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2019贵州师范大学教育科学学院硕士研究生拟录取名单刘姝君106639000005624教育科学学院040101教育学原理全日制384179.479.17钱秋云106639000005一、简答(5分每题,共30分)1.教育的社会流动功能2.读书指导法3.小先生制4.致良知5.自我效能感6.社会规范学[ Tag ]
2019 曲阜师范大学教育综合 333 考研真题回忆
2019 贵州师范大学教育科学学院硕士研究生拟录取名单刘姝君106639000005624教育科学学院 040101 教育学原理 全日制 384 179.4 79.17钱秋云106639000005931教育科学学院 040101 教育学原理 全日制 375 171.2 76.41车双龙106639000006048教育科学学院 040101 教育学原理 全日制 372 171.8 76.25舒
5 个名词 解释 元认知,绅士教育,苏格拉底教学法,课程标准 社会流动功能4 个简答 题教师劳动的特点,裴斯泰洛齐要素教育,学习的特点,陈鹤琴的活教育思想4 个论述 题 举例榜样教育,结合例子,直观性教学原则及要求,结合举例,如何进行知识的正迁移,蔡元培五育并举及影响,
一、简答(5 分每 题,共 30 分)1.教育的社会流动功能2.读书指导法3.小先生制4.致良知5.自我效能感6.社会规范学习二、简答题(10 分每题,共 40 分)1.简述个体能动 性对个体发挥 的作用。2. 简述书院的教育特点。3. 简述陈鹤琴 “活教育”目的论 。4.简述杜威教育本 质论。三、论述题(20 分每题,共 80 分)1.简述分科课程与活 动课程的关系及其 对我国基础教育课程改革
一名词解释 终身教育 生活即教育 儿童的世纪 人本主义学习理论 二辨析 1.学生在教育过程中既是认识的客体,也是认识的主体。 2.骑士教育是一种特殊形式的家庭教育。 “公学“是英国的一种公立学校。 三简答 1.简述构建良好师生关系的策略。 2.简述影响课程改革的注意影响因素。 3.简述1922 年“ 新学制“中关于中等教育的改革举措。 4.简述文艺复兴时期人文主义教育实践的基本特征。
一、名词解释(5X6)1.学校教育制度2.课程3.教学评价4.自我效能感5.创造性6.校长负责制二、简答题(10X4)1.我国教育目的的基本精神2,法家教育思想3.救师的索养4.明治维新的教育改革三,论述题(20 x4)1,索漱溟的乡村理论建设2.教育的社会流动功能及意义3.现代人文主义教育思潮4.社会规范学习的心理过程语文课程与教学论 982 (58X3)-、请自己默写一首古诗,自行设定教学对象
新祥旭考研官网 http:/ 年 福 建 师 范 大 学 教 育 综 合 333 真 题一 名 词 解 释 ( 6*5)1、 学 习 策 略2、 角 色 扮 演 法3、 智 者 派4、 壬 戌 学 制5、 性 善 论6、 要 素 教 育 论二 简 答 题 ( 4*10)1、 人 身 心 发 展 规 律 及 其 意 义2、 课 程 内 容 逻 辑
新祥旭考研官网 http:/ 年 福 建 师 范 大 学 教 育 综 合 333 真 题一 、 名 词 解 释 ( 6*5)1、 遗 传 素 质2、 社 会 的 流 动 功 能 .3、 课 程 方 案4、 发 展 性 原 则5、 学 校 德 育6、 校 本 管 理二 、 简 答 题 ( 4*10)1、 教 学 评 价 的 原 则2、 严 复 的 教 育
新祥旭考研官网 http:/ 年 福 建 师 范 大 学 教 育 综 合 333 真 题一 名 词 解 释 ( 6*5)1、 教 育 制 度2、 学 校 德 育3、 五 育 并 举4、 教 学 做 合 一5、 角 色 扮 演 法6、 形 式 训 练 说二 简 答 题 ( 4*10)1、 简 述 教 育 的 社 会 流 动 功 能 的 含 义 及
新祥旭考研官网 http:/ 年 福 建 师 范 大 学 教 育 综 合 333 真 题一 、 名 词 解 释 ( 6*5)1、 三 纲 领 八 条 目2、 苏 湖 教 法3、 骑 士 教 育4、 巴 尔 福 法 案5、 自 我 效 能 感6、 移 情二 、 简 答 ( 4*10)1、 班 级 授 课 制 的 优 点2、 学 生 在 教 学 中 接 受
新祥旭考研官网 http:/ 年 福 建 师 范 大 学 教 育 综 合 333 真 题一 名 词 解 释 ( 6*5)1、 朱 子 读 书 法2、 全 人 生 指 导3、 导 生 制4、 助 产 术5、 形 式 训 练 说6、 先 行 组 织 者二 简 答 题 ( 4*10)1、 人 的 身 心 发 展 特 点2、 学 校 教 育 制 度 及
新祥旭考研官网 http:/ 福建师范大学教育综合 333 考研真题(回忆版)一、名词解释1、诊断性评价2、课程方案3、稷下学宫4、性善论5、导生制6、莫雷尔法案二、简答题1、简述个人本位论。2、简述斯宾塞的课程理论。3、简述智者学派的主要贡献。4、简述自我教育在德育过程中的作用。三、论述题1、论述教育的社会流动功能。2、论述奥苏伯尔的有意义学习。
新祥旭考研官网 http:/ 河北师范大学教育综合 333902 考研真题回忆版教育综合1.课程结构优化的基本要求2.应树立的教学设计理念3.如何培养学生的思维能力4.认知学派 学习过程 影响因素5.实用主义教育学基本观点6.认知技能的形成阶段 影响因素7.教育的经济功能8.榜样教育如何在中小学有效开展教育管理1.影响教育质量的因素2.教育行政分权制
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