考研管理学考前预测白皮书---管理方格理论.docx
新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师管理方格理论是由美国得克萨斯大学教授罗伯特布莱克和简穆顿在 1964 年出版的管理方格一书中提出的。他们将对生产的关心和对人的关心这两个方面的程度各划分为 9 等份,1 代表关心程度最小,5 代表中等的或平均的关心程度,9 代表关心程度最 大,交叉形成 81 个方格,每一方格代表这两个方面以不同程度结合的不同的管理方式。如下图所示。布莱克和穆顿在管理方格图中列出了五种典型的领导方式:(1)(1,1)为贫乏型,领导者对职工和生产都极不关心,效果最差。(2)(1,9)为乡村俱乐部型,领导者充分注意搞好人际关系,增进同事和下级对自己的良好感情,营造和谐的组织气氛,但不关心生产。(3)(9,1)为任务型,领导者只关心生产,不关心人。注重有效地组织和安排生产,将个人因素的干扰减少到最低程度,靠行使职权来使人们服从,集中精力于提高工作效率。(4)(9,9)为团队型,领导者对生产和人都极为关心,努力协调各项活动,生产任务完成得好,员工关系协调,士气旺盛,员工个人目标与企业目标相结合,形成一种团结协作的管理方式。它重视目标,力求通过大家参与、介入、承担义务和解决矛盾采取得高产量、高质量的成果。(5)(5,5)为中间型,对人和生产都有适度的关心,保持完成任务和满足员工需要之间的平衡,倾向于维持现状。新祥旭考研高分辅导微信:1360841238 手机:18611841501 黄老师布莱克和穆顿指出,哪种领导方式最 佳要看实际工作情况,最有效的领导方式不是一成不变的,要依情况而定。