际角色:代表人角色、 领导人角色、 联络者角色信息角色:监督者、发言人、传播人决策角色:企业家、干扰对付者、资源分配者、谈判者二:管理者的职能罗伯特 。卡次的研究,
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第二章 第二节 西方传统管理思想一:西方早期管理思想的产生1:亚当。斯密国富论1776(英国)认为:劳动是人民财富的源泉,各国人民每年消费的一切生活用品的源泉是本国人民每年的劳动。亚当。斯密在分析“劳动生产力”的因素时,特别强调了“分工”的作用。重要论点:经济现象是基于具有利己目的的人们的活动所
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第一章 第二节 管理的职能与性质一:管理的职能许多新的管理论和管理学实践已一再证明:计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。(一)决策计划:制定目标并确实为达成这些目标所必需的行动。组织中所有的管理者都必须从事计划活动。(二)组织根据工作的要求与人员的特点,设计岗位,通
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第五章 第三节 管理的行政方法一:行政方法的内容和实质内容:依靠行政组织的权威,运用命令、规定、指示、条例等行政手段按照行政系统和层次,以权威和服从为前提,直接指挥下属工作的管理方法实质:通过行政组织的职务和职位来进行管理特别强调职责、职权、职位而并非个人的能力或特权二:行政方法的特点和作用1:权威
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第三章 第二节 系统原理一:系统的概念是指若干相互联系,相互作用的部分组成,在一定环境中具有特定功能的有机整体。就其本质来说,系统是“过程的复合体”二:系统的特征1:集合性。这是系统最基本的特征。一个系统至少由两个及两个以上的系统构成。2:层次性。系统的结构是有层次的,构成一个系统的子系统和子子系统
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第四章 第三节 道德管理的特征和影响管理道德的因素一、道德管理的特征合乎道德的管理具有以下七个特征。1. 合乎道德的管理不仅把遵守道德规范视作组织获取利益的一种手段,而且更把其视作组织的一项责任。2. 合乎道德的管理不仅从组织自身角度更应从社会整体角度看问题。3. 合乎道德的管理尊重所有者以外的利益
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第三章 第三节 人本原理1.人本原理的含义在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是人本原理。以人为本有两层含义:一是一切管理活动都是以人为本展开的,人既是管理的主体,又是管理的客体,每个人都处在一定的管理层面上,离开人就无所谓管理;二是管理活动中,作为管理对象的要素和管理系统各
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第二章 第四节 中国现代管理思想的发展一:中国现代管理思想形成的历史背景(一)中国官僚资本企业和民族资本企业的管理(二)我国革命根据地公营企业的管理(三)全面学习西方的管理模式(四)探索中国现在管理模式二:社会主义经济管理体制改革(一) 由国内管理向国际化管理转化(二) 由科学管理向信息化管理转化(
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第五章 第五节 管理的教育方法一:教育方法的实质和任务实质:按照一定的目的、要求对受教育者从德、智、体诸方面施加影响的一种有计划的活动。目的:为了让受教育者的行为符合管理的要求管理工作最重要的务:提高人的素质,充分调动人的积极性、创造性。二:教育方法的特点(一)强制性 某些教育内容在组织的管理规
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第四章 第二节 几种相关的道德观一、功利主义道德观二、权利至上道德观三、公平公正道德观四、社会契约道德观五、推己及人道德观
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第五章 第四节 管理的经济方法一:经济方法的内容与实质经济方法:根据客观经济规律,运用各种经济手段,调节不同主体之间的关系,以获得较高的经济效益和社会效益的管理方法。不同的经济手段在不同的领域中发挥的作用不同。(一 ) 价格价格是计量和评价劳动的社会标准,价格体系合理,是社会经济活动能实现良性循环的
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第三章 第五节 效益原理效益管理的永恒主题。任何组织的管理都是为了获得某种效益,效益的高低直接影响着组织的生存和发展一:效益的概念效益、效率、效果是既相互联系又相互区别的概念效果:由投入经过转换而产出的成果,其中有的是效益的,有的是无效益的效率:单位时间内所取得的效果的数量,反映了劳动时间的利用
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第三章 第一节 管理原理的特征管理原理是指对管理工作的实质内容进行科学分析总结而形成的基本真理,它是现实管理现象的抽象,是对各项管理制度和管理方法的高度综合与概括,因而对一切管理活动具有普遍的指导意义。一:管理原理的主要特征1:客观性 2:概括性 3:稳定性 4:系统性二:研究管理原理的意义1:掌握
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第三章 第四节 责任原理责任原理的本质:管理是追求效率和效益的过程。在这个过程中,要挖掘认得潜能,就必须在合理分工的基础上明确规定这些部门和个人必须完成的工作任务和必须承担的相应责任一:明确每个人的职责挖掘人的潜能的最 好的办法是明确每个人的职责1:职责的界限要清楚 2:职责中要包括横向联系的内容
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师第二章 第三节 西方现代管理思想的发展1:第二次世界大战结束后,工业发达的国家的劳工运动有了发展,劳资矛盾尖锐2:企业规模在激烈竞争中迅速扩大3:科学技术急速发展,新兴工业不断出现,技术更新速度空前加快4:职工队伍的结构、文化程度都有了变化社会经济政治形势的变化为企业管理提出了新的要求a:突出了企业
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