石河子大学政法学院硕士研究生入学考试中国通史考试大纲、考查目标1掌握基本史实，了解中国古代、近代、现代政治、经济、文化、科技发展的历史基本脉络和相关内容。2是否能能够正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物。3是否能够以科学的理论和方法分析解读、辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息。4论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。、考查范围第一部分 中国古代史一、夏商时期奴隶社会的确立和发展（公元前 16 世纪公元前 11 世纪）（一）夏代国家机构的建立及其经济生活（二）商代国家机构的建立及其经济生活和文化艺术成就二、西周奴隶社会的繁荣（约公元前 11 世纪中公元前 771 年）（四）周初宗法制、分封制、井田制（五）西周社会经济和文化的发展三、春秋时期奴隶社会的瓦解（公元前 770 年公元前 476 年）（一）大国争霸的原因、实质和历史意义（二）老子、孔子等人思想的主要内容，轻天重民思想的形成和朴素唯物主义的发展（三）春秋时期科技新成就四、战国时期封建制度的确立（公元前 475 年公元前 221 年）（一）李悝在魏国、商鞅在秦国的变法运动（二）战国时期变法运动的实质和历史意义（三）各国的兼并战争，秦统一六国的条件和历史意义（四）战国时期璀璨的文化，理解战国文化得以创造的历史条件五、秦统一封建国家的建立和秦末农民大起义（公元前 221 年公元前207 年）（一）秦加强中央集权和巩固统一的措施，统一的多民族封建国家的形成及其历史意义（二）陈胜、吴广起义的原因和历史意义，项羽、刘邦领导的反秦战争和秦的灭亡六、西汉统一多民族封建国家的发展（公元前 207 年公元 25 年）（一） “与民休息” 、 “文景之治” 、 “昭宣中兴” ；西汉政权巩固统治的措施，特别是汉武帝时期的各项措施；理解西汉政权前后治国方针的变化及其原因（二）西汉与周边各民族的关系（三）西汉初期的黄老思想，西汉中期儒学的神学化，西汉时期创造的其它文化成就七、东汉豪强地主的经济和政治（公元 25 年公元 189 年）（一）东汉时期社会生产力的发展和地主田庄经济的壮大，自耕农经济，封建国家所有制经济（二）东汉时期各少数民族和班超出使西域，东汉的对外关系（三）东汉后期的腐朽统治，黄巾起义八、三国两晋南北朝社会经济的发展和民族大融合（公元 189 年公元581 年）（一）三国鼎立局面的形成（二） “九品中正制” 、 “占田制”和门阀制度的形成（三） “五胡之乱”和“衣冠南渡”（四）北魏孝文帝改革的背景、主要内容及其意义九、隋朝的统一和社会经济的发展（公元 581 年公元 618 年）（一）隋朝政治、经济制度的整顿、改革及其意义（十）隋朝的社会经济的繁荣，江南经济的发展十、唐代统一多民族封建国家的繁荣（公元 618 年公元 906 年）（一）唐代的建立，唐太宗的政治措施和“贞观之治”（二）武则天到唐玄宗的统治和开元改革（三）理解和掌握唐朝由盛转衰的转折点安史之乱，尤其它对中国社会人口大迁徙所造成的影响（四）唐代边疆各族的发展及其与内地联系的加强；唐代中外文化交流（五）唐代末年的腐朽统治，黄巢起义发生的原因、过程和意义，尤其是对人口迁徙的影响十一、五代十国、宋、夏、金时期各族联系的进一步加强和经济重心南移（公元 907 年公元 1234 年）（一）五代十国的分裂、割据，南方经济的发展（二）北宋的建立，北宋加强专制主义中央集权的措施（一）北宋经济的发展和封建隶属关系的变化（二）辽夏的兴亡及其边疆各族与宋的关系（三）南宋的建立，南宋军民的抗金斗争和钟相、杨幺起义，理解南宋的和战（四）五代两宋时期中外经济文化的交流（五）宋代理学的主要思想十二、元朝的统一（公元 1234 年公元 1368 年）（一）蒙古的兴起和蒙古国的建立，蒙古的对外扩张和元朝的建立（二）元朝对“汉法”的采用和元朝民族歧视发展民族压迫政策；元朝对边疆的治理（三）元朝末年社会矛盾的激化，红巾军起义及朱元璋势力的发展和明朝的建立，元朝的灭亡十三、明代封建专制主义制度的加强和资本主义的萌芽（公元 1368年公元 1644 年）（一）明朝初期加强君主集权的政治、经济措施，明初社会经济的恢复和发展（二）明代中期社会矛盾的激化，张居正改革（三）明代中、后期社会经济的发展，资本主义的萌芽（四）明代的对外关系和中国人民抗击外来侵略势力的斗争，理解郑和下西洋的目的和意义（五）明末农民大起义十四、清代统一多民族国家的进一步发展(公元 1644 年公元 1840 年)（一）清军入关初的政策措施，南明的抗清斗争，郑成功的抗清斗争和收复台湾（二）清朝加强封建专制统治的措施，理解其怀柔与压迫相结合的思想统治政策（三）各族人民维护祖国统一、反对民族分裂的斗争，了解清政府对边疆地区统治的加强（四）明清文化第二部分 中国近现代史一、清帝国被迫开放（一）鸦片战争爆发的原因（二） 南京条约对中国社会的影响（三）为什么说鸦片战争是中国近代史的开端二、学西方图自强的洋务运动（一）第二次鸦片战争爆发的原因 （二）洋务运动与中国民族资本主义的关系（三）洋务运动的历史地位三、民族危机与民族觉醒19 世纪 7090 年代的中国边疆危机的表现（一）甲午战争对中国社会的影响 （二）百日维新及其历史地位四、庚子国难与清王朝的覆灭（一）义和团运动的评价（二）清政府改革的进步意义 （三）清王朝的覆亡五、晚清社会风貌与学术思想（一）中国社会近代化的进程（二）近代学术思想的成就六、北京国民政府时期（一）国民政府时期政治经济措施（二）军阀政治演变的历史条件（三）中国共产党成立的历史必然七、南京国民政府前十年（一）南京国民政府巩固中央集权的各项措施 （二）南京国民政府财政改革的历史作用（三）乡村社会的变革（四）红军长征的历史地位八、八年抗战（一）抗日战争的正面战场（二）抗日战争胜利的伟大历史意义（三）毛泽东新民主主义革命的理论九、南京国民政府的终结（一）国民党结构性的政治腐败（二）第二条战线的形成 （三）南京国民政府的崩溃（四）中华人民共和国成立的历史意义十、中华人民共和国的建立和国民经济的恢复（一）建国方略的制定（二）共和国对外关系的重大举措（三）建国初期的国内形势和主要任务（四）恢复国民经济的巨大成就及其经验十一、社会主义制度的确立和大规模经济建设的开始（一）过渡时期总路线（二）人民代表大会制度的正式确立（三）社会主义改造基本完成的意义和经验（四）计划经济体制的建立十二、社会主义建设道路的初步探索与挫折（一）中共八大的主要内容（二）正确处理人民内部矛盾理论（三）反右派斗争的严重扩大化及其教训（四） “大跃进”运动和人民公社化运动（五）庐山会议十三、严重挫折后的艰难调整和“左”倾错误在政治方面的继续发展（一）全面调整和重大决策（二和平共处五项原则（三） “以阶级斗争为纲”的社教运动十四、 “文化大革命”的发生与发展共和国历史上的大动乱局面（一） “文化大革命”全面发动的原因（二） “二月抗争”（三） “文化大革命”的持续与终结（四） “文化大革命”的性质及其历史教训（五）评价“无产阶级专政下继续革命”理论。、试卷考查内容比例 中国古代史 约 50中国近现代史 约 50参考书目、主要参考书1、朱绍侯、张海鹏、齐涛：中国古代史 （上、下册）福建人民出版社2004 年版。2、张岂之主编：中国历史·晚清民国卷 ，高等教育出版社，2001 年版。3、张岂之主编：中国历史·中华人民共和国卷 ，高等教育出版社，2001 年版。